2015中级经济基础预习资料时间序列_第1页
2015中级经济基础预习资料时间序列_第2页
2015中级经济基础预习资料时间序列_第3页
2015中级经济基础预习资料时间序列_第4页
2015中级经济基础预习资料时间序列_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2015中级经济基础预习资料 时间序列时间序列1、时间序列及其分类时间序列,也称动态数列,是将某一统计指标在各个不同时间上的数值按时间先后顺序编制形成的序 列。 时间序列由两个基本因素构成:1)被研究现象所属时间;2)反映该现象一定时间条件下数量特征的指标值。同一时间序列中,各指标值的时间单位一般要求相 等。 时间序列按照其构成要素中统计指标值的表现形式,分为绝对数时间序列、相对数时间序列和平均 数时间序列三种类型。绝对数时间序列,是由绝对数指标值按时间先后顺序排列后形成的序列。依据指标值的时间特点,绝 对数时间序列又分为时期序列、时点序列。时期序列,每一指标值反映现象在一段时期内发展的结果,

2、即“过程总量”如国内生产总值。时点序列,每一指标值反映现象在一定时点上的瞬间水平,如年底总人口数。由绝对数时间序列可以派生出相对数时间序列、平均数时间序列。它们是由同类相对数或平均数指标 值按时间先后顺序排列后形成的序列。前者如城镇人口比重,后者如人均国内生产总值。2、时间序列的水平分析分为:发展水平、平均发展水平、增长量与平均增长量。3、发展水平,时间序列中对应于具体时间的指标数值。时间序列中第一项的指标值称为最初水平,最末项的指标值称为最末水平,处于二者之间的各期指标 值称为中间水平。根据各期指标值在计算动态分析指标时的作用来划分,又可以分为基期水平、报告期水平。4、平均发展水平,也称序时

3、平均数或动态平均数,是对时间序列中各时期发展水平计算的平均数,它可以概括性描述现象在一段时期内所达到的一般水平。时间序列类型不同,计算方法也不同。5、绝对数时间序列序时平均数的计算由时期序列计算序时平均数。对于时期序列,序时平均数计算公式为:歹一 ”十乃+几= J-1由时点序列计算序时平均数第一种情况,由连续时点计算。又分为两种情形。一种是资料逐日登记且逐日排列,可采用简单算术平均数方法计算,计算公式同上:另一种情形是,资料登记的时间单位仍然是I天,但实际上只在指标值发生变动时才记录一次。此时需采用加权算术平均数的方法计算序时平均数;权数是每一指标值的持续天数。计算公式为:J-:十无十 + 由

4、间断时点计算。又分为两种情形。一种情形,是每隔一定的时间登记一次,每次登记的间隔相等。间隔相等的间断时点序列序时平均数 的计算公式为:丿1+内十尢+准卜十&-1+”即间隔相等的间断时点序列序时平均数的计算思想是“两次平均”:先求各个时间间隔内的平均数, 再对这些平均数进行简单算术平均。另一种情形,是每隔一定的时间登记一次,每次登记的间隔不相等。间隔不相等的间断时点序列序时 平均数的计算公式为:间隔不相等的间断时点序列序时平均数的计算也采用“两次平均”的思路,且第一次的平均计算与间隔相等的间断序列相同;进行第二次平均时,由于各间隔不相等,所以应当用间隔长度作为权数,计算加 权算术平均数。6、相对

5、数或平均数时间序列序时平均数的计算相对数或平均数时间序列是派生数列,要计算相对数或平均数时间序列的序时平均数,不能就序列中 的相对数或平均数直接进行平均计算_;而必须分别求出分子指标和分母指标时间序列的序时平均数,然后_ ay-=再进行对比。用公式表示:总结:计算方法绝 对数 时间 序列 序时 平均 数的 计算时期序列予一儿+必十耳_台科n时点序列续时点资料逐日登记且逐 日排列,即已拿握了整 段羞察时期内连续性的 时点数据y Vy =nn资糾登记单位仍是1天|但实际上只是在指标值发生娈动时才记录一诙*间斷 时点闾瞬等划+乃旳+必1|凡t+儿升 222w-1间隔不等必+乃爪乃+乃乙十八212 丿

6、27y 4*Z-1相对数前平均数时间序列序时平均数_ a r7、增长量与平均增长量(减少)的绝对数量。用公式增长量。报告期发展水平与基期发展水平之差,反映报告期比基期增加表示为:增长量=报告期水平-基期水平根据基期的不同确定方法,增长量可分为逐期增长量、累计增长量(减少)的绝对数量。1)逐期增长量,报告期水平与前一期水平之差。它表明现象逐期增加2)累计增长量,报告期水平与某一固定时期水平(通常是时间序列最初水平)之差,它表明报告期比该固定时期增加(减少)的绝对数量。同一时间序列中,累计增长量等于相应时期逐期增长量之和。平均增长量,时间序列中逐期增长量的序时平均数,它表明现象在一定时段内平均每期

7、增加(减少)瓦二 的数量。其计算公式为:(i=1,2n)根据逐期增长量与累计增长量之间的数量关系,平均增长量还可以用下式表现:一定要注意分母是(时间序列项数-1)&时间序列的速度分析,主要有发展速度与增长速度、平均发展速度与平均增长速度。9、发展速度与增长速度发展速度,是以相对数形式表示的两个不同时期发展水平的比值。计算公式为:发展速度=报告期水平/基期水平由于基期选择的不同,发展速度有定基与环比之分。1)定基发展速度,是报告期水平与某一固定时期水平(通常是最初水平)的比值,用 -表示 .:它说明社会经济现象相对于某个基础水平,在一定时期内总的发展速度。2)环比发展速度,是报告期水平与其前一期

8、水平的比值,用表示亠:它说明所研究现象相邻两个时期 (逐期)发展变化的程度。定基发展速度与环比发展速度的数量依存关系:(掌握)1)定基发展速度等于相应时期内各环比发展速度的连乘积。2)两个相邻时期定基发展速度的比率等于相应时期的环比发展速度。增长速度,报告期增长量与基期水平的比值。计算公式为:增长速度=报告期增长量/基期水平,由于基期选择的不同,增长速度也有定基与环比之分。1)定基增长速度,用表示。定基增长速度=累计增长量/某一固定时期水平=定基发展速度-12)环比增长速度,用 Bi表示。环比增长速度=逐期增长量/前一期水平=环比发展速度-1发展速度与增长速度应用中要注意的问题是:定基增长速度

9、与环比增长速度不能像定基发展速度与环 比发展速度那样互相推算。定基增长速度与环比增长速度之间的推算,必须通过定基发展速度和环比发展 速度才能进行。10、平均发展速度与平均增长速度平均发展速度,反映现象在一定时期内逐期发展变化的一般程度,平均增长速度则反映现象在一定时 期内逐期增长(降低)变化的一般程度。平均增长速度与平均发展速度之间的数量关系:平均增长速度=平均发展速度-I。目前计算平均发展速度通常采用几何平均法(也称水平法)。平均发展速度的计算公式:10、速度的分析与应用 当时间序列中的指标值出现 0或负数时,不宜计算速度。在这种情况下,适宜直接用绝对数进行分 析。 速度指标的数值与基数的大

10、小有密切关系,“增长1%的绝对值”,是进行这一分析的指标。它反映同样的增长速度,在不同时间条件下所包含的绝对水平。计算公式为:增长1%勺绝对值=逐期增长量/环比增长速度时间序列的水平分析和速度分析类别具悴指标关系水乎分祈炭展水平时间序列中对应于具体时间的指标数值可以分为基期水平、挹告期水平平均发展水平对时间序列中各时期发展水平计算的平均数瞎氏量与平均増长量増氏量是报告期发展水平与基期发展水平之差 可分为逐期増长量和累计増按量平均増长量是时间序列中逐期増长量的序时平均数速度分析发展速度与増长遠度撮展遠度是以相对数形式表示的两亍不同时期览展水平的出佰d发展速度 有定基与环比之分。1)走基发農速度等

11、于相应时期内答环比发展速摩的连乘积:2)两个相 邻时期定基发展速度的比率等于相应时期的环比发展速度.増怪遠廃星报告期増氏量哥基期水平的比值有宦基埒环比之分.1)定基増长速度二定基发展遠度72)环比増长速度二环比发展速度T平均发展速施 与平均増长連度平均増圧速度二平均发農速度7平均发展速度5小I七只要做到不攀比,不虚荣,待人诚恳、做事踏实,以知足乐观的心态释怀所有,做事尽量站在别人的角度去考虑别人的感受,常怀感恩的心态待人,哪怕平庸,也会赢得世人对你的认可和尊重!生活虽辛苦,但我们一定要笑着过,以积极乐观的心态让日子过得有滋有味,这样才不白来人世走一遭,才会无怨无悔。因为生活没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美。不要总是悲观地认为自己很不幸,其实比我们更不幸的人还有很多;要学会适应,学会调整自己的心态,学会宽容和理解,许多的苦、许多的累,都要坦然面对。只有经历了,体验过了,才能明白了生活的不易。因为经历就是收获要知道世上没有什么不能割舍,人生没有过不去的坡,当你调整好了心态,一切都会风清云谈。人活着,活的就是一种心情。因为人活着,就需要一份积极向上的乐观和感恩的好心态来对待所有。只要心中有景,何处都是彩云间;只要有一份好的心态,所有的阴霾都将会烟消云散人生在世,免不了磕磕绊绊,不如意在所难免,因为很多事情都不是我们所预料的,也不可能按你的设想去发展。正所谓生活岂能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论