以班级誓言活动为载体加强班级文化建设

1、以班级誓言活动为载体加强班级文化建设一、高校班级文化建设与践行社会主义核心价值观的关系 中共中央国务院在 2004 年下达的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中明确提出：“依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育。”党的十八大提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。同时中共 中央办公厅印发 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见要求“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过 程”，“培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、 从学校抓起”，要“拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途 径”，“

2、用社会主义核心价值观引领社会思潮、 凝聚社会共识”， “发挥精神文化产品育人化人的重要功能”。高校班级文化建 设，应该以社会主义核心价值体系为引领， 在其指导下开展班级 文化建设活动。二、构建班级文化的举措1、营造班级精神文化环境每个人都是在特定的文化环境中成长。高校班集体作为高校学生管理教育的最小单位，对班级成员的健康成长有着深刻影 响。然而由于高校学生来自五湖四海， 每个学生的家庭成长环境、 性格等方面都存在差异， 所以在不同班级之间， 班级文化也存在 一定的差异。 具体体现在班级间个性特征的差异， 班级间发展水 平的差异。所以，构建积极健康向上的班级精神文化环境，成为 我们建设班级文化的

3、重要举措。 而班级精神文化是班级文化建设 的核心， 表现为班集体的班风、 班级公约等体现班级共同坚守的 信念。可以在教师的带领下， 发动全班同学参与班级誓言的制定 并进行宣誓活动， 以此来营造班级的精神文化氛围， 增强班级学 生的集体荣誉感、发挥学生的主动性。2、锤炼班级誓言，发挥班级誓言的价值导向作用 高校班级誓言锤炼的过程应该是以老师为主导， 以学生为主 体的过程， 是在辅导员或班主任的指引下， 充分发挥学生干部和 普通同学的积极性和主动性， 经过班级每个学生酝酿、 集体讨论、 语句提炼、 誓言形成和宣誓几个环节最终完成。 班级誓言既要符 合时代要求，又要具有班级特色。在此基础上设计本班的

4、班旗、 班徽等班级文化识别系统，制定本班的班规、舍规等制度，得到 班级全体同学的认可。 从学生的意识领域转化为看得见， 摸得着 的有形物质， 增强班级同学对班级誓言的认同感。 当班级同学看 到本班班旗和班徽的同时， 能够想到班级誓言的内容， 作为班级 成员，产生积极为班级争取荣誉的意识，维护班级荣誉，积极投 身班级建设。在班级誓言的制定过程中， 应该注重价值导向作用。 誓言的 制定应该注意激励学生向班里的榜样学习，努力为班级争取荣 誉。并能有效激发和调动每个成员参与班级活动的积极性、 主动 性和创造性， 使其以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投入到学 习和生活中去。3、充分发挥党员和入党积极分子

5、在班级誓言活动中的宣传 动员作用首先，学生党员和入党积极分子，是班级的骨干，是班级文 化建设的主力军， 对班级文化有很强的引领作用， 在班级誓言活 动为主线的高校班级文化建设中要充分发挥学生党员和入党积 极分子的模范带头作用。对学生党员和入党积极分子应该高标 准，严要求， 在班级誓言的制定与宣誓活动中应该自觉遵守和践 行誓言内容并带动普通同学积极参与进来。在班级誓言的制定、 宣传动员阶段， 对学生党员， 入党积极分子和班团干部进行重点 动员，首先让这部分同学对班级誓言活动从思想上有一个深刻的 认识，理解班级誓言活动对班级文化建设的重要作用。 从而带动 其余同学积极参与到班级誓言的宣誓与制定中。

6、其次，由班级誓言制定的班级制度或班级公约一旦得到班级 成员的认同就会形成强大的制约力量。 表现在两个方面： 一是制 约学生的言行举止， 让自己的行为符合制度体系。 二是在良好的 班级文化氛围中，师生之间相互理解、教师并非强制性的施令、 学生也并非无奈的盲从，使班级管理从被动走向主动。4、在班级誓言引领下，加强宿舍文化建设，促进良好班级 文化的形成宿舍是开展高校大学生思想政治教育的重要阵地， 是高校班 级的基础， 是班级文化建设中物质文化建设的重要组成部分。 学 生宿舍环境的优劣， 是班级誓言物化的结果， 是班级文化建设成 败的一个重要的体现。 在班级文化建设中要积极引导学生搞好宿 舍文化建设，

7、 提高班级誓言在班级同学中的认同感。 如开展宿舍 装饰大赛，调动同学们的积极性，营造浓厚的寝室文化氛围，创 造美好生活空间， 进一步美化学生的生活环境， 增强同学之间的 交流与友谊。 也可以开展以宿舍为单位的知识竞赛， 营造一种浓 厚的学习氛围， 丰富学生的课余生活， 增强学生的团队意识和团 队荣誉感。5、开展系列校园文化活动，强化以班级誓言为引领的班级 团队建设高校班级文化作为校园文化的亚文化， 要服从服务于校园文 化。在班级文化建设中要积极开展以班级或宿舍为单位的团队素 质拓展训练项目，采取团队积分制，鼓舞班级士气，并借此强化 以班级誓言为引领的班级精神文化。 如以班级或宿舍为团体开展 接力跑，三人篮球制等体育活动，进行积分制，对表现优秀的团 队给予奖励，以此强化以班级誓言为引领的班级精神文化建设。6、在高校班级文化建设中努力践行社会主义核心价值观 结合各班制定的班级誓言和班规等，