河南省九年级数学上册第四章图形的相似5相似三角形判定定理的证明教案新版北师大版_第1页
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1、 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。相似三角形判定定理的证明课 题课时安排共（1）课时课程标准 探索得出两个三角形有三边对应成比例，进一步解决与三角形相似有关的问题。学习目标通过对比和猜想，探索得出两个三角形有三边对应成比例，即可判断两个三角形相似的方法能够选择适当的方法判定两个三角形相似，进一步解决与三角形相似有关的问题。教学重点三角形相似的条件3的探索与应用教学难点三角形相似的条件3的探索与应用教学方法合作交流，共同探究课前作业1、三角形相似有哪些判定方法？2、两个全等三角形一定相似吗？如果相似，相似比是多少？两个相似三角形一定全等吗？3、对照判定两个三角形全等的方法，猜想判

2、定两个三角形相似还可能有什么方法？教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一探究新知已知ABC.1.画DEF，使得2.比较A与D的大小，由此，能判断ABC与DEF相似吗？为什么？判定方法四：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似。几何语言： 在ABC和DEF中，ABCDEF课中作业当时候，你能判断ABC与DEF相似吗？环节二例1、根据下列条件，判断ABC与ABC是否相似，并说明理由.(1)A100，AB5cm，AC10cm，A100，AB8cm，AC12cm；(2) AB4cm，BC6cm，AC8cm，AB12cm，BC18cm，AC24c

3、m.课中作业已知：如图，试说明：BAD=BCE环节三例2、下列各组三角形中，两个三角形能够相似的是 （ ）A、ABC中，AB8，AC4，A105 o，ABC中，AB16，BC8，A100B、ABC中，AB18，BC20，CA35，ABC中，AB36，BC40，CA70C、ABC和ABC中，有，CCD、ABC中，A42 o，B118 o，ABC中，A118 ，B15课中作业练习题二： 1.如图，小正方形的边长均为1，则图中的三角形（阴影部分）与ABC相似的是（ ）课后作业设计： 试说明：两个等腰三角形中，如果一腰和底对应成比例，那么这两个三角形相似；（自己画出图形并标上字母）？（修改人： ）板书设计：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似；几何语言： ABCABC教学反思：1.本节课我们学习了哪些知识？2.在对应关系不

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