汽车专业毕业实习心得

1、汽车专业毕业实习心得 实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与 学生心理预期。它作为汽修专业教学体系的一个重要环节， 无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 汽车专业毕业实习心得 为了完成理论与实际的结 合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践 能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便 把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的 高素质的复合型人才，从 XX年9月份开始，汽车专业部教 师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的实习工 作，现将实习情况及效果作自我总结如下： 一、明确实习目的： 阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实

2、 践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的 意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效 果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通 过综合分析， 找出教学中存在的不足， 以便为完善教学计划， 改革教学内容与方法提供实践依据。 1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养 单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很 强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实 习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通 过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环 节，实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求，以培养自 己的适应能力、组织能力

3、、协调能力和分析解决实际问题的 工作能力。 2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身 状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充 相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备， 从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、对学生实行顶岗实习管理 实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又 是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方 面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实 习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制 度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小 事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻 找自

4、身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往 往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学 生自觉服从实习单位的安排， 与此同时， 也要把眼光放高远， 从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的 基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生 在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。 3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过 “双向选择” （ 指定、自定 ） 方式确定一些课题，积极探索理 论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解汽修 行业的新技术，熟悉操作流程，关注最新行业动态，为最终 走向企业奠定坚实的基础。 4

5、、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始 终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实 习老师的统一管理。 三、教师分工明确： 本学期的实习工作，得到了学校领导的极大关注和重点 支持，为此汽车专业部多次召开会议，制订了完善的实习方 案，并且明确提出学生的实习工作教师包干到户，每位专业 教师负责一个项目，争取使学生得到最全面、最细致的的指 导。 四、实习效果 1、达到专业教学的预期目的。在三个月的顶岗实习之 后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是 通过对理论知识与实践经验相结合后，进一步激发了大家对 专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行 更深入的学习。

6、 2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生 初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分 析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下 了良好的基础。 3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生 在实习基地积极工作，从小事做起，真正将自己当作企业的 一名员工来看待，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实 习学生的精神风貌及工作能力受到了实习单位领导的普遍 好评。 实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与 学生心理预期。它作为汽修专业教学体系的一个重要环节， 无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 汽车专业毕业实习心得在 8 月 20 日高温假结束

7、后， 我到达了广州本田第二工厂增城工厂，将在这里完成我的为 期两个星期的车间实习。 增城工厂给我的第一印象就是一个字“新” ，因为这里 的确是一间投产了只有刚到一年的工厂，所有设施都是新的， 厂房与绿化都规划得井井有条，从绿化区中的一草一木便能 分辨出这是种下不久的。不光只是从外面看上去新，走进了 大楼里给了我第二个印象，就是整洁，无论从大厅到办公室 还是过道走廊和洗手间，整个工作环境都是，这无疑是广州 本田的高质量管理和自身每一个员工的 5S 理念的体现，先 打造一个干净整洁的工作环境， 再开始高品质、 高效率工作。 在报到之后，第一件事情就是接受科里的三级安全教育。 三级安全教育是厂内规定

8、的、在上岗工作之前必须完成的任 务，因为在广州本田的理念里面有一句话是“没有安全就没 有生产“，因为在工厂工作，如果没有在每一位员工心理树 立一个安全意识，没有对身边安全隐患和应对措施有足够的 认识，就会造成生产事故不断，直接导致生产质量和效率的 下降，而且还会在员工中造成一种恐惧的心理，形成一种不 良的气氛，这样的情况是任何一家企业都不希望发生在自己 身上的，尤其是重视以人为本的广州本田更加是如此。后果 不光是企业效益不佳，甚至会使企业形象受损，可见，三级 安全教育是如此的重要。 但是更多的关于安全理念的理解，还是在我下到车间走 上岗位以后。在安全生产监督员的一对一教育中，我了解到 了会在我

9、们焊装科出现的各种危险源，其中有 1）机械伤害 ; 2）健康伤害肺功能受损、听力受损、中毒 ; 3）物体打击 （ 击伤 ）; 4）高处坠落 /跌/摔伤; 5）起重伤害 （ 砸伤、碰伤等 ） 6）车辆伤害 ; 7）辐射/ 触电; 8) 眼部灼伤等。 在我开始正式工作后，逐步真正体会到了这一切有多么 地重要。 首先是从穿戴劳保用品开始，领取了劳保用品，在车间 内必须严格按要求穿戴，这在我走上岗位的那一刻起便深深 体会到了。摆放着的零件，尤其是在我们焊装二科，零件全 是金属的大体积半成品，一是重量重，而是锋利的毛刺，之 前在PPT上虽然都有所提及，但是当身处在真实的环境中来， 我才真正地提起了警惕。

10、在工作中，劳保用品避免了我们受 很多伤害，但是还需要严格按规定、按标准来开展工作，取 工件必须拿稳，装夹一定要细心，水电气开关和一切器械的 状态必须得确认为一切正常才能开始工作，作业手法和顺序 须严格按照标准书来执行，所有物品必须按指定位置摆放。 还得提及的是，我在一次搬零件的时候，没抓稳，幸好是还 在架车里刚拿起来就掉下，只是把手压在了下面，戴了防护 手套，没有受到一点儿伤害，这时我又意识到，在安全生产 之中，不出现事故是好事，可是这又令人慢慢放松警惕，造 成隐患，原来真正的安全教育还是在自己的心里，不断地严 格要求自己按规章制度办事，而且还要任何时候不断提醒自 己提高警惕，不能形成了惰性，

11、这才是真正地理解了安全生 产的根本意义，如果不是这样的话， “三个不伤害” 、“没有 安全就没有生产”将会流为一些徒有虚名的口号。 刚好在我实习期间碰上了 ISO14000 的厂内内审阶段， 让我看到了广州本田作为一间有着国际水平的企业是如何 以国际水品来要求自己、管理自己的。一再强调安全生产的 同时，还不断落实环境职业健康方针， 广州本田的理念就是： 本公司重视保护地球环境和人类健康，坚持“没有安全就没 有生产”，在产品开发、生产经营和服务中积极参与保护人 类健康和地球环境的活动，为实现环保和职业健康安全领域 的领先而不懈努力。每天我们在做好工作环境卫生的同时， 还坚持垃圾的分类收集，分为可

12、回收的、一般性和危险性垃 圾三种垃圾桶，而且这也是在公司里不断提倡的环保概念， 各位员工也落实地非常自觉，效果也很好。这种做法既改善 了公司嚟的卫生环境，还提升了员工素质，更是对环境保护 做出了贡献，减少了垃圾处理站将垃圾分类的负担，还从最 大程度上避免了危险性废弃物给大自然带来污染的可能，这 正是非常符合广州本田公司绿色工厂概念的，还有工厂的对 外零排放污水处理系统等等都让我感受到了广州本田作为 一个被社会所认可的企业所承担起的责任。 说到我在实习当中最先学到的东西，就是基本的操作技 能。因为我是在焊装科的在前立柱内板加强件岗位上进行实 习的，所以我学的东西就是焊接工件。开始我是从看作业标

13、准书开始的。作业标准书一般包括工程品质管理表（I）、工 程品质管理表（n）、品质确认表、零件表、和制造等内容， 里面包括了每一个工序里几乎所有内容，而所有生产工作也 是按照这上面的内容去开展的，我在岗位上的时候，细心观 察，对照标准书上面的每一项内容，发觉这一切搜不是凭空 随便写出来的，而是每一点都有它存在的理由，都是精心设 计好的。从工件的摆放到焊枪和夹具的位置，再到作业的顺 序等等都有理可依。当我亲身体验过后，发觉到一线员工的 工作很多都是看起来简单，但做起来却一点也不容易，搬工 件、装夹工件是很简单，可是一天要重复几百次就一点也不 简单了，又要保证质量和速度。我先是跟着工人师傅先学习 开

14、工前的焊枪和夹具的例行点检，这主要是为了保证安全生 产的前提，点检表上面写了具体的检查内容，我们根据它来 依次确认圈检，如果有任何不正常的状况出现，会立即报告 小组长和班长， 马上进行处理。 学打焊枪的过程是最有趣的， 也是最讲技巧的。焊枪虽然有吊环吊着可以抵消自身的重力， 但是惯性大， 移动速度慢， 我在使用的时候一开始不会用力， 反而被它扯得我重心都不稳 ; 还有就是焊的过程，要打准位 置不容易，要打在规定的范围内，才算合格，并且要保持垂 直度，一开始的时候，我在一个焊点上总是打得不好，所以 我就去请教师傅。经过分析，是因为我手势不正确，没有垂 直工件表面打下去，才会出现了毛刺，再经过指导

15、，接下来 的工件我都没有打出毛刺了。工作的同时，就是要千尺“三 现主义”，到现场去发现问题，根据现物来分析问题，再依 据现实来解决问题。许多事情必须要你去亲 汽车专业毕业实习心得毕业实习是一次重要的实 践性教学环节，通过毕业实习可以使我们在时间过程中接触 与专业相关的实际工作，了解未来就业工作环境。小编特意 为大家整理了实习报告范文，希望对您的工作和生活有帮助。 为期半月的寒假实践，我非常重视，也很认真。因为我 们平时只能从课本上学习理论知识，能有这样的实践机会， 当然就格外珍惜，希望能够通过实践学习一些书本学习不到 是知识，积累实践经验，为日后参加工作打下基础。 由于缺乏实践经验，我对民营企

16、业性质的人力资源管理 工作了解不多，认识不深。为了能更快适应环境，更好的开 展工作，我特别注重加强专业知识的学习，坚持“向同事学、 向书本学”的思路，不断提高业务水平，以弥补自身专业知 识结构的欠缺和阅历短浅的受限。“三人行，必有我师”，企 业中的每一位和同事都是我的老师，他们的丰富经验是一笔 宝贵的财富，是我不断学习的源泉。为此，我积极向身边的、 同事和前辈们请教，虚心吸取他们的宝贵经验，以他们的工 作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样，规范和纠 正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通过系统的学习企 业人力资源开发与管理、民营企业党务管理实务等业务知识， 努力掌握与企业主桥梁工程有关的

17、工作内容，熟悉工作流程。 这次实践经历让我发现，理论与实际的差距：刚踏上社 会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平时学的知识 终于可以派上用场了。但后来实践发现实际上我看的只是基 本理论学，尚未具有发展潜力，没有容入企业。学校主要是 通过学习，掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方 法。走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事 劳动及其他法律法规政策，二要掌握最新的人力资源理论和 技术，三要具备战略家的某些素质，最重要的是能够根据外 部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。因为知识老 化速度以加快企业外部环境变化更快更复杂，到社会上继续 学习才是理论与实际的最佳结合办法，大学

18、课堂上学的都是 理论知识，很多案例的分析其实也都不够真实，而且还会失 去现实意义。工作中的人力资源管理工作，很多方案如果用 大学的理论知识来做，最后都实行不通的，甚至会被全盘否 定掉。 要认真学习业务知识，在工作上争创佳绩。要成为一名 合格的企业管理层员工，首要条件就是成为业务上的骨干。 对于我来说，首要任务就是要学习、熟练掌握业务知识，始 终一积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入 到工作中 ; 要在加强业务知识学习的同时，踏踏实实的做好 本职工作，戒骄戒躁，争取在自己的工作岗位上作出优异的 成绩在。 要扬长避短，不断完善自己。要正确的认识自己，在工 作中不但要发扬自己的优点，还要

19、客观地面对自己的不足之 处，更进一步注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能 力以及创造能力，不断在工作中学进取。 由于人的工作是最复杂微妙的工作，人力资源主任这个 职位是对个人品性要求很高的一个职位，需要以积极的心态 去全身心的投入其中。想成为一个合格甚至优秀的人力资源 员工具备以下方面的素质： (1) 具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。相对来说， 只有公正才可以做到无私，才能够客观地对人力进行评估、 确定，在选拔、 推荐、使用人才时坚持 “唯才是用” 的原则。 还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源构造过 程和开展自己的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来 坚持公正、忠信的原则。 (3) 具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。 这些知识和能力包括：人力资源规划管理和人力资源管理手 册设计的能力职位分析和绩效考核管理能力; 薪酬与福利管 理能力 ; 人力资源开发、 培训能力 ; 人事制度管理能力。 当然， 作为人力资源经理还具备组织能力、领导能力、表达能力、 自信力 ( 以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好 )等其它素 质能力。 当前