教导主任竞选演讲稿

1、教导主任竞选演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好 ! 我叫 xxx ，首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我 这个机会参加竞职演讲。在各位领导和同事面前，我是一个 才疏学浅的老师。 我到尚义小学工作的时间不长， 参加竞争， 是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激 励着我，斗胆一试。也正因如此，我更加清醒地看到了自己 存在的差距，以便我在今后的工作当中，努力学习，勤奋工 作，精益求精。 本人现年 * 岁，现任小学一级教师。 * 年* 月毕业于 * 大学 * 学院，同年 9 月踏上教师岗位在本校任教至今。可以 问心无愧地说，从大学起，我就坚守着对教育事业的热爱与 忠诚，作为一个

2、年轻人我秉承着勤奋努力、脚踏实地的敬业 精神和善于思考、开拓进取的创新意识立足于教育事业。在 担任班主任工作期间所带班级，班风正，学风好。工作* 年 来，从事语文教学期间指导学生参加作文比赛两次荣获国家 级优秀指导奖， 1 次国家级二等奖 ; 参加“南明之春课例研讨 活动”两次荣获美术学科一等奖 ; 撰写的教学设计和论文获 省级一、二等奖 ; 在* 、 * 年度考核中均荣获优秀等次，担 任大队辅导员工作期间，连续三年我校少先队被评为南明区 “优秀大队称号” ;* 年我荣获 “南明区优秀共青团员称号” 和“南明区 *-* 年度先进教师称号” 。在此，我衷心感谢领 导和同事的厚爱。如果我有幸竞聘成

3、功，我将不负众望，不 辱使命。现在，我想向大家浅谈我的工作总目标： 一、我有较扎实的专业知识。自 * 年参加工作以来，我 始终不忘记要做一个勤学善思的教师。因此，我多读书，勤 钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。因而 我是用自己的真诚、热情浇灌着自己钟爱的教育事业。牢固 树立质量意识，在学校领导的指引下，认真地履行教导副主 任的工作职责，与领导和课题组的老师们组织实施校本课程， 指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性而灵活地 开展教科研工作，组织教师扎实而多样性地进行课程改革， 力争取得实实在在的成绩。 二、我坚守以教师和学生的共同发展为本的理念，在校 领导的指引下，严格常规

4、管理，灵活变通机制，充分发挥实 施教导副主任工作职责的导向作用和激励作用，提高教师优 质施教、文明执教的积极性和主动性。利用多元化的形式组 织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步 提高我校教师的理论水平和科研水平。分学科或课题组、教 研组学习 ; 聘请专家作讲座、学术沙龙等 , 在学习中要尽可 能使用现代前沿的技术手段。 三、为教师的发展作想，对教师负责。开展多种形式的 说课、赛课，不断提高教师实施新课程的能力。如组织各级 学科带头人、骨干教师上研究课、示范课，修正、改进备课 和反思的有机结合。 适当的时候，进一步汲取中老年教师课改的成功经验。 使得年轻教师的亲和力、新思路汇合老

5、教师的成功经验。增 强教研活动的实效性，提高教师的课堂教学水平。让教师有 一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。在师资培 训方面：力求教师培训的内容应更加丰富和前沿，涉及观念 要及时更新 （ 新课程理念，新形势下教师观、学生观等 ），在 业务上励精图治 （ 教学基本功、现代教育技术应用，科学素 养的认识和培养、远程教育技术的应用等 ） 。对我们青年教 师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校 教学骨干，成为名教师。为教学服务的力度还应加大，及时 搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。 组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导 向。 四、认真执行新课程

6、标准，全面推进素质教育，对教育 负责。我们实施开放式教育，培养学生创新精神和立足实践 能力的策略研究。树立教育新理念，实现新课程与学生学习 方式的根本改变。改革教学评价体系。改进评价内容和评价 方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、 行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成 员评价结合起来，实现评价主体的多元化。重视和加强综合 实践活动， 全面提高学生素质。 进一步营造公平竞争的教学、 发展机制。 坚持稳定和适当调整优秀学生、 后进学生的原则， 进行科学合理两生搭档原则 ;（ 在适当的时候，不妨学习国外 的教学管理模式，试行学生选择教师的方式。 ） 领导们、老师们，我

7、以“踏实工作、用心教书、认真生 活”为座右铭， 有信心、有决心搞好学校的教导副主任工作， 愿与大家共创美好的未来，迎接尚义小学辉煌灿烂的明天。 以上是我的个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导 和老师多多包涵，多批评指教。 谢谢大家。 篇二 尊敬的各位领导、各位老师： 下午好 先作自我介绍，我叫 xx ，xx 年出生，专科毕业。 xx 年 参加教育工作，在 xx 小学任教。 今天, 我竞聘的第一个岗 位是教导主任， 第二岗位是副教导主任。 xx 多年实际工作的 经历, 我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神 从教 xx 多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬 业，默默

8、奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大 局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则 性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工 作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原 则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从 不计较个人得失，有四个学期 , 主动代上语文课一两个月 , 没 拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向 学校提出要什么额外报酬。 但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先 后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导 和老师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业知识。 自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就

9、要终 身学习，不断加强学习 .xx 参加全国成人高考， xx 年获得了 大学专科学历。 3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能 力。 在 xx 多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思 品等学科， 担任过班主任， 任教导主任时， 负责的工作很多， 曾分管教学、 德育、课程设置及编排、 教材、教师继续教育、 职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基 层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有 较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师 之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加 强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。 我还多次帮

10、助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公 开课。 我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹 的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的， 当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会 这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作， 否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不 行的。我从任教导主任工作以来， 我积累了丰富的工作经验， 炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等 多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到 上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、 家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解

11、各层次的老师。 相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。 假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校 长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程 管理的要求， 组织教师扎扎实实地进行课改， 加强教研科研、 教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同 时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们 的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素 质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、 服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢 固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项 工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行 教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意 更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开 全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制 定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进 教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信 心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证 教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正 得以实现。 谢谢大家，我的演讲完毕。 编