增强服务于人意识推动校外教育发展

1、增强服务于人意识推动校外教育发展中心工作以公益活动为载体， 以服务青少年为宗旨， 这就要 求我们必须服务于学生， 服务于青少年。 后勤管理是学校工作取 得优异成绩的基本保证！ 搞好后勤工作是学校提高教育教学质量 的坚实后盾。意义极其深远，切莫小觑！加强学校后勤管理，除 了联系实际优化制度外，还应锐意改革、致力创新，切实增强管 理人员的 服务育人 意识，提高服务质量和水平。 特别是校外活 动场所后勤管理，那就更需集思广益、群策群力、精打细算、合 理安排，要让有限的资金发挥出最大的作用。我们只有改变 被 动 管理之状，树 服务育人 之念，向优质服务转型，才能加快 农村校外教育发展的步伐。 下面结合

2、校外中心实际来谈谈学校后 勤管理工作。1.精心计划设备添置，把有限资金用在刀刃上 随着经济的飞速发展， 国家对校外教育的资金投入已日趋增 大。特别是对农村校外活动场的建设也格外关注。 国家为我们配 备有 60 多万的艺术类、科技类、体育类、实践操作类、文化类 等先进教学设施设备。中心藏书 2868 册、配套电脑 65 台，智能 组合包 30套，探究传感器 24套，多功能小机床 20 台，汽车模 拟器 2台，四驱车配件 80套及比赛轨道两个，电子琴 25 部，手 风琴 8 部，钢琴 2 台，民族乐器 10余种，中国象棋、国际象棋、 跳棋、围棋各 10 套，室外运动器材 10 余种。根据孩子们的需

3、要， 我们装修了多功能厅，添置了音箱，小舞台，这样，平常我们可 以经常组织一些小型演出， 让孩子在这儿表演， 充分展示他们的 才能，为他们搭建了一个展示的平台。另外，根据农村孩子科普 知识薄弱的现状，我们花 43 万余元，采购了科普器材 25 件，包 括电、光、声、磁及防火和拔打急救电话等方面的设备，让孩子 们亲身体验到了科普通的乐趣。2. 狠抓落实制度管理，把真情爱心送给每个人 学校常规后勤管理是繁琐而复杂的。 我们安排专门的后勤管 理人员，制订制度，落实责任，同时要求后勤工作人员必须吃苦 耐劳，对工作来不得半点松懈，要具备创新精神，要得到每个学 生、家长和老师的拥护。因此，在制订后勤管理制

4、度时就必须联 系学校实际情况，突出与其它工作密切联系的这一特点。我们在制订制度时， 强调一切为了孩子， 以 爱 字贯穿主线， 主要把握以下几个原则： 学校财经制度的制订要遵循有利于中 心发展的原则。 要遵循好这一原则那是说说容易做来难。 毕竟上 级支持的经费有限， 而中心没有其它收入， 单位虽小， 五脏俱全， 开销也很大。必须得精打细算、想方设法、合理安排、做好解释 才能以德服众。 办学资金分配要优先于公益活动的开展。 公益 活动是校外中心的重点工作， 活动的效果和质量就是中心形象和 的生命线。 因为，我们每年在资金分配上都是优先计划当年的公 益活动资金，然后再考虑添置必要的办公用品。一句话，

5、考虑学 生在先，考虑职工在后。尽全力满足开展各种活动的需要。卫生管理制度的制订要有利于学生身心健康发展和接受良好的素质教育。不容置疑，环境卫生是每所学校的 门面 ！良好的环境 卫生是学生身心健康发展和提高素质的决定因素。 因此， 我们请 了专门的保洁人员， 每周定期做好卫生工作， 让孩子们来到中心， 享受到一种清爽洁净的环境。 保证教学活动的需要。 随时维修 坏的设备，更新添置急需的教育教学仪器。近几年，我们在资金 非常困难的情况下， 为每个班级添置了照像机， 为每位老师添置 了办公用电脑和装上网络， 为部分教室和办公室添置了空调， 保 证了教学和活动的需要。 加强安全措施， 经常检查教育教学

6、设 备。特别是体育器材、场地和建筑设施等工作，发动每位教职工 时刻绷紧 安全 之弦才有保障，同时对学生经常进行安全教育， 开展 防暴 演练，请派出所所长来校园进行安全专题讲座， 让学 生时刻保持警惕，养成保护自我的良好习惯！ 3. 增加服务育人 意识，把公益活动送到千万家 中心的宗旨就是 公益办中心， 服 务青少年 。因此，我们中心人员的天职就是 服务于育人 ！因 此，作为中心的每位老师和管理工作者， 都是为青少年服务的志 愿者。首先，我们加强对职工的学习， 提高大家的服务育人意识。 其次，我们在策划每次公益活动中，切实为孩子着想，每一个细 节，都尽可能的考虑周到，让孩子们的各种能力得到提高，

7、身心 得到发展。几年来，我们成功策划了一系列公益活动，如： 祝福送万家 赠春联、 书法讲座 、雷锋精神代代传 卡拉 OK、我与外教在一起 、现场书法比赛 、科普进校园 等各类公益 活动 30 多场，全县参与达 10 万人次。再次，我们变被动为主动， 主动走校园，积极与科协、妇联、文体广新局、川剧团等其它部 门联系，主动承担任务，共同搞各种公益活动，共同服务学生和 家长。 优质的服务推动了中心的发展，迎来学校工作欣欣向荣 的新气象！ 校外中心在县城由不为人知逐渐到众所周知， 中心的 工作也得到上级的极大肯定， 2011年被评为首批 全国县级示范 活动场所 ，2013年被评为 资阳市科普教育基地 。 我们的一 切努力只为一个共同目的：办