《事物的正确答案不止一个》

1、 请以小组为单位，在请以小组为单位，在6060秒秒内内 尽可能多地想出回形针的各种用尽可能多地想出回形针的各种用 途。每组指定一位同学负责记录途。每组指定一位同学负责记录 数量，一分钟后汇报其中数量，一分钟后汇报其中最疯狂最疯狂 或最有创意的一种用法或最有创意的一种用法。 美美 罗迦罗迦费费因格因格 根深根深蒂蒂固固 d 轻而易举轻而易举 持之以持之以恒恒hng 比喻根基深厚牢靠，不可比喻根基深厚牢靠，不可 动摇。动摇。 形容事情容易做，不费力气。形容事情容易做，不费力气。 长久坚持下去长久坚持下去 练习练习 1、这种思维m sh（ ），在我们头脑 中已经不知不觉地gn shn dg（ ）。

2、2、富有创造力的人总是z z b jun（ ） 地j q（ ）知识，使自己学识渊博。 3、b yn r y （ ），在创造的宇宙 里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂 的明星。 4、即便是他们，也并非qng r y j（ ） 就能获得如此非凡的灵感。 5、在此基础上，ch zhy hng（ ）地 进行各种尝试。 6、一旦产生小的灵感，相信它的价值，并qi r b sh（ ）地把它发展下去。 模式模式 根深蒂固根深蒂固 孜孜不倦孜孜不倦 汲取汲取 不言而喻不言而喻 轻而易举轻而易举 持之以恒持之以恒 锲而不舍锲而不舍 初步感知初步感知 听录音。听录音。 温馨提示：温馨提示： 阅读时要注意阅读

3、时要注意动笔动笔，画出关键，画出关键 的字词句。的字词句。 1、作者是怎样引出“事物的正确 答案不止一个”的观点？ 2、怎样才能找到其他答案？ 3、创造性思维又有哪些必需的要素？ 4、是否任何人都具备创造性思维？ 5、为什么有些人表现出有创造力，有些人 却表现不出？ 6、结论？ 7、你是一个富有创造性的人吗？何以见得？、你是一个富有创造性的人吗？何以见得？ 1、作者是怎样引出“事物的正确答 案不止一个”的观点？ 四个图形四个图形 2、怎样才能找到其他答案？ 有赖于创造性思维 3、创造性思维又有哪些必需的要素？ A、知识知识是形成新创意的素材是形成新创意的素材 B、有探求新事物，并为此而、有探求

4、新事物，并为此而活用知活用知 识识的态度和意识。的态度和意识。 C、有、有持之以恒持之以恒的精神。的精神。 4、是否任何人都具备创造性思维？ 是是 5、为什么有些人表现出有创造力，有些人 却表现不出？ 自信自信 拥有创造力的人留意自己细小的想法。拥有创造力的人留意自己细小的想法。 6、结论？ 最后一段最后一段 7、你是一个富有创造性的人吗？何以见得？、你是一个富有创造性的人吗？何以见得？ 本文主要论述什么问题？本文主要论述什么问题？ B、怎样才能拥有创造力、怎样才能拥有创造力 A、事物的正确答案不止一个、事物的正确答案不止一个 B 论证问题：论证问题： 怎样才能拥有创造力怎样才能拥有创造力 论论 证证 过过 程程 寻找其他答案有赖于寻找其他答案有赖于创造性思维创造性思维 拥有创造性思维必需的要素拥有创造性思维必需的要素 坚信人人都有创造力坚信人人都有创造力 创造性人才必备的条件创造性人才必备的条件 事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个引论：引论： 知识知识 运用知识运用知识 持之以恒持之以