《事物的正确答案不止一个》公开课课件

1、 看一看：图中是什么？ 由于背景的不同，考虑问题角度 的变化，知识积累的差异等原因， 事物的正确答案往往不止一个。 在我们的生活中，你还 能举出这样的例子吗？ 美国罗迦美国罗迦费费因格因格 Home 学习目标学习目标 知识技能目标：掌握议论文的一般思路“提 出问题分析问题解决问题”；找到 本文论述的论点。 过程方法能力目标：学习本文的论证方法。 情感态度价值观目标：能围绕中心阐述自己 的观点。 汲取：吸取。汲，从下往上打水。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻 有恒心

2、、有毅力。锲，雕刻。 不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成 1.1.文中表明作者观点的语句是哪一句？文中表明作者观点的语句是哪一句？ 2、作者是如何提出观点的、作者是如何提出观点的?这样写有什这样写有什 么好处？么好处？ Home 一、创造性的思维需要哪些必需的因素。一、创造性的思维需要哪些必需的因素。 A A、知识是形成新创意的素材、知识是形成新创意的素材 b b、必须有探求新事物，并为此而、必须有探求新事物，并为此而 活用知识的态度和意识活用知识的态度和意识 C C、持之以恒地进行各种尝试。、持之以恒地进行各种尝试。 引证法引证法 例证法例

3、证法 围绕围绕“事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个”这一观点，作者阐这一观点，作者阐 述了那几个问题。述了那几个问题。 二、创造性思维是否任何人都具备？二、创造性思维是否任何人都具备？ 任何人都拥有创造力。任何人都拥有创造力。 引证法、例证法引证法、例证法 拥有创造力的主要根据是什么拥有创造力的主要根据是什么? ? 拥有创造力的人留意自己细小的想法拥有创造力的人留意自己细小的想法. . Home Home 思考：思考：“不满足于一个答案，不放弃探不满足于一个答案，不放弃探 求，这一点非常重要。求，这一点非常重要。”为什么为什么? ?（尽量（尽量 用课文中的话回答。）用课文中的话回答。

4、） 因为：因为： 1 1、生活中解决问题的方法并非只有一个，、生活中解决问题的方法并非只有一个， 而是多种多样。而是多种多样。 2 2、情况变化，解决问题的方法也要变化。、情况变化，解决问题的方法也要变化。 3 3、如果认为答案是唯一的，找到答案就、如果认为答案是唯一的，找到答案就 会止步不前。会止步不前。 思考：思考：“创造性的思维又有哪些必需创造性的思维又有哪些必需 的要素呢的要素呢?”?”（用课文中的话回答。）（用课文中的话回答。） 1 1、孜孜不倦地汲取知识，使自己学、孜孜不倦地汲取知识，使自己学 识渊博。识渊博。 2 2、必须有探求新事物，并为此而活、必须有探求新事物，并为此而活 用

5、知识的态度和意识。用知识的态度和意识。 3 3、持之以恒地进行各种尝试。、持之以恒地进行各种尝试。 思考：思考：“区分一个人是否拥有创区分一个人是否拥有创 造力，主要根据之一造力，主要根据之一”是什么是什么? ? （用课文中的话回答。）（用课文中的话回答。） 留意自己细小的想法。即使留意自己细小的想法。即使 他们不知道将来会产生怎样的结他们不知道将来会产生怎样的结 果，但他们很清楚，小的创意会果，但他们很清楚，小的创意会 打开大的突破口，并坚信自己一打开大的突破口，并坚信自己一 定能使之变为现实。定能使之变为现实。 拓展延伸拓展延伸 小游戏小游戏 请同学们计算下面两道题。请同学们计算下面两道题。 121 816 1 + + 月月月月 季度季度 小时小时小时小时天天 看一看：图中是什么？ 寄语：寄语： 金钱确实可以买到许多东西， 但它毕竟不是万能的。请你联想 它的作用和局限，将下文写下去， 联想得越多越好。 金钱能买床铺，不能买甜蜜 的梦；能买书，不能买记忆；金 钱能_，不能_； 根据对根据对“人生人生”的理解，填写下面的空格，的理解，填写下面的空格， 完成句子。完成句子。 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀