教育处德育法制工作计划.doc

1、2013年度教育处德育法制工作计划指导思想根据学校工作计划，本学期德育工作以邓小平理论和“三个代表”及 “保先”重要思想为指导，认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持“育人为本、德育为先”，全面 提高教育教学质量的办学理念。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为 重点，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教 育、法制教育、心理健康教育等。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和 价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的学风和校风建设。重 点抓好以下工作一、加强德育队伍的建设（1）营造一支师德素养好，业务水平高的德育队

2、伍，要求全身心投入，全方位 重视，全过程负责 有计划、有步骤，多形式地组织班主任学习先进的教育理论和有关教育法 规，定期或不定期进行教育经验体会的交流，加强班主任工作的指导和培训。 组编“班主任个案分析集”和教师论文集。力争我校教师教育水平上新台阶 和教师有数篇德育论文在区、市级以上获奖或刊物发表。力争在各类德育工作 检查、评比或竞赛活动都要获得好名次，争取评为德育先进单位。 评选表彰2009学年度优秀班主任、级组长。根据我校评选优秀班主任、级 组长办法。（2）切实加强”德育工作的“纵向三层级管理 第一层级管理一一班级管理。要求班主任依据班主任工作职责，学校的 各项德育计划，结合本班实际，对学

3、生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。把握好学生每 一次操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手 段。 笫二层级管理一一级组管理。级主任依照有关工作职责和学校的各项德育计划，对本级部各班的班容班貌、 公共卫生、班风学风、班主任工作进行切实指导和科学管理。抓好先进班的评 比工作，落实德育常规，处理年级日常事务。 第三层级管理一一学校德育管理。依照学校的各项规章制度和学校的德育工作计划，对各级进行切实指导和科学 管理。负责安排好全校的各项徳育活动和级组评优工作，指导和监督各级徳育 常规的落实和评估，做好师生的奖惩记录和存档

4、工作。充分发挥班委会在班级建设中的作用进一步加强班(团)干部队伍组织建设，完善日常工作机制。有计划、多层次 地召开学生干部座谈会，增强其责任感，提高其组织工作能力，引导学生自我 教育、自我管理，发挥学生干部的骨干与桥梁作用。强化学生干部的培训，努 力建设一支德才兼备、品学兼优、具有一定管理能力的学生干部队伍。不断完善、丰富学校的德育各类规章制度，使德育工作进一步规范化和制度化二、深入学习有关法制法规内容，提高学生法制道德素质(1) 本学期要继续加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民 族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。(2) 按照中华人民共和国国旗法的规定，进一步规范升旗仪

5、式，充分利用 国旗下讲话，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、 革命传统教育、国防教育、品徳教育和心理健康教育等。组织开展学雷锋、清 明节缅怀革命先烈、纪念“五四”、“六一”、“七一”等活动丰富学生的校 园文化生活。课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师要充分挖掘和利用 学科教材中的德育资源，寓徳育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各 个环节，坚持育人为本思想，加强正确的人生观和爱国主义教育。三、加强行为规范和养成教育(1) 、坚持以基础道德、行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明级 组”、“文明班”、“文明学生”的评比等系列活动，加强校风、校纪建设，

6、 使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，大力宣传贯彻中学生 守则、中学生日常行为规范。(2) 、建立“承诺制”，各班要通过讨论提出本班承诺的口号，张贴在本班课 室，围绕本班的承诺召开主题班会，将教育主动权还给学生，让学生自我定 规，自我约束，进而启发学生的自律意识，形成良好的班风。实现学生的自我 管理，提高学生自理、自治、自律、自信的能力和心理素质。、加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓 细、抓实。认真抓好班级公约、计划的制定，班容班貌的整改，学生仪容仪表 的规范，环境卫生的保洁，使学生做到“穿有样、坐有相.行有规.言有 范O 、校容校貌，校风校纪，教风学风在原有基础上，有明显的提高，任何时候经 得起检查，为学生的健康成长营造良好的氛围。四、加强安全、环境教育和法制教育坚持“预防为主，安全第一”的原则，严防事故的发生。加强法制教育，开展禁毒教育，本学期继续聘请司法局、