2011秋季初三第一次月考

1、房县实验中学2011-2012学年度九年级（上）第一次月考 语文试题注意事项：1、 本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间150分钟，满分120分。2、考试结束后只上交答题卡。考号、姓名一律写在答题卡（第一页）的左上角。3、所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其它区域无效。一、积累与运用（20分）1、下列词语中音、形、义无误的一组是（ ）（2分）A、潺潺（chn） 心往神驰 苍穹（qing） 登峰造极（到）B、涟漪（q） 不计其数 岩浆（jing） 驰名中外（声名）C、嘟哝（d） 分道扬镖 和煦（x） 万壑藏云（山沟）D、精髓（su） 玲珑剔透 嶙峋（xn） 梦魂莹绕（缠绕回旋）2、下列句子

2、中加点的词语使用得当的一项是（ ）（2分）A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B、他鹤立鸡群，在班级很是孤独，大家一致认为他是一个很自负的人。C、如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。D、水浒传这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B、能否合理安排时间，提高学习效率，是提升我们学习成绩的关键。C、夏天的野人谷，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。D、灯月交映、水波粼粼，西河乐园的夜景令人心旷神怡。4、下列句子表述有误的一项是（ ）（2分）A、“世外

3、桃源”一语出自陶渊明的桃花源记。“世外桃源”是中国人民天上人间理想境界的代名词。由于这种理想境界是一种不可实现的空想，现在也用来比喻一种空想的脱离现实的地方。B、鼎湖山是岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖四季常盈而得名，后传说黄帝曾在此铸过鼎，遂改为今名。鼎湖山的景色秀美，以“植物多”“寺庙多”“瀑布多”驰名于世。C、吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。其文工于写景，尤以小品书札见称，文辞清拔，表现兼济天下苍生的远大抱负；时人或仿效之，称为“吴均体”。D、林中小溪的作者是苏联作家普里什文。本文选自林中水滴，通过小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描

4、写，透露了融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生理想。5、古诗词默写填空。（4分，每小题1分）月黑雁飞高， 。 ，春江水暖鸭先知。 ，春风不度玉门关。晓战随金鼓， 。6、用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20字）（2分）今日房县网讯通讯员陆龙杰报道：8月20日，央视探索发现栏目与湖北电视台综合频道组成的诗经溯源摄制组在房县正式进行外景拍摄。据悉，诗经溯源以纪录片的形成，就房县民歌与诗经的渊源、尹吉甫其人及与房县的关系、尹吉甫与诗经的关系等展开层层探索。整个影片预计40分钟，采取情景再现的方式，真实地反映西周时期民间采诗、关雎、尹吉甫领导文官整理诗经、古房陵人在乡野水畔唱民歌

5、等场景。拍摄期间，摄制组还将深入榔口乡宝堂寺、门古寺镇民歌堂以及大山白云深处，寻找珍贵石碑，探访诗经民歌，再现诗经伐檀情景。为做好纪录片的拍摄工作，摄制组曾先后5次赴房县实地踏勘策划，本次拍摄将历时20余天，届时将在央视探索发现栏目及多个央视频道、湖北电视台综合频道反复播出。7、根据要求完成下面题目。（6分）争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与。学校也积极行动，开展“创卫，让十堰的家园更美丽”的主题活动。（1）学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是（ ）A、学校安排一些课时，让健

6、康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。B、从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，让良好的行为变成习惯。C、改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活十堰真幸福。D、拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录车城每天的新变化；让照片成为反光镜，警示不文明行为。（2）学校某班学生小明这些天来亲眼目睹了十堰的新变化-宽敞明亮的超市，典雅幽静的社区，鲜花簇拥的马路他禁不住将感受记录下来交给校文艺社团，作为创作节目的素材。请根据下面小明提供

7、的素材将空出的两句补充上去。（要求句式一致） 街巷换装了，市容变美了， ， ， 人气变旺了（3）放学乘车，看到有同学在车厢后面偷偷地吸烟。请根据下面材料，组织语言，对他们进行必要的劝说。（不超过80字）材料一：创卫，是给自己的家大扫除。材料二：有人说，抽烟提神，其实它会抑制神经，诱发多种疾病，患癌症的可能性为不吸烟的3.5倍。有人说时尚，可近年来各国政府加大了禁烟的力度，禁烟已经成为人们生活的一部分。材料三：国家卫生部颁布的新版公共场所卫生管理条例实施细则已经开始实施，按规定所有室内公共场所（含交通工具）禁止吸烟。 二、现代文阅读（33分）（一）阅读下文，根据要求回答问题。（每小题2分，共12

8、分）入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在 、 、 、 ，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，

9、分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好象泉水汨汨滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？梦也罢，醒也罢，我愿清泉永在。我愿清泉长鸣。8、在材料横线上填入适当的词语。（2分）9、用简洁的语句概括选文内容。（2分） 10、文中的哪些词语能揭示出泉鸣的层次? （2分） 11、你认为“看不见的指挥棒”应该指什么? （2分） 12、请把语段中能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子抄写一遍。（2分） 13、课

10、文写道：“我愿清泉永在。我愿清泉长鸣。”你能体会作者的深意吗？（2分） （二）阅读下文，根据要求回答问题。（12分）大 自 然 之 歌（节选）在整个世界，除了水，我最喜欢的就是森林。森林多么好。森林有花有草，森林有云有雾，森林有风有雨，森林有泉有湖森林有诗。花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。走向森林，常常是我的梦想，我的渴望。在森林任何一个无人知晓的角落，都会有风吹落潮湿的种子。季节更替，在森林到处荡漾的，是人的自由意志。倾听森林的语言，你将成熟，聪明，坦荡，洞悉真理生活的困惑与感伤

11、随风而逝。走在森林，你会发现你是快乐的，森林是无声的呼唤，充实了你原本空洞的灵魂。因为惰性和缺乏勇气，我任从自己常年被囚禁在嘈杂的城市。城市也是森林。楼群像树林，只是没有枝叶没有花朵没有果实，没有令人恋眷的狗尾巴草的清香。孩子们长大了，不会唱“采蘑菇的小姑娘”。楼群的颜色顽固，隐去了季节的界限；窗口在夜晚筛下星星，挤窄了无边际的想象；钢筋水泥傲然挺立，带来了坚硬工具的压抑。这是化工森林。在这里，躺着的心事结成青苔，站立的思想竞争阳光，人们掩起私下里表情丰富的脸庞，让善意和温情在陌生中蛰伏窥望。只有森林才会有真正的歌唱。森林的歌，嘹亮、清逸而深远。森林里最多的是树，每棵树都是歌手。走进森林，走进

12、歌声，走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境，灵感和鸟语花香，离开城市的喧嚣，演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛，化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击，等待灵魂的再生。每次我都会力图进入森林的深处。穿过茂密的、散发着浓郁的树脂和草莓香味的松树林，心里泛起一种甜丝丝的快感。林中的湖泊像美人的镜子，波光粼粼地闪烁在无边森林的怀抱，映照着蓝天的纤尘不染和青山的雄浑与妩媚。头上树桠上，这儿那儿站着不知名的鸟。它们大大方方、满不在乎地站着。不时地懒洋洋地一跳。有时候落到离你很近的地方，然后又扑扑地飞起，它们拨起的风，直朝你脸上吹过来。柔顺的，毛茸茸的松鼠就在附近无忧无虑地跳来跳去。有时候会突然停下来

13、，蹲在离你最近的树枝上和灌木丛中，睁大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生灵都充分享受着作为这片树林的天然主人的特权。森林无疑有一种凝重的隐喻性质，暗示出生活最为深沉的一面。森林是生命的典范，告诉人们生命的原始法则。契诃夫是那般动情：“不可思议的大森林啊，你永远放射着光辉，美丽而又超然，你，我们把你称作母亲，你本身包括了生与死，既赋予生命，又主宰灭亡。”风拂过思绪拨动迷离的眼神。卷起的红松皮被阳光照耀，摘它一片，发现东风沉醉于此的秘密：暗香诱着彩蝶，在树木之间传递着甜蜜。绿肥红瘦都被遗忘，而你将保留森林中的这一缕暗香；等有一天终于不能呼吸的时候，就融入树下的泥土，无声地悠悠地去到森林的漩涡深处，肃穆，

14、庄严，神秘，而心，颤栗。然后在返青的季节，同蚂蚁、蚯蚓和飞虫、同所有卑微的生命一起，用柔软的头颅叩开泥土的门，迎接春天的来临。一声鸟鸣，心便永不寂寞。（选自2010中国散文排行榜，北京工业大学出版社，2011年出版，有删改）14、阅读 两段，说说走向森林是“我的梦想，我的渴望”的原因。（2分）_ 15、从修辞方法的角度简要分析第段划线句子的表达效果。（4分）_ 16、文章主要写自然森林，第段却详细描述了化工森林，有何作用？（2分）_ 17、纵观本文，作者在文中书写了什么情怀？又给你什么启示？（4分）_ （三）阅读下文，根据要求回答问题。（每题3分，共9分）天空的表情诗经里说：“蝃蝀在东，崇朝其

15、雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的

16、晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大

17、的吴船录内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电

18、联络起来，每天制图才能有效。（选自竺可桢全集第二卷，有删改。）【注释】蝃蝀：音当地ddng，虹。公厘：毫米的旧称。18、下面对全文内容概括准确的一项是（ ）A从虹的颜色、形状可推知天气情况。B天空呈现出的各种现象与天气的关系。C晕的大小、颜色都可以预报天气。D云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。19、下面表述不符合原文意思的一项是（ ）A虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。B日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。C晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。D云向东移，预示着晴天；云向西移，预示着阴雨天。20、依据文章内容，判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是

19、（ ）A早上，妈妈说：“孩子，上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。”B在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：“快要下雨了，我们就不到公园散步了。”C一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说：“明天也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了！”D体育中考前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：“我估计，体育中考那天不会下雨。”三、古诗文阅读（17分）（一）阅读下面三则材料完成后面的题目。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，

20、嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 21、解释加点的词。（2分）互相轩邈 阡陌交通以其境过清 乃记之而去。22、选文甲描写富春江的美景时，抓住了山 水 的特点，反映出作者 _的生活情趣；选文乙通过描绘桃花源美丽的自然风光，来表现桃花源人 、 的生活，反映出作者的社会理想。（3分）23、翻译下面的句子。（3分）经纶世务者，窥谷忘反。 黄发垂髫，并怡然自乐。 游鱼细石，直视无碍。 24、甲文和丙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么