《ACCESS数据库》报告学生信息管理系统方案

1、德阳广播电视大学 数据库原理及应用课程设计 题目：学生信息管理系统 专业班级： 学 号： 学生： 指导教师： 教师职称： 起止时间： 课程设计（论文）任务及评语 号 学 跖目 程题 课程设计任务 鹹陆曲即S.W-能虬能紐 0 全意迅才必日2.殊 指导教师评语及成绩 日 月 年 绩 成 第1章课程设计目的与要求4 1.1课程设计目的4 12课程设计的实验环境4 13课程设计的预备知识4 14课程设计要求4 第2章课程设计容5 21选题说明及需求介绍5 3、软件左义：学生信息管理系统5 4、开发环境：Accuss20035 22数据库设汁说明5 2.2概念设计，6 222逻辑设汁6 223建立数据

2、库和基本表7 224泄义基本表之间的关系8 2.3系统的功能模块划分8 2.4实现过程及完成效果介绍8 241实现过程简要说明9 242系统实现效果14 第3章 课程设计总结15 第4章 参考文献15 第1章课程设计目的与要求 1.1课程设计H的 本课程的课程设计实际是讣算机信息管理专业学生学习完数据库原理与应 用课程后，进行的一次全面的综合训练，其LI的在于加深对数据库基础理论和基 本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。 1.2课程设计的实验环境 硬件要求能运行WindowsXP操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件 可以选用Microsoft Access,或其他数据

3、库管理系统。 1.3课程设汁的预备知识 熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。 1.4课程设计要求 必须独立完成课程设计报告的撰写，不得抄袭他人或网上的社会实践报告， 如有雷同，抄袭者和被抄袭者的成绩均为不合格，不能取得学分。 按课程设讣指导书提供的课题，独立设汁，要求书写详细的设计说明书，对 复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设讣中，画出每个窗口的布 局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图。 要求书写规、文字通顺、图表清晰、数据完整.结论明确。 第2章课程设计容 2.1选题说明及需求介绍 选题说明： k项目背景：数据库原理课程设计 2、编写目的：掌握数据库设

4、计原理及相关软件的使用 3、软件定义：学生信息管理系统 4、开发环境：Access2003 需求分析： 1、问题的提出：学生信息管理是整个学校管理工作中的关键环卩之一，涉及到学生基本信 息管理、成绩管理、住宿管理等诸多方面。采用计算机信息技术和网络技 术来管理学生信息是大势所趋：计算机网络学生管理信息系统能为学校管 理者提供及时、准确的学生信息.提高管理工作效率。随着新学期改变. 我们对在校学生的基本信息存储也应该发生相应的变化，以便更好地对学 生进行管理。为了髙效率地完成学生信息的管理，决左开发学生信息管理 系统。 2、需完成的功能：(1)能录入.修改、査询、输出学生的档案信息包括学生的学号

5、、性 别.岀生日期.专业、所在班级等。 (2)能录入.修改、査询.输出学生的冬学期各门课的成绩信息，并支 持按特殊等条件的统计.査询、报表输出。 2. 2数据库设计说明 随着社会的发展，学生培养计划已不再一成不变.备个学校纷纷推出了而向全体学生的 选课服务。这项旨在为大家提供一个更加宽松自由而且更符合学生意愿的服务已成为当代学 生学习过程中不可缺少的一部分。正是汁算机技术的迅速发展使得人们从过去繁复的手工劳 作中得以解脱，从而便这种服务在现在才可能迅速普及。同时，编写一套完善的学生信息管 理系统的任务就显得尤为必要。 2.2.1概念设计 2.2.2逻辑设计 以下为需要建立的数据表的逻辑示意图

6、班级表:班号，主键（数据类型：文本，字段大小：10,有索引） 所属院系（数据类型：文本，字段大小：15,无索引） 班级务称（数据类型：文本，字段大小：10,无索引） 参社表:学号，主键（数据类型：文本，字段大小：10,无索引） 注册号（数据类型：文本，字段大小：10,无索引） 担任职务（数据类型：文本.字段大小：10,无索引） 讲授表:课号.主键（数据类型：文本,字段大小：10,无索引） 教师编号（数据类型：文本，字段大小：10 ,无索引） 上课地点（数据类型：文本.字段大小：10,无索引 教师表:教师编号，主键（数搦类型：文本，字段大小：10,有索引） 教师（数据类型：文本，字段大小：10.无索引 性别（数据类型：文本，字段大小：1,无索引） 教师职称（数据类型：文本，字段大小：5,无索引） 课程表: