小学教师绩效考核方案

1、仁庄小学教师绩效考核方案为进一步规范我校教职工奖励性绩效工资分配发放，调 动教职工工作积极性，促进教育教学质量的提高。特制定本 考核细则（下简称考核细则 ）。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想及“科学发展观”为 指导，以推进义务教育科学发展、提高全校教师队伍素质为 目标 , 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，充分发 挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工 作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推 进我校教育事业持续、快速、健康发展。二、考核对象全校在编在岗的正式教职工 含借入人员 。三、考核原则1. 坚持“以德为先,注重实绩”的原则。把师德放在首位，

2、 注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。2. 坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。重点向一线教师、 骨干教师和作出突出贡献的其他工作人员倾斜。四、绩效考核内容及分值一）师德师风考核评分（满分评 10 分）：遵纪守法，勤奋敬业，服从领导安排，无埋怨情绪和有 良好的职业道德；关爱学生，努力完成教学工作或本职工作 等（根据师德考核细则（试行）评分。仁庄小学教师师德考核量化细则考核内容权重 分 值考核基本要素扣分要点自评得分他评得分考核组评分1.积极参加政治学习，自觉维护1.有违纪法行为的，师德考核国家和人民利益。热爱祖国，拥不给分；爱护共产党领导，没有违背党和国 家政策方针的言行（0.8分）；2.违背

3、教育法律法规的，该小 项不得分；国守22.认真学习教育法律法规， 能用 法律法规来规范自己的行为， 不 做法律禁止的事情（0.5分）；3.无故不参加政治学习的，每次扣项目总分0.1分；法3自觉履行教师职责权利，做学生满意教师（0.5分）；4.教师职责权利大部分没有 履行的，该总项不得分。4.依规实施教学，注重学生素质 培养（0.2分）。1.热爱教育事业，主动探索教育1.根据学校教学成绩考核结教学规律，教育教学成绩优异；果，优秀的计满分，每下降爱2.志存高远，乐于奉献，以工作 为重，不计得失；一个等次扣0.1分；2.不服从学校分工，工作挑三岗23.责任心强，工作期间不迟到、拣四的扣0.5分；敬早

4、退，没有旷工现象发生；3.遵守纪律，出满勤计满分，业4.教学环节落实到位。备课有个 性，讲课有新意，批改认真仔细，出现迟到、早退，每次扣除0.1分；出现旷课本项不计分；辅导照顾全体；4.不备课上课，每节扣除0.15.学校布置的各项工作任务落到实处，圆满完成教育教学任 务。（以上每项各0.4分）分；作业份量少且未批改或 批改不认真，每次扣除 0.1 分；讲课问卷调查不受学生 欢迎扣1分；5.教学任务不完成的扣 1分。关爱 学 生21. 能善待学生错误，宽容学生 的过失，运用发展的眼光看待学 生不动辄对学生发火或处罚学 生。不体罚、变相体罚、侮辱、 伤害学生；不透露未成年人的个 人隐私；不用言语侮

5、辱、伤害学 生的人格。不歧视问题牛，一视 同仁平等对待全体学生 （1分）；2. 关心爱护学生，有较强的服务 意识（0.25分，卜同）；3. 经常与学生交流沟通， 成为学 生的良师益友，热心为学生排忧 解难；4. 保护学生安全，当学生安全受 到侵害时，主动以身维护学生生 命安全。5. 尊重学生身心发展特点， 注重 学生心理健康教育，关心学生健 康。1. 体罚或变相体罚学生的， 造 成严重后果的，师德考核不 评分；2. 学生安全受到威胁，教师置 之不理，师德考核不评分；3. 有意损害学生合法权益的， 每次扣0.5分；4. 其他要求达不到，该小项不 得分。教书 育 人21. 认真研读教材，正确传授知

6、识，注重学生能力培养，及时解 答学生疑惑（0.5分）；2. 善于运用启发式教学， 耐心引 导学生知书明礼，具有较咼的教 育教学艺术水平（0.3分，下冋）；3. 在教育教学过程中，尊重学生1. 知识传授有错误的，本项扣1分；2. 管教不管导的，本项扣1分；3. 以考试成绩公开排名或编排坐位的，每次扣 0.5分；4. 不能运用或应该用而不用个体差异，注重因材施教；4.坚持以育人为本，管教管导；5科学评价学生，不单纯以考试 成绩评价学生。不向学生、家长 公布考试成绩名次，不按成绩排 座位；6掌握并运用现代教育技术， 提 高教育教学效果。实验器材或多媒体辅助教学的扣1分；5.其他达不到要求的，该小项

7、不得分。1.具有良好的道德操守，知荣明1.严重违反师德规范造成恶耻，严于律已（本项每小项评 0.劣影响，师德考核不合格，1 分）；本项不得分；2.言行举止文明、规范，衣着服 饰得体，打扮庄重；2.进行有偿家教、从事赢利性第二职业、乱收费或向学生推销物品的，每项扣 0.5分；3.不进行有偿家教；3.弄虚作假、抄袭剽窃他人学4.不在课堂内吸烟或使用通讯术、科研成果，每次扣 0.5工具；分；为5.不参与赌博、酗酒、迷信等有4.其他要求达不到的，该小项人1损教师形象的活动；不得分师6.除教学之外不从事赢利性的第二职业，如经商、炒股等；表7.不向学生乱收费，不擅自向学 生征订、推销教辅资料或学习用 品8

8、.尊重家长，关心集体；9.积极参加集体备课，同事之间 相互尊重，工作中相互协作；10.不弄虚作假、不抄袭剽窃他人学术、科研成果。终身 学 习11. 坚持业务学习，树立终身学习 理念。2. 积极参加业务培训，按要求完 成继续教育规定的学时学分。3. 参加对口学历培训，在原学历 基础上进入更高一层次学历。4. 年度完成学校规定的学习笔记，发表一篇以上专业论文， 阅 读一本教育专者，处理一个典型 案例。（本项每小项评0.25分）1. 完成规定培训学分计满分， 每少一项扣0.1分，扣完本项 分数为止。2. 学历不对口又未参加提升 培训扣0.5分；3. 其他要求达不到的，该小项 不得分。（二）考勤评分（

9、满勤评 10分）：具体缺勤量化扣分表项次缺情况扣分1事假2天及以内（每天扣 0.5分）12事假2天以上4天及以内23事假4天以上6天以内34事假6天以上8天以内45事假8天以上10天以内56事假11天及以上107一般病假3天及以内18一般病假3天以上7天以内29一般病假7天以上10天以内310一般病假10天以上15天以内411一般病假15天以上20天以内512一般病假20天以上一个月以内613一般病假一个月以上1014旷工及请霸王假1天及以内515旷工及请霸王假2天以上1016法定婚（本身）、丧假（直系亲属）017法定产假018重大病假（有医院证明）0本项说明:迟到、早退每2次当一节，每7节当

10、缺席1天。（三）教育教学过程评分 （专任教师满分评 45分，非专 任教师满分评35分）:在教育教学过程中履行岗位职责责任心强、无安全管理事故发生、工作态度好、积极参与教学研究活动、课堂教学 效率高，始终实施素质教育。专任教师在备课、上课、批改、 辅导、考核等常规教学落实和参与教学研究活动诸方面考核 中，依据教育教学过程、能力量化考核细则进行考核评 分。七、绩效考核要求1每学期在本校承担教育教学工作中，有下列情况之一的不予以考核评分：本学期累计旷工达 5个工作日，病、事假（法定假除外）累计超过2个月以上的；在师德师风方面，违反教师法、中小学教师职业 道德规范及有关规定，师德考核及年度考核不合格的

11、；履行职责不到位，出现严重教育教学失误或重大安全 责任事故者；以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害 学生利益者；其他违反法纪、法规或严重违反校规校纪，损坏教师 形象和学校声誉行为者。涉及上级规定的计划生育、社会治安综合治理、党风 廉政建设、安全管理等一票否决事项者。八、其他事项1. 本细则作为全镇各小学绩效考核指导方向，各小学务 必根据各小学实际情况细化考核细则。2. 实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监 督和质询。考评的各项依据必须有原始依据印证，考核评分 结果要在本校进行公示，公示期限不得少于 3 天。3. 各学校要成立教职工绩效考核工作领导小组，负责考 核分配具体实施工作。领导小组由学校领导和教职工代表 3 9 人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得 少于 1/3 。考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选， 经教职工大会或教代会通过的方式产生。4. 学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是 地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重 新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况 的，将从严处理。5. 实行本分配方案把考核结果与奖励性绩效工资挂钩 后，各学校一律不得另立名目自行发放津贴补贴，不得利用 学校公用经费和项目资金及其他收入发放津贴、补贴，违者 将依照相关规定追