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文档简介

1、B实质的 亠Ibnnnn作.者.丄彦.单.位.*岛.大.Z数一学.科.学.学.院.大学生随机应变的匕匕 厶冃力-有待提高近年来,-笔者一所.X的.三.丄乡._社.会.实.践一队.伍.在-同.一地.区.的一各一乡一镇一进.行一调.查一,-对一入学一儿-童一进一行-课一业.辅.导1联一欢等活动O在此-期间遇到丄各种一不一同的实际一问-题,-需要学生们-随机一应变一虽然活动前学一生一们做一丄比一较一充分一的一准一备一,一但一是一由一于各一种一实一际条件的限制,-一部分内容需要他们临场发挥一,一根一据一实一际一情一况_进一行一调一和_组一织一协一调一首一先一,一各一个一村之一间一的一设一备一条一件一差

2、一距一比一较一大一有一的村一委会备有一专门的远一程教育教室,电一脑一投影一仪一等-设一备一齐-全一有一的一村镇-只一有-黑一板一,一需一要-露一天一授一课一其一次一,-在一课一业一辅一导一过一程一中一,-村里一小学一初一中一高一中一各一个年一级-的一学一生一都有一,-比一例一不二有一时一学前-儿_童一会一占一不小的一比例亠与一同学们原本一准备的内容有所不符O再次亠各地方言有差-别一,-多-说一当-地一学一生一讲一不_好-普-通-话_,-入_户一调-查-时一更-是-只一能-听-到-方丄最-后亠还一有一天气一交一I通住宿条件等因素,对实践活动的日程安排也一定的一影响一匚nnnn这.些.实.际.问.

3、题.给.参.与-实.际.的-学.生.们-X*丄一定.的压力-,-他们-也-尽力-交.上-了不尽完美但精神可-嘉一答.卷.1实.践.任-务一虽.然.完.成一,-但.是.在.回.答.前一儿-童.的一各一种.疑一问-拉.近一与一当一地.村民一的一巨离.取.得有力一的调查问一卷信息亠与村委基层丄K 咅沟通丄解一丄,-有明一显欠缺,-由此一也一暴露出了-当前大-学一生一随一机应一变一能一力和一实一际一动一丄能一力有一待一提一高一的一问题1口nn口nnn大一学一生一的一身一体一素一质一需一要一提-高一笔一者一所_带一队一伍一去一的一地一区一天一气一比一较一炎热一潮一湿一,一地一势一高一低一不一平一,一但一

4、行走路程不长一在实践过程中,一学生们一的一体能消一耗一比一较一大一,一到一下一午一三一四一点一钟一,一学一生一们一明一显一表一现一出一疲一劳一萎一靡一的一状一态一,-明一显一不如一陪一同一我一们的一已一经一五一丄多一岁一的一向一导一,-这一说一明一他一们一平一时一在一校一体一育-锻一炼一的一不足一身-体一状态一欠佳一会一减一弱一人的决一策一匕匕 厶冃力一,-不匕匕 厶冃发一挥正一常水平一*7学生们从一中一也吸取丄教-训-通-过一暑-期-_三一下皂二社一会一实一践-活-动-亠大一学一生一的一转变与职业素质的提高笔者认一为一,一时间一不长暑期一“三下乡一社一会一实践活.动.丄能.完.成.大.学.丄

5、素.质.能.力.丄质.的-飞.跃.,-但.是匕匕 厶冃够很好的引导大-学.生发现在学习环境隐藏一自身一的.缺-点.,-并一尝.试.改-正一提.高一认.识.象一牙一塔一以.外一的一社-会一现-状-,-摆一正-自一己-的一位一置一,-调.整.好心一态一亠为几一年后迈出-校一园做好一准备这是厶三-丄乡_社-会实践活-动一的目的-之一一在进村入户问一卷一调一查一过一程一中一,一学一生们开一厶口 女紧一张一的说一话一磕磕绊一绊,方言也似懂非懂,有时前言不-搭后语-,一其一紧一张一情一绪一甚一至一感一染一丄村民一老一乡-后一来一每一做一完一一户一调一查一问一卷一,一学一生一们一丄动一互一相一之一间一交一流

6、一经验一,一商量对策,一从文明一礼貌组一织语一言语气一语一调一到一面一部一表一情一肢一体一动-作一都进一行一丄讨一论一面一对一与一自一身一文一化一程一度-生一活一环一境一年一龄一层一次一等一因素完一全不一同一的人一,-学一生们一磨练一丄人一与一人交往一特别一是一与陌一生人交往的基一本技能一亠不再无谓的一紧张,-迈一出丄自我一提高的第一步,-为一以后的-应_聘-面-试一和_实一习_做一出_丄初_步一准一备-在一针-对-中一小学一的一课一业一辅-导一过程一中亠学一生一们根一据-现-有一的一条-件,自己动手制作简易的投影仪幕布,利用物理知识改良印象效果根据村中现有的学生年级状况调整授课内容、结构和时

7、间调整现场的气氛充分调动中小学生的学习积极性寓教于乐通过各种互动游戏和文-艺演出拉近了彼此的距离。从生疏默然到争先踊跃虽然期间总有些小错误小插曲但是无论是烈日炎炎还是雷声滚滚大家共同度过了短暂而充实的时光学生们的语-_:言交流能力随机应变能力得到了初步的锻炼在红色参观教育过程中学生们和笔者都受益匪浅。系统了解了沂士 豕地区人民不屈不挠抗击日寇侵略的光荣历史被红嫂们的事迹深深感动也被沂士 豕人民淳朴、善良、直/、挚、诚恳的品质深深打动学生们对新农村的热爱溢于-_:言表。这有利于学生们正确认识农村的现状和发展有利于他们以后投身到支援农村建设的队伍中去暑期-三下乡社会实践对大学生的自我职业生涯规划的.、八 意义暑期-三下乡社会实践与-三支一一一扶等国家就业政策有内在的联系近年来国家制疋一一一系列优惠政策鼓励大学生到农村去包括选选聘高校毕业生到村任职、-三支-一一扶、大学生志愿服务西部计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划等。参加这些项目服务期满的毕业生可以.、广受学费代偿等优惠政AA:策。有些毕业生只看到了优惠政策不了解农村基层工作的情况盲目报名被录取后又因了解了工作实

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