工程测量人才培训方案

1、工程测量技术专业人才培养方案专业名称（代码）：工程测量技术（ 540601）所属大类：资源开发与测绘大类一、学制： 全日制标准修业年限为三年。学生提前修满规定的学分，平均绩点达到1，且已找到工作，可申请提前毕业。提前毕业的时间一般为半年。在规定的学习时限内达不到毕业要求的学生，可以延长学习时间，但延长时限一般不超过两年。二、招生对象： 高中、“三校”毕业生三、学历层次： 专科四、培养目标： 本专业培养具备地形测量、控制测量、地籍测量、工程测量、GPS技术应用等能力，熟练掌握经纬仪、水准仪、全站仪仪器操作，能够从事测绘、水利水电、交通、城镇规划、市政建设、房地产开发、国土资源管理等测量技术岗位的

2、综合素质高、符合社会需要的高级应用型专门人才。五、职业面向及职业能力要求（一）职业面向及人才培养规格总体要求核心工作岗序位及相关工岗位描述典型工作任务职业能力要求及素质号作岗位熟练掌握全站仪建测图控1、具有电脑与仪器之间数据传输的能1、建测图控制网力制网和野外地形图数据的数字测图技2、坐标法数据采集2、成图软件的使用1采集，并能熟练运用专业3、测图软件成图3、控制网建立术员成图软件进行数字地形图4、图形编辑和处理4、野外地形地貌数据的采集的处理、成图。5、平差计算能力1、布设控制网1、控制网的布设能力熟练掌握经纬仪、水准仪2、控制网的优化设计2、控制网的技术设计和技术总结的编以及全站仪进行各种

3、控制和精度估算和分析控制测量技写能力3、控制网的观测2网建立、观测、成果计算3、控制网优化设计和精度估算和分析术员和处理，并能对控制网进4、测量数据的处理能力行优化设计和精度估算。5、编写控制网技术总4、控制网的观测和成果平差计算能力结报告熟练掌握各种测量仪器进1、建立施工控制网2、施工控制网的观测行工程控制网的建立和观1、水利工程和土木工程识图的能力和数据成果处理测，并能掌握各种放样的2、放样数据的计算处理能力3、水利工程和土木工工程测量技方法进行常见工程的放样3、测量坐标转换的能力3程识图4、根据放样数据进行施工放样的能力术员测量，特别是具有不同工4、施工放样数据的计程的放样特点和特性能独

4、5、基本电脑操作和办公软件使用的能算立计算出各种放样参数计力5、水利工程施工放样算能力。6、土木工程施工放样独立进行地籍调查和绘制1、地籍调查1、基本电脑操作和办公软件使用的能宗地草图并能熟练掌握测2、宗地草图的绘制力地籍测量技量仪器进行控制网建立、3、地籍测量2、地籍调查和宗地草图绘制能力4术员地籍测量、地籍图形的绘4、地籍图绘制3、地籍测量控制网建立能力制以及地籍测量数据入库5、地籍数据入库4、地籍图测绘以及数据入库能力建库等工作。熟练运用办公软件、测绘1、运用计算机进行文行业软件及一定的书面表字、数据处理1、基本电脑操作和办公软件使用的能达能力编写相关测绘成2、运用专业软件进行力5资料员

5、果、报告、文件、测量方相关数据成果计算和2、使用相关的能力案和简单图形绘制、出图成图、出图3、文件、资料整理归档和分类能力和文件资料整理等文案工3、文件、测绘资料整4、办公设备的使用和基本维护能力作。理归档和分类工作（二）职业能力概述及课程设置基本素能力要求课程设置质、能力1、热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，能运思想道德修养和法律基础职用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题；业生涯规划 、职业素养提升 、就业指导 、形势与政策“三2、具有一定的文化艺术修养，基本的数据基本素质生”教育毛泽东思想和中国分析处理能力、 语言文字表达和写作能力、特色社会主义理论体系概论大信息收集与处理能力及自学能力；学

6、体育建筑应用文写作 心3、健康、活泼、精力充沛，具有连续工作的能力。里健康等备注国家体育锻炼标准（学生体质健康标准）的达标测试合格外语及1、具备基本的英语交流能力；云南省计算机2、具有计算机操作系统和常用应用软件的大学英语计算机一级、英语 B大学计算机基础运用能力使用能力。级考试合格1、具有应用计算机解决专业实际生产问题的能力和熟练的测绘基本计算能力；2、具有熟练操作常规测绘仪器和现代测绘仪器操作的能力；测量学、控制测量、工程测量、3、具有熟练应用测绘软件完成数字化地图各课程考试合GPS技术应用等课程， 数字化测图制图的能力；格，可以考取综合实习，以全站仪和精密光学职业核心4、 GPS数据采集

7、、处理与分析和GIS 软件测量员、中级测量仪器为主的控制测量综合实能力操作能力；测量工、高级习，以模拟工程项目为主的工程5、通过在校内、 外实训基地“真实工程项测量工等职业测量综合实习，参加生产实践的目、真实工作流程、真实仪器设备”仿真资格证书。顶岗实习，测量平差、控制测量。环境下，进行控制、测图和施工放样等工程训练，同时利用“工学结合”鼓励学生在假期以参与生产活动等方式训练和强化学生的各项岗位技能。1、接受知识能力： 具有接受专业岗位新知识、新技术的能力；经过一定时间职业可持2、获取信息能力：有较强的判断、选择、GIS 技术应用、 摄影测量与遥感技的实践，可以续发展能整合、获取和使用专业信息

8、的能力；术，工程施工技术及管理、创新考取测量工程力3、创新思维能力：有良好的创新精神、创教育、现代企业管理、就业指导。师等高级证新意识，有较广的专业知识和岗位创新潜书。能。（三）岗位职业资格证书序号职业资格证书名称颁证单位等级是否必须取得1CAD、数据库和职业经理人资人力资源和社会劳动保障部初级否格证书2测量员建设厅初级根据个人的就3高级工程测量工人力资源和社会劳动保障部高级技术工人业意向至少要4高级大地测量工人力资源和社会劳动保障部高级技术工人求取得一本职5高级地籍测量工人力资源和社会劳动保障部高级技术工人业资格证书。六、主干课程介绍1、工程识图课程类型： 专业基础课主要内容： 本课程是为后

9、续的数字化测图课程奠定制图基础，学习制图的基本知识，了解投影的基本原理、制图标准，掌握工程图、建筑图表达建筑物在平面上的方法。2、测量学课程类型： 专业基础课主要内容： 学习测量学基础知识，了解各种常规测绘仪器的操作与使用、维护与保养、检验与校正方法，掌握图根控制测量、水准测量 ( 三、四等 ) 内业与外业工作、大比例尺地形图测绘的基本方法，能正确认读和使用地形图。3、数据库基础及应用课程类型 ：专业基础课先行课程： 大学计算机基础主要内容： 本课程主要介绍数据库系统原理及概念；数据库的设计与建立；数据库的维护；面向对象数据库概述；常见数据库设计语言与工具的介绍，重点介绍一种大中型关系数据库管

10、理软件，如 SQL Server 2000 ；空间数据与属性数据的集成技术，面向对象数据库技术以及空间数据库的建立与维护。通过本课程的教学，使学生能熟练操作 SQL Server 软件，重点培养学生数据库建立与维护的能力。4、控制测量课程类型： 专业主干课先行课程： 测量学主要内容： 本课程主要介绍控制测量的总体概念，三四等平面及高程控制网的基本知识和理论外业工作方法和基本操作技能，握以最小二乘法原理对控制测量外业成果进行平差处理的计算方法。5、测量平差课程类型： 专业主干课先行课程： 工程数学、测量学、控制测量学主要内容： 本课程主要介绍误差理论基本知识误差传播定律、最小二乘原理，直接观测进

11、行平差计算及精度评定，条件平差原理及精度评定、条件方程列立，法方程组成及解算精度评定，间接平差原理及精度评定、误差方程列立法方程组成及解算精度评定，误差椭圆理论及作图方法等。6、数字化成图技术课程类型： 专业主干课先行课程： 工程识图主要内容： 介绍 AutoCAD绘图命令的基本操作、图形编辑与技巧、图形输入与输出、图形格式转换、以及基于地形图绘制的AutoCAD简单二次开发方法。主要介绍数字测图的作业模式、数据采集与处理、图形生成与编辑、地形测绘，已有图纸的数字化录入、图形成果管理、与 GIS 的接口技术等。通过本课程的教学，重点培养学生的AutoCAD制图能力，使学生能熟练操作数字化测图软

12、件（CASS），掌握数字化测图的基本原理和方法，重点培养学生利用CASS软件和全站仪进行数字测图的能力。7、课程名称：地籍与房产测量课程类型： 专业主干课主要内容： 学习地籍与房产测量的基本知识，了解城镇土地权属调查、土地利用现状、土地分等定级界址点、地籍图的测量方法和土地面积量算方法，掌握其在实际中的应用。8、课程名称：摄影测量与遥感课程类型： 专业任选课主要内容： 摄影测量主要介绍数字摄影测量的基本概念、基本理论和方法，了解当前摄影测量学科发展中的新技术，熟悉利用数字摄影测绘工作站（如 JX-4G）测图及 VirtuoZo 软件制图的工作流程和方法。遥感主要介绍遥感图像成图原理、遥感图像处

13、理与分类基本原理和方法，利用相关软件（ ERDAS）成图与制图方法，以及 RS在国民经济建设中的应用。9、课程名称：工程测量课程类型： 专业主干课先行课程： 测量学、控制测量学主要内容： 本课程主要介绍道路工程、工业与民用建筑工程、水利水电工程及冶金矿山工程在勘测设计阶段、 工程施工阶段及经营管理阶段的测量应用技术。 通过理论与实践教学，要求学生全面掌握工程测量工作的基本原理和现场作业方法和步骤。10、课程名称： GPS技术及应用课程类型： 专业主干课先行课程： 测量学、 AutoCAD制图主要内容： 本课程主要介绍 GPS控制测量的布网方式和作业方法。内容包括 GPS的定位原理， GPS作业

14、计划， GPS控制网布设、观测， GPS后处理软件应用， GPS网的质量分析， GPS RTK技术应用，编写 GPS测量技术总结。11、GIS 技术及应用课程类型： 专业任选课主要内容： 本课程主要介绍地理信息系统的基本概念、主要构成和基本功能；各种地理数据的采集；空间数据处理；空间数据分析；数字地形模型与地形分析；空间数据表现与地图制图；地理信息系统应用技术；常见的GIS 软件介绍。通过本课程的教学，使学生能熟练操作 ArcGIS 软件，掌握地理信息系统基本原理与方法，重点培养学生的GIS 制图能力，以及运用 GIS 理论解决实际问题的能力。七、课程体系设计（一）各学期课程时间分配表（单位：

15、周）第一学年第二学年第三学年教学安排合计一二三四五六入学教育11国防教育（军训）22职业生涯规划 、职业素养提升 、（ 1）（ 1）（ 5）就业指导毕业设计44毕业实习1616课程教学1518181818-87考试22222010教育周数（合计）202020202020120寒暑假57575*29学年总周数525245149( 二) 教学进程表课课内教学时数学期周数及周课时分配考第一第二第三第四第五第六程 序其中核备课程名程学期学期学期学期学期学类 号总计学期方注理实分别15 周18 周18 周18 周18 周18 周式论践1思想道德修养与法律4530153/153考基础试毛泽东思想和中国特考

16、2色社会主义理论体系7252204/184试概论3形势与政策721656(1)(1)(1)(1)1考讲查座4心理健康361620(1)(1)1考讲查座公5大学英语12060604/154/156考共试基6建筑应用文写作302462/152考础试课7大学计算机基础6020404/154考证8大学体育6020402/152/152考查9三生教育321418(1)(1)1考讲查座10职业生涯规划、382018(1)(1)(1)(1)(1)1职业素养提升、11121312专业 3基础 4课512专 3业主 4干课 5612专 3业任 4选课 56综 1合 2实 3践素能训练 4就业指导市场营销学201

17、462/101考查经济学基础201642/101考查管理学基础201642/101考查小计625318307136426028高等数学6040204/154考试工程制图6040204/154考试工程数学6040204/154考试测量学6030304/154考试数据库基础及应用5628284/143考查小计29617811888400019数字化成图技术8440446/146考查测量平差4230123/143考试控制测量5628284/143考试地籍与房产测量5628284/143考试工程测量8440446/145考试GPS技术及应用565064/143考试小计37821616206714002

18、2地图制图282082/142考查工程施工技术282442/142考四查选摄影测量与遥感282442/142考二查测绘管理282442/142考查GIS 技术及应用2814142/142考二查选城市规划282082/142考一查小计10860480040206课内总学时1407772635212019168075普通话等级待定1国防教育48-482公关关系16-161专业实践项目一： 地形366301测绘实训专业实践项目二： 控制366301测量实训专业实践项目三： 地籍366301测量实训专业实践项目四： 建筑366301工程测量实训专业综合实训960964工程测量综合实训5课外综合素质由学

19、生处具体安排5课外综合素能76毕业实习384-3841-1667毕业设计48-4828专业综合知识测试待定1小计7362471233合计214379613472120191680108（三）专业实践项目计划实践项目一实践项目名称：地形测绘实训实践时间：第 2学期从 18 周至 19周实践学时：共36学时实践场所：普通教室专业实训室合作企业、单位实践形式：真实工作场景观摩验证性实验模拟、仿真实训采风、写生、生产性实践项目企业顶岗实习实践目的：1、巩固测量学、数字化成图技术理论知识，加强同学们的动手操作能力；2、熟练掌握常规光学仪器经纬仪、水准仪、全站仪操作使用方法；3、掌握测绘大比例尺地形图的方

20、法及要领；4、熟练掌握图根控制测量中的各项内业计算。实践师资要求：专任教师指导，具有测量专业本科学历或测量专业技术中职以上职称。实践条件准备：水准仪、经纬仪、全站仪，CASS地形地藉成图软件。硬件环境：计算机处理器 (CPU)：Pentium（ r ） 或更高版本；内存（RAM）：256MB（最少）；视频： 1026x768 真彩色（最低）；硬盘安装：安装 300MB；定点设备：鼠标、数字化仪或其他设备； CD-ROM:任意速度（仅对于安装） ；软件：操作系统：MicrosoftWindowsNT 4.0 SP6a 或更高版本；浏览器：MicrosoftInternetExplorer6.0

21、或更高版本；平台： AutoCAD2006；文档及表格处理： MicrosoftOffice2000或更高版本。实践项目内容：1、准备工作：绘制坐标方格网，展绘控制点；2、地形测量：采用经纬仪测绘法，绘图人员及时将地物画出、地貌勾绘出等高线。注意工序之间互相协调配合。3、地形图的拼接与整饰：在测图期间，绘图人员及时对所测量图幅进行清绘和整饰，先清绘高程及注记，后清绘地物，在清绘植被符号及等高线，同时与相邻图幅进行拼接。最后绘制图廓和填写有关图外注记。考核方式：测量教学实习环节为考查， 在教学实习结束后由指导教师根据学生在实习中的表现（操作考核、组织能力、实训态度、学习记录方面），按五级给分。其

22、他：无。实践项目二实践项目名称：控制测量实训实践时间：第 3学期从 16 周至 18周实践学时：共36学时实践场所：普通教室专业实训室合作企业、单位实践形式：真实工作场景观摩验证性实验模拟、仿真实训采风、写生、生产性实践项目企业顶岗实习实践目的：1、巩固课堂所学理论知识，加深对控制测量基本理论的理解；2、进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力；3、熟悉和掌握等级导线测量的作业程序及施测方法；4、对野外观测成果进行整理、检查和计算；5、掌握运用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能；6、提高从事测绘工作的计划、组织和管理能力，培养良好的职业道德。实践师资要求：专任教师指导，具有测量专业

23、本科学历或测量专业技术中职以上职称。实践条件准备：自动安平水准仪、J2 经纬仪、全站仪、皮尺实践项目内容：导线测量： 1、仪器检验； 2、导线布设； 3、测边； 4、测角； 5、测量数据处理。精密水准测量： 1、仪器检验； 2、水准路线选择； 3、测高差； 4、数据处理。考核方式：测量教学实习环节为考查， 在教学实习结束后由指导教师根据学生在实习中的表现（操作考核、组织能力、实训态度、学习记录方面），按五级给分。其他：无。实践项目三实践项目名称：地籍测量实践时间：第 4学期从 15周至 16周实践学时：共36学时实践场所：普通教室专业实训室合作企业、单位实践形式：真实工作场景观摩验证性实验模拟

24、、仿真实训采风、写生、生产性实践项目企业顶岗实习实践目的：1、了解当前提地管理部门的工作程序和业务流程。2、熟练掌握地籍测量仪器（经纬仪）的操作方法。3、掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。实践师资要求：专任教师指导，具有测量专业本科学历或测量专业技术中职以上职称。实践条件准备： J2 经纬仪、皮尺或钢卷尺实践项目内容： 1、地籍权属调查； 2、地籍控制测量和界址点测量； 3、地籍图的测绘； 4、宗地图的编绘、 5、面积量算和平差。考核方式：测量教学实习环节为考查， 在教学实习结束后由指导教师根据学生在实习中的表现（操作考核

25、、组织能力、实训态度、学习记录方面） ，按五级给分。其他：无。实践项目四实践项目名称：建筑工程测量实践时间：第 4学期从 17周至 18 周实践学时：共36学时实践场所：普通教室专业实训室合作企业、单位实践形式：真实工作场景观摩验证性实验模拟、仿真实训采风、写生、生产性实践项目企业顶岗实习实践目的：1、锻炼学生编写建筑工程测量方案的能力；2、掌握建筑物定位、放线测量方法；3、掌握建筑物抄平测量方法；4、掌握基础、墙体施工测量方法。实践师资要求：专任教师指导，具有测量专业本科学历或测量专业技术中职以上职称。实践条件准备： J2 经纬仪、水准仪、 2级全站仪实践项目内容：民用建筑施工测量考核方式：测量教学实习环节为考查， 在教学实习结束后由指导教师根据学生在实习中的表现（操作考核、组织能力、实训态度、学习