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文档简介

1、二元一次方程组的应用(几何图形问题)一、列方程组解应用题的基本思路列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联 系起来,找出题目中的相等关系,一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满 足:(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相等 二列方程(组)解应用题的一般步骤(1) 审题,弄清题意及题目中的数量关系(2) 设未知数,可直接设元,也可间接设元(3) 列出方程组,要根据题目中能表示全部意义的相等关系列出方程组(4) 解所列方程组,并检验解的正确性(5) 写出答案三注意事项(1) 解实际应用问题必须写“

2、答”,而且在写答案前要根据应用题的实际意义,检查求得的结果 是否合理,不符合题意的解应该舍去(2) “设”“答”两步,都要写清单位名称(3) 一般来说,设几个未知数,就应列出几个方程并组成方程组四、列方程组解应用题的常见题型和差倍总分问题:较大量=较小量+多余量,总量=倍数倍量1已知a,b 互余,a 比b 大 30 度设a,b 的度数分别为 x、y,下 列方程组中符合题意的是( )a b c d当堂测试 、如图,将正方形 abcd 的一角折叠,折痕为 ae,bad比bae 大 48设bae 与bad 的度数分别为 x、y,则可得到方程组为_(二)图形面积问题2、小王购买了一套经济适用房,他准备

3、将地面铺上地砖,地面结构如图所示:根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:用含 x,y 的代数式表示地面总面积;产品配套问题:加工总量成比例 行程问题:速度时间=路程已知客厅面积比卫生间面积多 21m2, 且地面总面积是卫生间航速问题:此类问题分为水中航速和风中航速两类面积的 15 倍.若铺 1 m2地砖的平均费用为 80 元,那么铺地砖顺流(风):航速=静水(无风)中的速度+水(风)速逆流(风):航速=静水(无风)中的速度-水(风)速工程问题:工作量=工作效率工作时间一般分为两种,一种是一般的工程问题;另一种是工作总量是单位“1”的工程问题增长率问题:原量(1增长率)=增长后的量,原量(1

4、-减少率)=减少后的量 浓度问题:溶液浓度=溶质银行利率问题:免税利息=本金利率时间,税后利息=本金利率时间本金利率时间税率利润问题:利润=售价进价,利润率=(售价进价)进价100%的总费用为多少元?3、如图(1),在边长为 a 的大正方形中剪去一个边长为 b 的小正方形,再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形,如图(2)这个拼成的长方形的长为 30,宽为 20则盈亏问题:关键从盈(过剩)、亏(不足)两个角度把握事物的总量a=,b=。图(2)中部分的面积是数字问题:首先要正确掌握自然数、奇数、偶数、数位等有关的概念、特征及其表示 年龄问题:抓住人与人的岁数是同时增长的几何问题:必须掌握几何图形的性

5、质、周长、面积等计算公式及对应关系五、应用举例。(一)图形性质应用。15、有黑白两种小球各若干个,且同色小球质量均相等,在如下图所示的两次称量的天平恰好平衡,如果每只砝码质量均为 5 克,每只黑球和白球的质量各是克?2当堂测试 、一个长方形,它的长减少 4cm, 宽增加 2cm,所得的是一个正方形,它的面积与长方形的面积相等,求原长方形的长与 宽。y6、如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根露出水面的长度 是它的 1/3,另一根露出水面的长度是它的 1/5,两根铁棒长度之和为 55cm(1)求x 4(三)图形对应4、如图,宽为 50cm 的长方形图案由 10 个相同的小长方

6、形拼成,其中一个小长方形 的面积为 cm2。当堂测试、小龙在拼图时,发现 8 个一样大的小长方形,恰好可以拼成一个大长方形, 如图甲所示,陈晔看见了说“我来试一试”,结果陈晔七拼八凑,拼成一个如图乙的正 方形,中间留下一个洞,恰好是边长 2mm 的小正方形,你能算出小长方形的长和宽吗?12(四)实际应用这两根铁棒的长。(2)求水桶中水的深度。当堂测试商店里把塑料凳整齐地叠放在一起,据图的信息,当有 10 张塑料凳整齐地 叠放在一起时的高度是 cm(五)规律应用7、如图,在 33 的方格内,填写了一些代数式和数(1 )在图( 1 )中各行、各列及对角线上三个数之和都相等,请你求出 x、y 的值;(2)把满足(1)的其他六个数填入图(2)中的方格内(六 )拓 展提 高。8 、在一 次数 学活 动 课上 ,明 明 设 计出 了 利用 相同 的两 块长 方 体木 块来 测量 一 张桌 子的 高度 首 先 按图 方 式放 置, 再 交换 两木 块的 位置 , 按图 方 式放 置 测量 的数 据如 图 所示 ,明 明根 据测 得 的数 据算 出了 桌子 的 高度 为 cm9、某纸品厂要制作如图所示的甲、乙两种无盖的长方体小盒.该

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