2018-2019年日照市新营中学九年级第一学期期中考试化学试卷(无答案)

1、 2018-2019 年日照市新营中学第一学期期中考试九年级化学a.co +h o=h co2b. nh hco =h o+co+ nh22234323c. 2h s+o =2s+2h o2d. 2naoh+cucl =cu(oh)+2nacl22226. 水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是（ ）（满分 100 分 考试时间 60 分钟）可能会用到的相对分子质量：c-12 h-1 o-16 n-14 ca-40 mn-55第卷（选择题 共 44 分）一、选择题1. 水是重要的资源，下列说法正确的是（ ）a. 自来水厂通过沉降、过滤、吸附、消毒可将海水淡化b. 锅炉中使用硬水

2、容易产生水垢，严重时会引起爆炸c. 澄清的泉水是纯净水a. b. c. d. 7.我国在 1993年成功制取了一种由相对原子质量为18、核电荷数为 8的氧原子构成的子一个分子中有 2个原子)气体，下列说法正确的是（ ）d. 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益身体2. 下列物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）a. 这种气体的相对分子质量是 32b. 这种氧原子和氢原子构成的双氧水分子，其相对分子质量为38c. 这种氧原子在元素周期表中排在第二周期最后一列d.这种氧原子的核外电子数为 10a. 氧气、水、洁净的空气b. 氧气、氯酸钾、双氧水d. 臭氧、高锰酸钾、浓氨水c. 氢气、四氧化三

3、铁、冰水混合物3. 如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是（氢氧化钠以增强导电性）a. 在水中加入少量b. 反应一段时间后，c. 将燃着的木条分8.纯净物 m在密闭容器中微热就分解为 nh、ho和 co ,根据这一事实能得出的结论是（ ）2a、b玻璃管中产生的气体体积比约为 2:1别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体32a. m由四种元素组成b. m的化学性质很稳定c. m中有氨气d. m可能是碳酸氢钠使带火星的木条复燃，b管的气体被点燃9. 下列说法正确的是（）d. 由电解水实验得出结论：在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分a.两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素4. 下

4、列关于质量守恒定律的说法正确的是（ ）b. 双氧水和高锰酸钾都可以用来实验室制取氧气，因为二者都含有氧分子a. 参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积b. 100g冰融化得到 100g水，符合质量守恒定律c. nh no 中氮元素有两种不同的化合价，分别是-4、+634d. 当元素的最外层电子数达到 8 个电子时，元素的性质比较稳定，氩原子的核外最外层电子数为 8，所以氩气c. 高锰酸钾加热后固体质量减少，但仍符合质量守恒定律d. 12g镁在空气中燃烧生成 20g氧化镁，则参加反应的空气质量是 8g5. 下列化学反应中，元素的化合价发生变化的是（ ）的化学性质比较稳定10. 如图是微

5、信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式ch）是一种重要的化工原料，有关本的说法正确的是（6）6 a. 苯分子由碳、氢两种元素组成b. 苯有6个碳原子和6个氢原子构成 b. （3） 和（4）元素的化学性质相似d. 苯中氢元素的质量分数小于10%c. （2）和（5）两种粒子可形成xy型化合物c. 苯中碳氢两种元素的质量比为1:111. 已知反应a+b=c+d，生成物c和d的质量比反应后，恰好完全反应，则生成物c的质量为（ ）为9:8，若a和b的混合物为34g,充分d. （2）、（3）、（4）均是具有稳定结构的原子a. 16gb. 18gc. 17gd. 20g17. 下列物质中氯元素的化合价由高到低

6、的顺序是（ ）12.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间hcl cl kclo hclo clo ca(clo)2234213.关系的形象表示,若整个大圈表示纯净物,则下列物质属于z范围的是（ ）a.a. b. c. d. b.c.氢氧化钠红磷五氧化二磷d. 食盐水18. 在某密闭容器中，加入一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质，一段时间后，测得各物质的质量如表。下列说13. 某化合物由a、b两种元素组成，其原子个数比为1:3.其中，a元素的质量分数为40%，b元素的相对原子质量为16，则a元素的相对原子质量为（ ）法正确的是（ ）a.32b. 80c. 40d. 16

7、物质甲乙丙丁1.3x14.洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁消毒用品混合会产生有毒气体x,反应为 nac1o+2hclnacl+x+ho：下2反应前质量 g522.02.31.52.0列说法正确的是（ ）反应后质量 g2.0a.该反应是分解反应b.有毒气体是cl2a. 丙一定是催化剂b. x的值为6.3c.反应前后元素化合价不变d. 84消毒液、洁厕灵能混合使用c.参加反应的甲、乙质量比为4:119.下列有关原子结构的说法中正确的是（ ）d. 丁可能是单质15. 一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的微观示意如图，下列分析不正确的是（ ）a. 氯原子的结构示意图为 ,在反应中若得到一个电子即变成

8、氯离子(cl )b. “毒大米”中含有金属铬(cr).铬原子序数为24，则质子数和中子数都为24c. 氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成a. 该反应前后分子的种类发生了改变b. 物质甲由碳氢氧三种原子构成d. 质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷c. 该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物d. 物质甲中碳氢氧元素质量比为12:3:816.下列有关粒子结构示意图的说法正确的是（ ）20. 质量守恒定律是自然界最基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（ ）c.d.ab.21. 科学家曾合成和分离了含高能量的正离子n 的化合物n asf，

9、下列叙述正确的是（ ）+556a.（1）和（2）在元素周期表中属于同族a. 原子团asf 化合价为-16b. 原子团asf 化合价为-56 c. as为+6价d. 一个 n 含有 35个质子和 36个电子+第三周期 11na 12mg 13a1 14si 15p 16s 17c1 l8ar522. 在一定条件下，甲和乙能发生反应生成丙和丁，其反应的微观示意图如图所示，据图判断以下信息正确的是（1） 周期表中，位置所示元素的名称是_，表中原子序数 1、8、13 的元素组成的物质的化学式为_（2） x2-与 ar 的核外电子排布相同，则 x 的元素符号是_，它处在元素周期表中第_周期（）（3）图

10、2 中 n 的值为_；元素周期表中同族元素具有相似性，同族元素化学性质相似的原因是_相同。与溴元素化学性质相似的是_（填一种元素名称）。溴与原子序数为 12 的元素形成的化合物化学式为_25.（5 分）质量守恒定律是化学反应的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：图中“？”代表丙，其微观示意图为反应前后氮氧元素化合价均改变反应前后分子总数不变 该化学反应属于化合反应参加反应的甲和乙的微粒个数比是4：6a. b. c. d. （1）乙醇 c h o 在空气中燃烧，反应的化学方程式为c h oh+3o =2co +3x（反应条件已略去），则 x 的化学262522二、填空题式为_23.（9分）用适

11、当的化学用语填空（1）2个铵根离子_（2）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。可以用质量守恒定律来解释的变化是_（填或）（2）氩气_（3）氢氧化钡的化学式并标出钡元素的化合价_（4）氯化铜中的阳离子_ （5）加点盐 kio 中碘元素的化合价_参加反应的分子与分子的个数比为_该化学反应前后没有改变的微粒是_（填微粒符号 ）。该反应的生成物中氮元素的化合价是_326.（8 分）现以 fe、mg、c、p、o 、s、h 、h o、kmno 等为反应物，按下列要求写出化学方程式。（6）由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素与空气中含量最高的元素组成的化合物的化学式2224_（1）在氧气中燃烧，有

12、黑色固体生成的化合反应_（2）在空气中燃烧产生有污染的气体_（7）保持金的化学性质的微粒是_（8）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是_（9）某学习小组在帮助清理药品时,发现一瓶标签残缺盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶 (如下图)，你（3）分解反应，生成物中既有单质又有化合物_（4）剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体_三、实验题猎想这种试剂可能是 _ （填化学式）。27、（12 分）小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水请回答下列问题：24.（8 分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，回答下列问题：第一周期

13、 1h2he（1）a 加入的物质是明矾，操作的名称是_，该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、_，玻璃棒的作用是_第二周期 3li 4be 5b6c 8o 9fl0ne （2）操作选用_除去水中色素和异味，该过程主要是_变化（填“物理”或“化学”）（3）小丹同学取少量液体 d 于试管中，加入少量_，振荡，发现有少量泡沫且有大量垢状物产生，说明液体 d 是硬水，通过操作_（填操作的名称）可以将该硬水软化（4）多少 g 二氧化碳中所含的碳元素与 22.2g 黄酮素中含碳元素的质量相当。（4）在如图所示蒸馏烧瓶中加入约 1/3 体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏

14、气后，加热。实验时冷凝管进水的方向_（填 a 或者 b），实验中加入的沸石（或碎瓷片）的作用是_，日常生活中可以利用_方法降低水的硬度。（5）在电解水的实验中发生的化学反应方程式为_28.（5 分）在“质量守恒定律“的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以 a. b. c. d 表示如下：他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。a. b. c. d 四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）上述四个实验中反应后天平平衡的是_（2）任何化学反应都遵循质量守恒定律，从微观的角度看是因为反