未来我们怎样出行

1、整理ppt1 未来我们怎样出行未来我们怎样出行 整理ppt2 汽车汽车 整理ppt3 公交车公交车 整理ppt4 火车火车 整理ppt5 飞机飞机 整理ppt6 飞行汽车飞行汽车 整理ppt7 、自学目标自学目标：（：（1分钟）（分钟）（学习想高效、学习想高效、 目标不可少）目标不可少） A、快速阅读课文、快速阅读课文,了解课文内容了解课文内容,体会小标体会小标 题在课文中的作用题在课文中的作用 B、在课文内容的启发下、在课文内容的启发下,畅想未来的交通畅想未来的交通 工具工具 整理ppt8 朗读课文，说说未来的出行方式给我朗读课文，说说未来的出行方式给我 们怎样的感觉？们怎样的感觉？ 整理p

2、pt9 自学内容（自学内容（9分钟）（分钟）（学习要高效，自主学学习要高效，自主学 习很重要）习很重要） （1）、给下列生字注拼音）、给下列生字注拼音 袂（袂（ )媒媒()届（）姆届（）姆 （ ）隧（）隧（ ） 诸（）括（）栖（诸（）括（）栖（ ） mi ji m mi su ku qzh 整理ppt10 （）根据意思写出词语（）根据意思写出词语 （）手拉手，比喻一同（来去）（）手拉手，比喻一同（来去） （）指交流传播信息的工具，（）指交流传播信息的工具， 如报刊广播电视等如报刊广播电视等 （）凄惨得叫人不忍心看（）凄惨得叫人不忍心看 （）文中指一向的做法，常规（）文中指一向的做法，常规 联袂

3、 媒体 惨不忍睹 惯例 整理ppt11 地下飞机地下飞机:安全快捷安全快捷 没有污染没有污染 公交飞碟公交飞碟:功能齐全功能齐全 方便快捷方便快捷 飞机汽车飞机汽车:空陆两栖空陆两栖 简单实用简单实用 合作探究（集体展示）、合作探究（集体展示）、（12分钟）（分钟）（三三 个臭皮匠，顶个诸葛亮个臭皮匠，顶个诸葛亮） 假设未来出行的工具有几种假设未来出行的工具有几种?具体介绍一下具体介绍一下 综合解析综合解析: 海底列车海底列车:穿越大洋穿越大洋 连接世界连接世界 整理ppt12 现在，我们出行有那些方式？未来，现在，我们出行有那些方式？未来， 人们又会用哪些方式出行？人们又会用哪些方式出行？

4、现在：现在：火车、飞机、公交车、汽车、轮船、自行 车等方式。 未来：未来：“海底”列车、“地下”飞机、“公交”飞 碟和“飞行”汽车等先进的交通工具。 整理ppt13 当堂检测（重点突出）（当堂检测（重点突出）（成绩要想好，练笔成绩要想好，练笔 不可少不可少）（）（8分钟）分钟） 词语解释词语解释: 联袂联袂: 媒体媒体: 惨不忍睹惨不忍睹: 惯例惯例: 手拉手，比喻一同。 指交流传播信息的工具 悲惨的让人不忍心看下去，形容极度 悲伤。 文中指一向的做法常规。 整理ppt14 根据课文内容填空根据课文内容填空 1.海底列车是由海底列车是由_(国家国家)设想的设想的.这条分别连接这条分别连接 _涅

5、兰和美国阿拉斯加诺姆的全长为涅兰和美国阿拉斯加诺姆的全长为90千米的贯千米的贯 穿穿_的海底铁路的海底铁路,可以让旅客从纽约乘火车到可以让旅客从纽约乘火车到 _、甚至英国伦敦，整个列车可以横甚至英国伦敦，整个列车可以横 跨跨、大陆大陆 .文中介绍的文中介绍的“地下地下”飞机具有以下四个优点：一、飞机具有以下四个优点：一、 _ _ 二、二、 _ _ 三、三、 四、四、 俄罗斯 俄罗斯 太平洋 北京 莫斯科 美 亚 欧 它完全不受气候的影响旅客也不会遭受坏天气的而 带来的苦恼。 他绝对没有坠机的危险，旅客有了安全保障 地下机场随处可见，旅客可免受劳累之苦 他可以解决飞机起降噪音等严重污染环境问题

6、整理ppt15 自主反思（我能提高）（自主反思（我能提高）（是否学会是否学会 了，思学很重要了，思学很重要）（）（5分钟）分钟） 我学会了我学会了: 我理解了我理解了: 整理ppt16 你最喜欢哪种出行方式？想一想，课你最喜欢哪种出行方式？想一想，课 文介绍了这种出行方式的哪些情况？文介绍了这种出行方式的哪些情况？ 整理ppt17 “铁路专家指出，修建一条安全的海底铁路铁路专家指出，修建一条安全的海底铁路 并非一件容易的事。并非一件容易的事。” 科学家为什么要做科学家为什么要做 这样难的事？修建海底铁路难在何处？这样难的事？修建海底铁路难在何处？ 整理ppt18 海底铁路可以让海底铁路可以让“整个列车横跨美、亚、欧大整个列车横跨美、亚、欧大 陆陆”，这样实在是方便快捷。但这并不容易，因，这样实在是方便快捷。但这并不容易，因 为尽管美俄两国陆地在白令海峡相隔为为尽管美俄两国陆地在白令海峡相隔为3737千米，千米， 但是海底铁路使用的隧道长度必须要增加一倍以但是海底铁路使用的隧道长度必须要增加一倍以 上才行。与此同时，修建海底铁路还要解决诸如上才行。与此同时，修建海底铁路还要解决诸如 环境保护等一系列难题