




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿成长记录手册的评语怎么写 幼儿教师的教育是对幼儿成长有着重要影响的,家长也在时刻关注着。你 想知道幼儿成长记录手册老师评语怎么写吗 ?接下来就一起分享小编为大家整理 的幼儿成长记录手册的评语怎么写吧 ! 1. 你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做, 还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较 认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极主动,动手能力需要加强,希 望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子。 2. 你是个聪明活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的 “故事大王 ”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜
2、欢你了。进入中班以来 你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的 进步,画画折纸也好多了,小手也灵巧了 ;希望你进入大班后上课能更认真,学 习习惯更好些 ;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。 3. 你是一个聪明又活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,愿意和老师交 谈,能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好,发言也积极主动,接受 能力较强,是其他小朋友的榜样,希望你以后和同伴在一起能够友好相处,好 吗? 4. 活泼可爱的你,对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友友好相处,乐意帮助 有困难的小伙伴,喜欢参加各种活动。吃饭不挑食,午睡时的表现也很好。今 年你比上学期进步了很多
3、,希望你能继续努力,成为全面发展的好孩子。 5. 你是个聪明文静的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢 你啦 !你人小可样样事情都能做得很好,本学期你参加了舞蹈训练班, “六一”儿 童节向大家表演了节目,得到了大家的掌声,开心吗 ? 6. 你是个天真,可爱的小宝贝,每天早上来幼儿园能主动向老师问好,你的 舞跳得真棒 !你的歌唱得真甜 !每天都和小伙伴们一起快乐游戏。就要上大班了, 老师觉得你如果再勇敢一点,平时多与老师积极交流,那将会变得更加了不起 7. 你是个善解人意的孩子,尊敬老师,热爱劳动,能和小朋友友好相处,动 手能力较强,做事耐心细心,在园吃饭午睡习惯好。上课能认真听讲,
4、有时也 能举手发言,如果再大胆自信一点,那就更好了。 8. 你是一个活泼可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别 爱干净,衣服总是整整齐齐的。午睡时,你的衣服小被子也叠得很好。你吃饭 已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心, 需要老师不断提醒,希望你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。 9. 你是个聪明文静的小女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相 处时懂得互相谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听 你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到 骄傲!希望霭琳以后能在集体面前勇敢地表现自己,让更多的人
5、能欣赏到你的歌 声和舞姿,好吗 ? 10. 文铧有个聪明灵活的小脑袋,你具有丰富的想象力和创造力,语言表达 能力强,在课堂上,你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵 巧的小手,你画的小动物个个活灵活现,令人赞叹不已。在老师心目中,你就 是一个极有天赋的孩子,希望你以后能更严格要求自己,加强自律性,养成良 好的生活习惯和学习习惯,那就更棒了 !能做到吗 ? 11. 你是一个活泼可爱的孩子,平时能和同伴友好相处,尊敬老师,热爱劳 动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难 以入睡,上课时不太专心,做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好 孩子。 12.
6、你好学上进,自尊心强,非常聪明,什么本领一学就会,上课时能经常 看到你高高举起的小手,老师真高兴。你喜欢画画,想象大胆奇特,经常受到 老师的表扬。本学期你其他方面也进步了许多,希望你在新的一学期里继续努 力,做小朋友的榜样。 13. 你聪明能干,是个有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,不但会自 己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服,你总是抢着为班级做事,课 间和小朋友一起游戏 ;上课能认真听讲,积极举手发言 ;你念的儿歌很好听,画的 画也很美,老师希望你以后继续努力,以取得更大进步。 14. 你平时虽然话不多,但我知道你是一个很有礼貌聪明活泼热心的好孩 子。这学期中我发现你长大了,懂事
7、了,在各项活动中认真积极,和同学相处 友爱团结。愿意帮助老师,同伴,数学美术等方面有了很大的进步。如果你在 音乐艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。 15. 你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜欢你。你的小手也 较能干,做事非常细心。这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻 子,上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力, 争取更大的进步。 1. 你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友。热爱劳动,经常主动帮老师抹 桌子收拾碗筷。小朋友们都喜欢与你相处。如果你能对自己要求再高一点儿, 学习再主动些儿,老师会更喜欢你 ! 2. 你聪明伶俐活泼可爱,平时乐意帮老师
8、收拾碗筷抹桌子。每当小朋友们有 困难时,你总能主动热情地伸出友谊之手,帮着穿衣服拉拉链。大家都喜欢听 到你那小鸟般动听的声音。老师希望你能发挥自己的聪明才智,活动时更专心 些更认真些,争取更大的进步,好吗 ! 3. 你是个内向怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时 能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。你也特别爱听故事爱看动画片,对数学 活动也比较感兴趣,能积极的参加幼儿园的各项活动,这学期在画画手工方面 也有了明显的进步 ;希望你以后上课能积极举手大胆发言,相信自己你就是最好 的,行吗 ? 4. 你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做, 还愿意帮老师和班级
9、做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较 认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极主动,动手能力需要加强,希 望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子。 5. 你是一个内向懂事自尊心较强的小男孩,你做事情认真细心,你上课时能 认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事,你喜欢 看书玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在 集体前为大家表演节目的样子,好吗 ? 6. 你文静乖巧可爱。每天衣服都干干净净的,大家都喜欢和你交朋友。活动 时,你总是静静地坐在自己的位置上,很少举手回答问题,老师知道有的问题 你也会,但这样不利于提高自己的语
10、言表达能力。和以前相比,你的性格稍微 有一点活泼了,课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩。我想, 如果新学期,你在活动中能积极大胆发言,你将是我们班最出色的。老师期待 着你成为最出色的那一天 ! 7. 你是一个聪明又顽皮的小男生,有时让老师生气,有时让老师快乐。老师 知道你是我们班级特别聪明的一个特别最聪明的你能接受老师的几点建议吗?活 动时少做点小动作,多发点言 ;生活上少一点恶作剧,多和小朋友友好相处。我 相信,下学期的你一定是我们班最出色最优秀的一员,好好加油呀 ! 8. 你善良诚实,从来不和小朋友打闹。活动时,你总是静静地坐在自己的位 置上,很少举手回答问题,老师知道有的问题
11、你也会,但这样不利于提高自己 的语言表达能力。和以前相比,你的性格稍微有一点活泼了,课下经常看到你 和你们那一组小朋友在一起开心地玩。我想,你能变得活泼些开朗些,勇敢 些,就更好了 !加油吧 ! 9. 你是一个大方自信的孩子。你很有主见,能主动与老师交流,发表自己的 见解,能讲长而精彩的故事和各种事情,上课时头脑反映灵活,思维活跃,接 受能力较强,但你有时做事不能坚持到底,需要老师督促。希望你能改掉缺 点,在各方面都成为其他小朋友的榜样,好吗 ? 10. 你是个文静漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼。热爱劳 动,经常抢着帮老师乐于助人,能积极参加集体活动,有一定的集体荣誉感。 本学期你
12、有一些明显的进步:语言表达能力折纸画画跳舞等方面都有所提高。 如果你能全身心地投入学习游戏活动,相信你会取得更大的进步。 11. 你活泼好动聪明伶俐做事认真。教育活动中你很专注,老师最喜欢听到 你那响亮,有感情的回答。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处,是大家的开 心果。老师希望你表现得更坚强些自信些大方些,成为一名勇敢的小男子汉, 好吗! 12. 你是个聪明可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习,爱看书,爱动 脑,知识丰富。你上课很认真,喜欢举手发言,你会用很出色的语言表达自己 的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友,你也喜欢帮助有困难的小朋友。 这学期你画画有进步了,老师希望你以后再接再厉,有
13、困难找老师。做个棒棒 的小男子汉,好吗 ? 13. 你对人有礼貌,热爱劳动,不和小朋友争抢玩具,课间能和小朋友一起 游戏。你的小手变能干了,不但会较快地穿脱衣服,还主动地为班级做事;在绘 画手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲,大胆举手发言,那就更好 了。 14. 在集体活动中,你总是悄悄地躲在最后面,可老师还是发现了你很多优 点,你学习很踏实,画画比以前进步了许多,数学作业总是完成得又快又好。 知道吗,老师是很喜欢你的,以后不管遇到什么事,大胆一点,好吗?因为你是 一个小男子汉呀 ! 15. 你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动,你做 事较认真,动手能力较强,老师布
14、置的任务能按时完成 ;上课能认真听讲,积极 举手发言,语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲,争取有更大的进 16. 你是一个腼腆可爱独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动,对美术 活动有一定的兴趣,爱清洁讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但 不够积极踊跃。希望你升入大班后更大胆些,做个自信勇敢的孩子。 17. 你是一个活泼好动的小男孩。对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别 喜欢看图书玩玩具。上课有时能大胆举手发言,但你注意力容易分散,需老师 不断提醒和督促,睡觉的时候喜欢和旁边的小朋友讲话,这样可不好呀。希望 在新的一学期里,你能养成良好的学习习惯和午睡习惯,好吗 ? 18. 刚
15、来我们班时,你爱哭鼻子,想家,想找妈妈,老师拿你真没办法。可 是不久,你发生了很大化:到班后不哭了 ;午休时睡觉了 ;还乖乖吃饭了 ! 放学时 会主动跟老师说再见了 !如果你能在学习上再用点心,就更棒了 !好吗 ? 19. 你是一个活泼好动的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼 貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书玩玩具,上课有时能大胆举手发言, 但你注意力易分散,需老师不断提醒和督促,希望你在新的一学期里上课能认 真听讲,养成良好的学习习惯,好吗 ? 20. 你聪明能干,是个有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,不但会自 己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服,你总是抢着为班级做事
16、,课 间和小朋友一起游戏 ;上课能认真听讲,积极举手发言 ;你念的儿歌很好听,画的 画也很美,老师希望你以后继续努力,以取得更大进步。 1. 你是一个腼腆可爱独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动,对美术活 动有一定的兴趣,爱清洁讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但不 够积极踊跃。希望你升入大班后更大胆些,做个自信勇敢的孩子。 2. 你是一个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的 事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律, 需要老师不断督促提醒。希望以后加强自我约束,做个爱学习守纪律的孩子。 3. 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。小小的个
17、子细细的声音,平时能 歌善舞,可别看你个子小,做早操时却是精神抖擞的。上课时,你比以前更认 真了,看着你复述的故事一次比一次完整,老师感到很欣慰。自从参加美术兴 趣班后,你画画的技巧也提高了,画面更丰富了。希望雯禧升大班后更活泼大 方些,做个勇敢自信坚强的孩子。如果你以后做事能再细心些,那就更棒了 ! 4. 你是个聪明活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的 “故事大王 ”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来 你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的 进步,画画折纸也好多了,小手也灵巧了 ;希望你进入大班后上课能更认真,学 习习
18、惯更好些 ;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。 5. 你是一个活泼可爱的小女孩,你很喜欢帮老师做事,也乐意自己的事情自 己做,你吃饭午睡的习惯已有进步,参加班上的各种活动也很积极。但是你上 课时不太能认真听讲,喜欢动个不停,你以后一定能够改掉这个坏习惯,对吗 6. 欣怡,你是个活泼,可爱的小姑娘。上课时能认真听讲,我们常可以听到 你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐 意和大家共同分享快乐。你舞跳得很好,老师总忘不了 六?一庆祝会上你精彩 的表演。经过一个学期的学习生活,你取得了较大的进步。 7. 你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,
19、还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较 认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极主动,动手能力需要加强,希 望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子。 8. 你是个聪明可爱勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显,你上课认真爱 举手发言,能说出自己的想法。你爱帮助有困难的小朋友,喜欢做一些力所能 及的事,希望韦威以后保持好的优点,做事再快一点,细心一点,平时多看看 图书,多认识一些字宝宝。你一定会是最棒的 ! 9. 你是一个聪明活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强, 能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改 掉自由散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗 ? 10. 你是一个文静内向的小女孩,你乐意自己的事情自己做,与小朋友相处 和睦,你上课时有良好的倾听习惯,肯动脑筋,本学期在积极发言和绘画吃饭 等方面,进步都较大。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文物博物馆IP授权与文化旅游项目投资合作合同
- 小红书店铺运营策略分析与效果评估合同
- 线上线下票务代理合作协议及补充条款
- 美容美发连锁品牌全国代理权授权合同
- 环保技术入股分红比例及绿色产业合作协议
- 微信视频号电商直播带货培训与执行合同
- 高寒地带混凝土冬季施工技术交流合同
- 小学生演讲课件制作指南
- 美味饮料创意美术课件
- 护理诊断措施实施规范
- 非结核分枝杆菌病
- 有限空间作业专项施工组织方案
- 促进学生素养形成的“碳中和”项目式学习实践
- 2024(统编版)语文七年级上册《西游记》真题+综合题练习(学生版+解析版)
- 企业财务管理毕业论文范文
- 开发商购房合同范本标准版可打印
- 医院员工价值取向培训
- 视源股份 合伙人协议
- DB11T 2194-2023 防汛隐患排查治理规范在建工程
- 风机基础降水施工实施方案
- 门禁系统施工技术方案
评论
0/150
提交评论