北京市普通高中课程改革实验工作方案

1、文档仅供参考北京市普通高中课 程改革实验工作方 案北京市普通高中课程改革实验工作方案（试行）按照教育部关于普通高中课程改革的总体部署，自 秋季入学 的高一年级起，北京市普通高中全部进行课程改革实验。为做好 实验工作，根据基础教育课程改革纲要（试行）、教育部 关于普通高中课程改革实验工作指导意见和教育部关于进一 步加强普通高中课程改革实验工作的指导意见，并结合北京市 实际制定本方案。一、指导思想和目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展 观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，立足北京市实52020 年 4 月 19 日际，借鉴国际和国内有益经验，全面实施普通高中新课程方案

2、， 形成符合国家课程改革要求、具有首都特色、充满活力的普通高 中课程体系，促进普通高中学生全面而有个性的发展，促进普通 高中教师素质的整体优化，促进普通高中教育教学质量不断提 高，实现首都教育率先基本实现现代化的目标。（一）全面实验普通高中课程方案（实验）和各学科课程 标准（实验），研究探索在北京市不同地区、不同类型普通高 中实施新课程的有效途径。为进一步修订完善课程方案和课程标 准提供经验。（二）着力提高区县和学校课程管理及课程建设能力，形成开发 和共享课程资源的机制。（三）积极开展教育教学改革，建立与普通高中新课程相适应的 教育教学管理制度。（四）建立新的评价与考试制度，特别是与普通高中课

3、程改革相 配套的高等院校招生考试制度。（五）促进教师专业发展，全面提高普通高中教师队伍的整体素 质。（六）优化教育资源配置，促进普通高中走内涵式发展道路，注 重办学水平和教育教学质量的不断提高。（七）实现普通高中新课程的培养目标，为培养和造就首都现代 化、和谐社会首善之区建设所需要的高素质劳动者及专门人才打 下良好基础。二、基本原则（一）结合实际，改革创新实验工作要紧密结合中国国情和北京市实际，借鉴国内外基 础教育课程改革的经验，创造性地实施普通高中新课程。（二）国家指导，分级负责实验工作要按照教育部的整体规划和战略部署稳步协调推 进，并接受教育部的指导、评价和监督。在市委、市政府领导 下，市

4、教委作为北京市普通高中课程改革实验工作的首要责任 者，负责制定北京市普通高中课程改革实验工作方案，协调和完 善相关政策，统筹和指导区县的实验工作。区县政府和教育行政 部门负责本区县实验工作的具体组织与实施，为实验工作方案的 落实提供有力保障。各普通高中学校要在贯彻本方案的过程中创造性地实施新课程。（三）区域规划，分类指导实验工作应根据不同区域、不同学校的特点因地制宜地逐步 推进，既要积极进取又要实事求是。市、区县教育行政部门要确 定区域推进的规划，关注并满足不同类型普通高中学校的需要， 指导各类普通高中学校全面实施新课程。（四）以校为本，规范实验实验工作要落实到全市每一所普通高中学校，给予学校充分 而合理的自主权，激发每一所普通高中学校实验工作的积极性和 创造性，探索并建立“以校为本”的新课程实验工作机制。同时 要对实验工作进行不同层面、不同形式的监控、评价和反馈，以 确保实验工作符合教育部和北京市的要求，科学有效、规范有序 地推进实验工作。（五）各方参与，通力合作实验工作要经过制度建设和广泛宣传，形成学校、社会和家 长共同参与、通力合作的工作机