【最新】七年级语文上册 第二单元 6《散步》教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件

1、【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 “有一种目光有一种目光 那么慈祥地照亮着我们那么慈祥地照亮着我们 人生的方向人生的方向 有一双手掌有一双手掌 那么温柔地抚平我们心灵的创伤那么温柔地抚平我们心灵的创伤 有一副肩膀有一副肩膀 再重的担子再重的担子 也无怨无悔也无怨无悔 一个人扛一个人扛 那就是我们的父母那就是我们的父母 我们平凡而伟大的爹娘。我们平凡而伟大的爹娘。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 散散 步步 莫怀戚莫怀戚 【最新】（秋季版）七年级语

2、文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 浅层阅读浅层阅读整体感知整体感知 1.作者链接。作者链接。 莫怀戚，笔名周平安、 章大明。当代作家，中 国作家协会会员，毕业 于四川大学中文系。小 说集有大律师现实录 和透支时代。散文 散步和家园落日 被选入中学语文课本。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 散散 步步 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 2.读准下列加点字的音。读准下列加点字的音。 散散步（步（ ） 熬

3、熬过（过（ ） 分分歧歧（ ） 霎霎时（时（ ） 委委屈屈（ ） 水波水波粼粼粼（粼（ ） sno q sh q ln 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 3.理解下列词语的含义。理解下列词语的含义。 信服：信服： 霎时：霎时： 分歧分歧: 委屈：委屈： 各得其所：各得其所： 相信并佩服。相信并佩服。 短时间。短时间。 （思想、意思等）不一致，有差别。（思想、意思等）不一致，有差别。 受到不应该有的指责或待遇，心里难过受到不应该有的指责或待遇，心里难过. 每一个人或事物都得到合适的安排。每一个人或事物都得到合适的安排。 【

4、最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 4.走进文本，感知情节。走进文本，感知情节。 （1 1）文中写了一件什么事？）文中写了一件什么事？ （2 2）文章哪几个段落写到了景物？分别写了）文章哪几个段落写到了景物？分别写了 哪些景物？哪些景物？ （3 3）段落层次划分。）段落层次划分。 （4 4）如何理解）如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳但我和妻子都是慢慢地，稳 稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上 的加起来，就是整个世界的加起来，就是整个世界”这句话？这句话？ （5 5）分析人物形象。）

5、分析人物形象。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 时间：时间： 地点：地点： 人物人物: 事件：事件： （1）文中写了一件什么事？）文中写了一件什么事？ 初春。初春。 田野。田野。 “我我”、“我我”的母亲、的母亲、“我我”的妻子和儿子。的妻子和儿子。 散步。散步。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 （2）文章哪几个段落写到了景物？分别写了哪些）文章哪几个段落写到了景物？分别写了哪些 景物？景物？ 第第4 4自然段：田野、新绿、嫩芽、冬水。自然段：

6、田野、新绿、嫩芽、冬水。 第第7 7自然段：菜花、桑树、鱼塘。自然段：菜花、桑树、鱼塘。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 （3）段落层次划分。）段落层次划分。 第一部分（第一部分（1 1）：）：开门见山地交代了事件（散步）、地开门见山地交代了事件（散步）、地 点（田野）、人物。点（田野）、人物。 第二部分（第二部分（2-82-8）：）：围绕散步这一中心事件，展示了一围绕散步这一中心事件，展示了一 家人尊老爱幼的动人情景。最后一句是全文的画龙点睛家人尊老爱幼的动人情景。最后一句是全文的画龙点睛 之笔，揭示了中年人要对生活

7、充满责任感的道理。之笔，揭示了中年人要对生活充满责任感的道理。 第一层（第一层（2 2）：）：交代母亲对这次散步的态度的转变。交代母亲对这次散步的态度的转变。 第二层（第二层（3-53-5）：）：写田野的春色以及一家人散步的乐趣。写田野的春色以及一家人散步的乐趣。 第三层（第三层（6-86-8）：）：写散步路线产生分歧以及解决办法。写散步路线产生分歧以及解决办法。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 （4）如何理解）如何理解 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走 得很仔细，好像我背上的同她背上

8、的加起来，就是整个得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个 世界世界”这句话？这句话？ 中年人的责任，既中年人的责任，既 要赡养老一代，又要赡养老一代，又 要抚养下一代。一要抚养下一代。一 个家庭是这样，一个家庭是这样，一 个民族、一个国家个民族、一个国家 又何尝不是这样？又何尝不是这样？ 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 （5）分析人物形象。）分析人物形象。 “我我”的形象。的形象。 （请同学们在文中（请同学们在文中 找出有关找出有关“我我”孝孝 顺的段落或语句）顺的段落或语句） 善良孝顺善良孝顺 【最新】（秋

9、季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 （5）分析人物形象。）分析人物形象。 母亲的形象。母亲的形象。 善解人意，爱护小辈。善解人意，爱护小辈。 （请同学们在文中（请同学们在文中 找出有关母亲善解找出有关母亲善解 人意、爱护小辈的人意、爱护小辈的 段落和语句）段落和语句） 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 （5）分析人物形象。）分析人物形象。 妻子、儿子的形象。妻子、儿子的形象。 儿子天真活泼、聪明 伶俐，也非常懂事，在 爸爸作出决定后，他欣 然接受，没有一点蛮横

10、无理的态度。 妻子很贤惠，是位慈爱 的妈妈和孝顺的儿媳。 对丈夫温顺有理，对婆 婆尊敬有加，对儿子关 怀备至，在她身上渗透 了尊老爱幼、孝敬父母 的高尚情操。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 深层阅读深层阅读文本探究文本探究 1.语言赏析。语言赏析。 写出了母子二人的情态，写出了母子二人的情态， 母亲的老迈、顺从，儿母亲的老迈、顺从，儿 子的诚恳、孝敬。子的诚恳、孝敬。 （1）母亲本不愿出来的。）母亲本不愿出来的。 她老了，身体不好，走她老了，身体不好，走 远一点就觉得很累。我远一点就觉得很累。我 说，正因为如此，才应

11、说，正因为如此，才应 该多走走。母亲信服地该多走走。母亲信服地 点点头，便去拿外套。点点头，便去拿外套。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 （2）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不 住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 “挺挺”“”“熬熬”流露流露 出对生活的酷爱，出对生活的酷爱， 对生命的珍爱。对生命的珍爱。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语

12、文课件 （3）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小 路有意思。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；路有意思。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 事物都是成双成对的，把两个事物都是成双成对的，把两个 方面集中在一起说，力求把句方面集中在一起说，力求把句 子写得整齐一点，就可以构成子写得整齐一点，就可以构成 对称。对称的句子有对称美，对称。对称的句子有对称美， 互相映衬，很有情趣。互相映衬，很有情趣。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2

13、新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 （4）好像我背上的同她背上的加起来，就是整个）好像我背上的同她背上的加起来，就是整个 世界。世界。 这句话表达了文章主旨。 文中“我”和妻子就代表着中年人， 上有老，下有小，既要赡养老人， 又要抚养孩子，肩负着承前启后的 责任。母亲给我们以生命，而儿子 又是这生命的延续。我们把母亲和 儿子背在背上前行，正是背负着完 整的生命世界。因为整个世界也就 是由老年人、中年人、孩子组成。 一个家庭是这样，一个民族乃至全 世界又何尝不是这样？所以说背起 的是整个世界。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上

14、 册语文课件 2.写法赏析。写法赏析。 本文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如本文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如 同橄榄一般，越嚼越觉得有滋味。同橄榄一般，越嚼越觉得有滋味。 请同学们选取一个句子分析。请同学们选取一个句子分析。 【最新】（秋季版）七年级语文上 册 第二单元 6散步教学课件2 新人教版-新人教版初中七年级上 册语文课件 “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话 一样。一样。” “小家伙突然叫起来：小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，前面也是妈妈和儿子， 后面也是妈妈和儿子。后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。我们都笑了。” 这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，这句话写母子关系，母亲明理，儿子