来华留学生招生工作的新思考

1、来华留学生招生工作的新思考近年来，随着国家对汉语推广的深入， 越来越多的外国留学 生开始关注中国、关注汉语，一时间汉语热在全球蔓延开来。对 此，中国政府进一步加大了汉语推广的力度，不仅设立了各类奖学金，而且在海外很多国家建立了孔子学院、开设了孔子课堂， 委派国内优秀教师出国任教，为国外汉语爱好者提供了相当便利 的中文学习环境，这对于中华文化在世界的传承推广无疑是一项 重大决策；但从另一方面看，对于来华自费留学生招生工作也提 出了更高的要求，很多汉语爱好者可以不出国门就能享受到良好 的教育资源，加之，国内很多本没有留学生教育资质的院校也纷 纷在几年里成立了留学生部， 因此，如何能在激烈的竞争中占

2、据 较大的市场份额已成为各高校潜心研究的课题。对此本文结合工作经验和实际工作情况从五个方面对留学生的招生工作进行思 考。一、进一步完善学校的硬件设施配备学校的学习及生活环境是学生选择学校最直观的先决条件， 是学生对学校客观评价中的一项很重要的指标。学校的整体环 境、教室的学习氛围、宿舍的设施配备等都是学生择校关注的焦 点，因此应加大对这些硬件设施方面的改善，提高自我竞争力， 为留学生营造良好的学习、生活环境。二、重视、提高学校的软实力建设首先，应优化课程设置，突出学校特色。席卷全球的经济危 机对各国学生的就业都带来了巨大的压力，就目前来看，韩、日 等国家的学生在就业时，仅汉语言专业本科学位已经

3、不足以成为 学生就业的敲门砖，激烈的市场竞争增大了对复合型人才的需 求，鉴于上述原因，学校应统筹规划、资源共享，开创精品课程、 设立特色专业、建立新的学科体系，来培养更具专业化的语言人 才。比如，对于亚洲各国学生来说英语都相对薄弱，但在就业时 对此又有较高的要求，对此，学校可以开设汉英双语本科专业， 按照市场需求培养人才。做到顺应市场，寻求发展。其次，应建立一支高水平的师资队伍，做到以质取胜。教学 水平及教学成果是一所学校最核心也最具有说服力的一项指标。 优质的教学质量、出色的教师队伍是学校的得以发展的根基。因此，教师素质的提升、授课质量的提高这两项工作一定要稳抓不 懈，要以高水平的教学质量获

4、得学生的认可。三、制定合理的收费标准近几年，在很多国家经济都不太景气的情况下，来华留学的费用也是大部分学生比较关注的一项。因此，学校应该根据软硬件设施的条件及地域、地理位置、交通等因素对自己合理定位， 同时参照国内同类高校，制定出合理的收费标准。四、提高服务质量良好的后勤服务会使学校的整体形象大大提升，不仅能体现学校的管理水平、教师的整体素质、也更能给学生留下深刻的印 象。而且，学生初来乍到，语言交流的困难、生活环境的不适应、 风俗习惯的差异等都是客观存在的问题，学校应尽快为学生解决 这些“水土不服”的情况，因此后勤服务工作显得尤为重要。对学生的服务主要包括入学报到时的接机、校园向导、辅导介绍

5、及其他一些生活小节上的帮助和关怀。接机服务是学生来到 中国后跟学校的第一次接触，也是学生对学校主观上第一印象， 因此，一定要做到及时沟通、认真记录、按时到位，热情迎接。 校园向导及辅导介绍都是为了学生能更快地适应学校而提供的 服务，这些服务会使学生体会到学校的人性化管理、感受到学校对他们的关怀。另外，确保签证手续的办理及时高效。 签证服务是各项服务 里面最重要的一项内容。学校应尽量规范并简化申请程序，提前与校内外各审批部门及公安部门协调好工作，加快材料的办理速度，同时要做到认真核实，确保无一遗漏。所谓细节决定成败，以上这些工作看似细小、微不足道，但 却是留学生招生工作中不可忽视的重要一环。五、

6、加大招生宣传力度在以上各项工作的有力保障下， 学校还应通过以下几个渠道 包装宣传自己。首先，建立、完善、丰富学校的网站。随着信息技术的快速 发展，网络已经渐渐成为国内外信息的首要发布平台，它具有方便、快捷、信息量大等特点。大家已经习惯运用网络来查找搜索自己需要的任何信息， 对于外国学生来说更是如此， 通过网络了 解相关信息已经成为大部分学生了解学校的一种渠道。 因此， 建 立一个简洁明快的网站，及时准确地发布学校的各项课程信息， 使学生在任何国家、任何地域都能随时随地浏览到学校的网页， 从而实现网上联系、网上申请，做到快捷，省时，在做到低成本 宣传的同时，也大大提高了工作效率。其次，积极开展与

7、国外院校间的合作。 通过加强与交流院校 的合作，建立“ 2+2”、“ 3+1”合作办学项目，通过这种渠道建 立稳定的生源，并通过交流生的影响带动其他学生来我校学习。再者，通过各国留学中介机构招生。韩国、日本等国留学中 介机构现已形成相当规模。初次申请来华留学的学生语言不通， 对我国的风土人情都不熟悉的状态下， 大部分会选择通过中介公 司走出来， 因此必须重视并加强跟各国中介之间的合作， 在保持 密切联系的基础上，还应不断拓展新的中介来扩大合作范围。除了以上几种主要的招生模式外，学校还可以与国外公司、 企业合作，为他们提供相应的课程，吸引他们的员工、家属及亲 朋好友来学校参加汉语培训， 将学校打造成一个长期、 稳定的培 训基地； 还可以有选择地参加国家教育部组织的招生说明会、 教 育展等会议，随时随地抓住机会宣传学校。以上几种方式是学校主观上的营销宣传