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文档简介

1、 八年级地理（下册）教学计划梅花中学：付汉生一、情况分析：1、本学期担任八年级一、二、三个班级的地理教学。据上期学习情况来看，三个班学生成绩不太平衡。一班、二班、成绩相差不大，平均分86、85；三班成绩较差，平均分只有60多分。平时上课认真、学习勤奋的学生一般都可以取得不错的成绩；而成绩较差的学生主要是学习态度不端正、不守常规、纪律涣散，厌学情绪重。为此，在教学时，要因材施教，从严要求，热心帮助那些学有困难的学生，争取全面提高学习成绩。2、由于本学期教学时间相当紧，总共17周时间，还要面临地理学科的结业会考，所以教学过程务必紧促、扎实。尽可能帮助学生梳理好知识体系，完成复习任务。二、指导思想：

2、在新课标理论的指导下，以学校教导处和科组工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。三、教学设想1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，注意跟踪。2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材

3、。4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。四、具体措施：1、钻研教学大纲，订好教学工作计划。2、认真写好教案。3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。5、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。8、科学地安排教学过程。9、精心选择作业，认真批改作业。10、通过测验及时了解学生的学习情况四、教学课时安排第五章 认识亚洲（4课时）第一节：亚洲的自然环境（2）第二节：亚洲的人文环境（2）第六章认识区域 （10课时）第一节：东南亚（2） 第二节：中东（2） 第三节：欧洲西部（2）第四节：撒哈拉以南的非洲（2）第五节：极地地区（2）第七章 认识国家（12课时）第一节：日本（2）第二节：美国（2）第三

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