20XX年水务局实践实习报告

1、20XX年水务局实践实习报告实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识检验自我的最佳途径，可是平时由于课程的紧张，我们 没有时间参与，而利用暑期参与实践，一方面可以实现理论 到实践的转化，另一方面又可以提高我们认识问题，分析问 题，解决问题的能力，这对我们了解社会最终步入社会服务 社会打下良好的基础是很有帮助的，这次我们到河北省蔚县 水务局实践就是一次很好的机会。七月二十，在学校放假稍事休息后便和同学踏上北上的旅途，经过长途跋涉，我和同学终于到了河北省蔚县水务局， 在我们向局领导说明我们的来历后，局领导对我们能够利用 暑期走出课堂参与实践感到高兴并表示欢迎，之后还兴致勃 勃的给我们讲

2、了目前全局工作的重点一一桑干河。桑干河是海河的重要支流，其上游有源子河、恢河两条河流。主流恢河发源于山西省宁武县的管涔山分水岭村，源 子河发源于山西省左云县的截口山。两河在朔县与邑村会合后始称桑干河。桑干河流经朔县、山阴、应县、怀仁，大同至阳高县尉家小堡村（桑干河图）进入河北省境内。桑干河在山西境内的河流长度为252公里，流域面积达17142平方公里。桑干河上的主要支流有黄水河、浑河、御河等。桑 干河是塞北一条古老的河，它从西向东，流过张家口境内阳原、蔚县、涿鹿，绵延不断的河水滋润了两岸肥沃的土地， 也孕育了这里悠久的文化，它留下了人类千百万年进步的印 迹，也记载了人类学家探寻的脚步，在这块神

3、奇的土地上， 埋藏着许多与中华民族生存发展有关的史前信息。但是目前桑干河由于个别地段河槽宽浅，河势散乱多变主河段河床淤积严重等原因带来了一些问题：一是河道摆动 范围大，河势多变，河槽迁徙不定，危及两岸村庄及沿河耕 地的安全；二是防洪标准低，由于个别地段河道一直没有进 行过系统规划和堤防建设，个别地段修建的防护工程也因年 久失修而破坏十分严重。目前的防洪标准不足五年一遇。更 为严重的是自1997年后，桑干河基本上处于干涸的状态，主要原因有：植被的破坏导致水土流失，使得桑干河流量得不到保持。上游修建水库，截流流量 ，地下水过量开采，桑干河得不到补给。七月四，在局有关人员的带领下我们参观了桑干河，眼

4、前的景象与我们在网上了解到的确实存在差别，这种 差别不但使我们认识到治理与保护桑干河的重要性，而我们 目前的知识与能力来面对这样的问题却又相差甚远，但是它 却给我们的学习增添了动力，使我们认识到知识的欠缺及学 习与实践的关系，实践的意义。实践，就是把我们在学校所 学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知 识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应 该与实践相结合。而后几天由于专业知识尚有欠缺我被安排做一些常务工作，例如，帮忙接电话，复印资料，整理递送文件等。在 这些日子里，我所做的是我在学校里没有做过的，感受到的 也是学校里面无法感受的，很多时候有不懂的东西就要问在 职人

5、员，这让我互让发现这样一个问题，这些是书本上根本 无法学到的。另外，在这里好多时候自己需要做什么是没有 人给你安排的，不像学校，因为在学校里也许有老师分配今 天做些什么，明天做些什么，在这里，你必须自觉去做，而 且要负责任尽力做到最好。因为这里每个人都是这样的兢兢 业业，想一想学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场 所，每一个学生都在为取得更咼的成绩而努力。而这是工作 的场所，每个人都会为了获得的报酬而努力，这让我感受到种压力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，而我们要 做是在竞争中不断学习别人先进的地方，以提高自己的竞争 力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但是无论怎么样，这个学习的场所

6、总少不了那份纯真，与真正的社会还是 有所不同，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而步入社会，接触同事上司面对从未面对过的一切也是一种 与学习书本知识有本质区别的体验。学生的实际操作能力与 在校理论学习有一定的差距这一点在这次实践中我感受很 深。在学校，理论的学习很多，有时却又是片面的；而在实 际工作中，可能会遇到书本上没学到的，这不得不靠实践来 补充。这样我们也许会有更广阔的知识层面去应付工作上的 各种问题。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各 方面的人交往，处理工作学习上发生的各种问题，这就意味 着大学生要注意到实践，社会实践必不可少。毕竟，三年之 后，我们已经不再是一名大学生，是社会的一分子，要与社 会交流，为社会做贡献