【最新】七年级语文下册第九单元54《制陶》课件上海五四制版 课件

1、【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 第54课 制陶 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 【自学指导】（同初航） 【正音正字】写出下列汉字的拼音，记住 每个字的书写要点： 瓮wng拙zhu焙bi 【积累词语】找出文章中的成语和好词语， 并认真抄写： 微不足道无可比拟 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 【课文结构】 第一部分（第段）：写产生制作陶 器的念头。 第二部分（第段）：写制作陶 器的过程。 第三部分（第段）：写制作陶器的 快乐感受。 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件

2、【课文简析】 在荒无人烟的小岛上，鲁滨孙经历了许许多多的第一 次。有的是明写，如文章开头写到鹦鹉说的第一句话 “这是我来到岛上以后从别人嘴里听到的第一句话”，第 一次制作陶器，第一次燃出了结实、坚硬的瓦锅和瓦罐。 还有一些是暗写，要仔细阅读本文才能领悟，如课文第1 自然段中提到了种植粮食和加工面粉，这是鲁滨孙向人类 生活靠拢的一次尝试，还有第一次调和泥土、第一次制造 大罐子、第一次晾晒陶罐、第一次用锅煮肉汤等，鲁滨孙 用自己的双手改变着荒岛的生活，也体味到了一次次成功 带来的惊奇与喜悦。 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 从整个制陶的过程中，我们感受到鲁滨孙的

3、执著、顽强、永不放弃的精神，同时他的成功也 得益于他的聪明、机敏。他不是凭着一腔热情去 做事，而是通过自己不断的观察，不断地总结失 败的经验与教训。在一次偶然用火煮东西时，他 “在火里看到一块泥制器皿的破片，已经被火烧 得同石头一样硬，同砖一样红了”，鲁滨孙联想 到可以用火烧制出同样硬的陶器。 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 【思维训练】 （根据自己情况，至少选做六题） . “我”正在着手的一件重要“工作”是什么？ “我”正在着手的一件重要“工作”是：制陶器。） . 第2段说“我”的制陶过程“又可怜又可笑”。“可怜” 和“可笑”的原因分别是什么？ “可怜” 的

4、原因是：用了大量笨拙的办法。花费了 大量的时间和精力却未成功。 “可笑” 的原因是：做出两件尽管非常难看但是值得自 豪的大瓦器。 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 . 第2段主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 排比。渲染“我”在岛上制一件简单的东西，耗费了巨 大精力和难以想象的困难。 . 在荒无人烟的小岛上，鲁滨孙经历了许许多多的第一次。 文章描写了哪些第一次？ 课文描写许多第一次，有的是明写，如鹦鹉说的第一句话 “这是我来到岛上以后从别人嘴里听到的第一句话”，第 一次制作陶器，第一次制出结实、坚硬的瓦锅和瓦罐。 还有暗写，第1段提到种植粮食和加工面粉，这是

5、鲁滨 孙向生活靠拢的一次尝试。还有第一次调和泥土、第一次制 造大罐子、第一次晾晒陶罐、第一次用锅煮肉汤等。鲁滨孙 用自己的双手改变着荒岛的生活，也体味到了一次次成功带 来的惊奇与喜悦。 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 5. 在制陶过程中，鲁滨孙遇到了哪些困难？ 在整个制陶过程中，鲁滨孙遇到了种种困难经历 了重重考验。开始由于不熟练，做出的器皿样子 难看；在凉晒时，不是晒得太早就是太阳热力太 猛，两个月的时间“才做出两个非常难看的大瓦 器”。鲁滨孙没有灰心，不断反思，不断尝试， 终于制造出理想的小罐子。鲁滨孙没有满足，立 志要烧出坚硬的陶器。于是他又开始尝试，他

6、一 方面控制火的温度，另一方面用心观察陶土的变 化。终于，“烧出了三只很好的瓦锅和两只瓦 罐”。 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 6. 用简洁的语言，说明“我”制作装粮食的容器和瓦锅瓦 罐的过程。 容器：寻找陶土挖陶土调和陶土制作泥瓮太阳烘 干用柳条筐和稻草麦杆加工 瓦锅瓦罐：架窑制作泥锅泥罐烧制 7. 文章用很长篇幅记载制陶全过程的原因是什么？ 反复写出鲁滨孙的尝试和失败，表现他不断反思，不断总 结，直至成功的全过程。 8. 从整个制陶的过程，可以看出鲁滨孙是一个怎样的人？ 鲁滨孙是一个聪明、机敏、执著、顽强、永不放弃、富有 进取精神的人。 【最新】七年级语文下册第九单元 54制陶课件上海五四制版 课 件 9. 用50字写出课文的主要内容。 10. 比较初航和制陶