实验项目：循环结构详解

1、高级语言程序设计实验报实验序号：4实验项目：循环结构实验地点25姓名林燕萍专业、班级指导教师实验时间、实验目的及要求1. 熟悉掌握 while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法2掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法3. 掌握嵌套循环的使用方法4. 比较3种循环的异同二、实验设备（环境）及要求使用Visual C+ 6.0 ； windows系列操作系统的环境。三、实验内容与步骤1.分别用 while、do-while、for语句编程，求数列前20项之和：2/1 , 3/2, 5/3, 8/5,13/8 【算法提示】1）定义实变量 sum、term、a、b、c,整变量i

2、2）初始化：sum=0，分子a=2，分母b=13）初始化：i （计数器）=14）计算第i项term =a/b5）累力口 sum=sum+term6）计算 c=a+b，更新 b= a,更新 a=c7）计数器加1, i+8）重复 4、5、6、7,直到 i209）输出2位精度的结果3次测试结果，数列前 20项之和sum=32.662. 36块砖 36人搬，男搬 4女搬 3,小孩 2人搬 1砖。要求一次全搬完，问男、女、小 孩各若干（人）？算法提示：设X, y, z表示男、女、小孩的人数，则有不定方程: x+y+z=361 4x+3y+z/2=36对x,y,z所有可能的组合测试出满足条件的解。x、y、

3、z的取值范围：x: 19,步长 1y : 1 12，步长 1i.z: 236,步长 2对x,y,z所有可能的组合：9X 12X（ 36/2 ）重复测试条件:4*x+3*y+z/2=36 &x+y+z=36是否成立，若成立则打印出x、y、z的值。上机运行结果有几组解？男、女、小孩各多少人？1 组解，x=3,y=3,z=30;3. 设整数满足条件：被 3除余2,被5除余4,被7除余3，请编程求出满足该条件的 最小的10个自然数（要求必须使用 while语句）雷 O3.c丨0回ttincludestdio ntain()int x=i;int 10; while (i10)x+;if (2=x3 &

4、 =x5 & 3=xV)* X:Userssq25Desktopl3-lDebu903.exe-=59=164=269-374=4?9-584-689=794-899=1004i*ess an 1/ key to continue运行结构截图:4编写程序，输入一个长整型正数，判断该数是几位数（要求必须使用do-while语句）tg B8.CttincludemainC)Float a;irit b=O;printf(please press a number:11); scanf ( F&a);doa=a/10;b=b+1;if(awhileCal)； C:USERSSQ25DESKTOPW8

5、Debug88.exeilease press a numbei?：1234=4*ress 我ny kev to cont inue运行结构截图:5. 某生产豪华游轮的造船厂，第一年生产3艘，从第二年开始，每年产量是前一年的产量减去半艘再翻一番，请问第10年产量多少艘？ 10年总产量多少艘？（要求必须使用 for语句）5Tcttinclude main()int n=1:float term=3,sum=3;printf(Please press j,iears; scanfCtd&i);For(n=1;nl;n=n+1)ter(n=2(term-0.5): sun=sum+tern；prin

6、tF(iaterm=%fn9sun=%fn,terra9sun);/I CAUSERSSQ25DESKTOPl5-lDebug5d.exe运行结构截图:6. 把一张10元的人民币兑换成 2元和1元的纸币，请问有多少种兑换方法？输出所有 的兑换方法。运行结构截图:亠.丄电I逡邂.荻童舫綾/挣芻農装克冬痪疑於T輝熾觀逡%*;磁7h_I.鸽-蚱 料弓注 * Hua：？；电奮 */：、|占枚逻y切*逊占?：*鶴：八联m古呀誌老逆朋购 於:：；塩 : 、i *、丫八? K *，龍弱量紫浄唆雄爲：?皆?弟邊燧*遵瑟妆:眷沢W7.参考例题3-23，写一程序输出以下图案：（要求必须使用循环）M N M M M

7、WPi*ess any key to cont inue运行结构截图:3个数字不全相等的偶数的&【选做题】在3位自然数中，统计有 2个位数相等,个数，并输出所有满足条件的数。-919=922=?29-933=939=?44-949=955=959-966=969=977-979=988=989-990=991=992-993=994=995-996=997=998运行结构截图:iress any key to continue四、分析与讨论对上机实践结果进行分析，上机的心得体会。成绩五、教师评语签名: 日期: 附源程序清单:1. 方法1:用while 语句：#in clude#in clude

8、main ()float a=2,b=1,c,term,sum=0;int i=1;while (i=20)i+;term=a/b;sum=sum+term;c=a+b;b=a;a=c;prin tf(sum=%.2f,sum);方法2:用 do-while语句：#include#includemain()float a=2,b=1,c,term,sum=0;int i=1;doi+；term=a/b;sum=sum+term; c=a+b;b=a;a=c;while(iv=20);printf(sum=%.2f,sum);方法 3: 用 for 语句： #include #include m

9、ain()float a=2,b=1,c,term,sum=0;int i=1;for(i=1;i=20;i+)term=a/b; sum=sum+term; c=a+b;b=a;a=c;printf(sum=%.2f,sum);2. #includemain()int x,y,z;printf(Man t Women t Childrenn);for (x=1; x=9;x+)for (y=1;y=12;y+)for (z=2;z=36;z=z+2)if (4*x+3*y+z/2=36 & x+y+z=36) printf(%3dt%5dt%8dn,x,y,z);3. #includemai

10、n()int x=1;int i=0;while (i10)if(2=x%3 & 4=x%5 & 3=x%7)i=i+1;printf(x=%dn,x);4.5.6. #includemain()int x,y;for(x=0;x6;x=x+1) /x 标记 2 元纸币for(y=0;y11;y=y+1) /y 标记 1 元纸币if(10=2*x+y)printf(x=%dy=%dn,x,y);7. #includemain()int a,b,c;int x,y,z;for(a=0;a4;a=a+1)for(b=0;b3-a;b=b+1)printf( );for(c=0;c2*a+1;c=c+1)printf(*); printf(n);for(x=1;x4;x=x+1) for(y=0;yx;y=y+1) printf( ); for(z=0;z7-2*x;z=z+1) printf(*