六年级第二学期总复习课外阅读专项测试自制卷

1、歙县行知小学2012-2013学年度第二学期六年级毕业班复习课外阅读专项测试卷（试卷95分，卷面5分）班级姓名得分（一）紫薇花杜牧（共3分）晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。1、 下列对诗句理解有误的一项是（）（1分） A 诗中紫薇花清新俏丽，美好无限。B 紫薇花虽然开得很艳，但它代表不了春天。 C.诗歌写的对象是紫薇花，它在春天傲然绽放。D .诗人咏物抒情，借花喻人，传达了内心的情感。2、桃红李白为世人称道，诗人在这里写桃李有什么用意？ （2分）（二）人日思归（共 6分）入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。3. 诗题中的“人日”指的是哪月哪日？从诗文

2、中找答案。（1分）答：4 .为下面加点的字选择正确的义项。（每空1分，共2分） 人归落雁后（）A. 停留B .遗留在后面的 思发在花前（）A.产生B .启发5. 选出对“思发在花前”翻译正确的一项是（）（1分）A. 是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法。B. 是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法。C. 是说自己思乡之情随春天到来而萌生了。D. 是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了。6. 从诗的内容看，作者人在何方？所思之处又在何方？简要说明理由。（2分）答：。（三）雪花（共8分）是谁，敲着窗子，轻轻地唱着沙沙沙. 哦，原来是洁白的小雪花。美丽的小雪花， 你穿着洁白的纱衣，伴着轻快的舞曲，要飘

3、向哪里？ 想和我们一起做游戏？ 还是想亲吻那久别的大地？ 俏皮的小雪花， 飘到我的手心里， 咦，怎么还没等我看一眼你的模样， 就化成了圆圆的小水滴。7、 读下列句子，然后回答问题。（每空1分，合计5分）（1）美丽的小雪花/你穿着洁白的纱衣/伴着轻快的舞曲，要飘向哪里？“洁白的纱衣”是指：“轻快的舞曲”是指：这句诗运用了的修辞手法。（2） “俏皮的小雪花”飘到了我的手心里是指：这两诗表达了作者的心情。8、 这首诗运用了什么写作方法，描述了哪些情景？表达了作者怎样的思想感情？（3分）（四）鹬蚌相争（共6分）蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，既有死蚌。” 蚌亦谓鹬曰：“

4、今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。9 .解释加线词。（2分）（1）蚌方出曝 （）（2）今日不雨 （）10 .翻译句子。（2分）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。11补全成语：鹬蚌相争， 。（1分）12 .从这则寓言中，你获得了什么启示？（1分）（五）管宁割席（共 8分）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读 书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”陈述句：27.根据短文内容填空。（2分+3分）常铺席于地，坐在上面。13. 给下列的字注音。（2分）掷（）歆（）冕（）轩（）14. 解释句中加点的字、词。

5、（2分）（1）管挥锄与瓦石不异 。 不异（2） 又尝同席读书。尝15. 翻译下列句子。（2分）（1）宁读如故。（2）子非吾友也。16读了本文后，你觉得你以后应该怎样做？（2分）（六）走进书里去（共13分） 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书 上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品

6、。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。 一样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法， 更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书

7、里去。17阅读一段，划掉括号里不正确的字。（2分）18. 从文中找出下列词语的反义词。（2分）粗略一一 瞬间一一2分）19. 为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（21 作者把 _比喻为 的宴席。把 比喻为的快餐。（2分）22 文学欣赏的最佳途径是什么？ （1分）23. 结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（2分）（七）庄重的乞讨（共 18分）庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情n ngzh eng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：”女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生

8、点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的 人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步 稳重地向前 nu cd ong脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的 q 1 ngci的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。 他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野

9、上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了， 他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷 下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸 在一种安详肃穆的 q f和之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什

10、么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。24. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。（4分）n ng zh rtgnu od ngq 1 ngu iq f rfe( )( )()( )25.写出下列词语的近义词。（3分）入迷（）知晓（)振奋（）26.从文中找到一句反冋句写下来，并将它改成陈述句。（2分）反问句： 盲人为乘客演奏了的曲子有:这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作这一句的“居然”的意思是作者有这样的感受是因为,这一切”是指。28用” II 给文章分段，并写出第二段的段意。（2分）29.回答问题。（2分） 我快步卜车，觉得人行道比过去宽敞得多

11、了。”作者为什么会有这样的感受？文中的乞讨者是一个怎样的人？（八）谢谢你，老师（共 9分） 人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。 人生有许多难做的事，而最难做的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。 人生有许多东西令人珍重，而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的 珍重，乃是真诚。在这世上，惟有老师，惟有老师呵，教你真诚。 老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。 一切伪善、丑恶、买空卖空、损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。 也许，你的一生，（）过许多坎坷，（）过无数道台阶，终于（）辉煌,（）

12、了顶峰，请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人生的风景。 在每一个成功者道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。 或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上， 只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样 的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、 跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。 不管你灿烂还是

13、黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。 把老师比作母亲， 比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽 大地的春雨，人类绵延不绝的大军， 假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。 不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有老师虔诚地祝福， 含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”30.第段括号中依次应填入的词语正确的一项是（）（1分）A.超越踏上步入攀上B.越过登上走进爬上C.踏上超越登上攀上D.跨过踏上进入爬上31第段的画线句

14、是什么意思？请简要回答。（1分）32. 本文运用了多种修辞手法，请写出两种。（1分）33. 第段中，作者把老师比作“母亲” “人梯”“红烛”“春蚕”，想一想，还可以把老 师比作什么？为什么可以这样比？请简要回答。（2分）34从全文来看，哪些理由表明：“没有任何人比老师更神圣”？试简要回答（至少说三条理由）（2分）35.本文抒发了作者怎样的思想感情？ （2分）（九）2角5分的奖励（共15分）我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天，我让老板娘给我割了一

15、块肉。她微笑着对我说：七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖 一一她给了我两角五分的折扣。你可能会说：两角五分算得了什么 ！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸 耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了 又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？政治家总是在讲 热爱祖国”，在我看来， 热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具 体体现是：节约能源、减少生

16、活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平 展展，像思念亲爱的人那样真的，用来做包装的荷叶是多么美啊 ！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到 山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一

17、些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已 ！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金， 在我一生获得的奖金中， 它是最宝贵的一次！36 按要求写词语。（2分）写近义词：赞许一-()写反义词：增强一一()夸耀一一（)保护一一（）37.给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里（）。（2 分）（1）算：A作罢，不再计较B计算数目 C当做、认做，值给7块钱吧！ 2角5分就算了。（）你可能会说：2角5分算得了什么？（）（2）腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中省得再把盒子里的食品 腾到碟子里。（）万马奔

18、腾。（）38. 联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（8分）（1 ）这“2角5分”是对 我”这样做的奖赏，是对 我”具有意识的肯定。（2） 在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有、等。（3） 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”过去用的包装物”在短文中指的是 、等。使用它们的好处是 。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物的感情。39. 作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“”画出原文中的语句。（1分）40. 环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保

19、护环境。（2分）（十）地震中的母亲（共 9分）王清铭这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心 清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破 坏，这是一条无法发出的短信，

20、也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世，到天国去了。天堂里没有地震。 一位叫龚晋的志愿者， 在救援现场看到这样的场景： 一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。 如果没有龚晋这位见证者， 心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有 这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。 刚读到新华社传发的一则图

21、文报道：5月16日，四川江油县公安局女民警蒋小娟在地震灾民庇护所为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶，却“狠心”把自己才 6个月大、同样需要母乳喂养的孩子交给父母照料。 特大地震灾难制造了很多孤儿，也创造出很多像蒋小娟这样的母亲。一个母亲在地震中倒下了，就有许多个母亲在废墟中站立起来，用人间的大爱，组成这个世界上最灿烂的阳光。如果说她们是天使， 派她们来的却是她们自己，她们心中不可遏制的同情心，像阳光一样明亮的爱心。 人间有爱，地震的废墟上就站起了许多个母亲和父亲。41. 请你用自己的语言概述文中的三个故事：、女民警蒋小娟灾区给孤儿喂奶。（2分）42“这是一条无法

22、发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信？（2分）43.第段划线句中“心灵逐渐冰冷僵硬”指，“这样的奇迹”指；第段划线句中的“狠心”指（3 分）44母爱，是崇高的，无私的，感动之余，你想对你的母亲说些什么？（2分）参考答案：（一）紫薇花1、C2、用桃李来衬托紫薇花的独特之处。（二）人日思归3. 正月初七 4 .BA 5 . B6作者人在南方，所思之处在北方。理由：春天雁由南向北飞，由“入春才七日”和“人 归落雁后”两句可推知。（三）雪 花7（ 1）雪花的颜色很白；下雪时的声音很动听拟人、比喻（ 2）“我”很喜欢雪花，伸手去接雪花；对调皮的小雪花无比喜爱8拟人的写作方法，描述了下

23、雪时的情景，表达了作者对雪花的喜爱之情。（四）鹬蚌相争9（ 1）晒 （2）下雨10 蚌和鹬谁也不肯相让，渔翁来了将它们一起捉住。11 渔翁得利12 在生活中，要学会包容、忍让，否则会两败俱伤，让别人得了便宜。（五）管宁割席13略 14 （ 1）相同（ 2）曾经15（ 1）管宁照旧读书。（ 2）你不是我的朋友啊。16应该有大志，刻苦学习，排除一切杂念。（六）走进书里去17、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影18、粗略的反义词是 “细致”、瞬间的反义词是 “永恒 ”19、影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各 种知识； 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。 相比之下， 阅读书籍就成 为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 20在读小说时所感受的是细致的、 隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、 永恒的感 情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和