版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、 新民市城区第一小学新民市城区第一小学 刘俊英刘俊英 你能根据他们的身高，按顺序给他们排排队吗？你能根据他们的身高，按顺序给他们排排队吗？ 那怎样做，才便于比较？那怎样做，才便于比较？ 改成相同的计量单位改成相同的计量单位 探索交流，解决问题 80cm= m 8080cm = 0.80 = 0.80m = 0.8 = 0.8m 低级单位换算成高级单位，除以进率，低级单位换算成高级单位，除以进率， 小数点向左移动位数。小数点向左移动位数。 探索交流，解决问题 1 1m 4545cm 是多少米？是多少米？ 想: 1米45厘米=1米+45厘米 =1米+0.45米 =1.45米 80cm1m45cm
2、1.32m0.95m0.8m1.45m 试一试试一试24dm（ ）m 1450g（ ）kg 6km350m（ ）km 8t40kg（ ）t 低级单位低级单位 前面的数据从大前面的数据从大 高级单位高级单位 小小 不同的单位还能怎样换算再进行比较呢？不同的单位还能怎样换算再进行比较呢？ 0.95m cm 高级单位的数换算成低级单位的数，乘高级单位的数换算成低级单位的数，乘 进率，小数点向右移动位数。进率，小数点向右移动位数。 1.32 m =_cm 想: 1.32 m = 1 m + 0.32 m = 100 cm + 32 cm = 132 cm 132132 80cm1m45cm 1.32m
3、0.95m 1m32cm95cm 试一试试一试 低级单位低级单位 前面的数据从小前面的数据从小 高级单位高级单位 大大 0.3 kg =（ ）g 0.86 m =（ ）dm 2.63 km =（ ）m 3.7 t =（ ）kg 一看二想三定四移：一看二想三定四移： 一看：看清楚一看：看清楚“低低”改改“高高”还是还是“高高”改改“低低”； 二想：想两个单位间的进率是多少；二想：想两个单位间的进率是多少； 三定：定乘除三定：定乘除(大化小乘大化小乘,小化大除小化大除)； 四移：四移：“乘乘”小数点往右移，小数点往右移，“除除”小数点小数点 往左移，移几位看进率；往左移，移几位看进率； 你能把它们按照体重由大到小排排队吗？你能把它们按照体重由大到小排排队吗？ 1、13cm= （ ）dm 86g= （ ） kg 109dm= （ ）m 5350m= （ ）km 2、1.09m= （ ）mm 2.56t= （ ）kg 2.3kg= （ ）g 4.6m= （ ）dm 2.95元= （ ）元（ ）角（ ）分 1、5元6角7分= （
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年文化遗产数字化保护与文化遗产数字化保护技术发展趋势预测报告
- 2025年工业互联网平台联邦学习隐私保护技术优化方案深度解析报告
- 中班科学教案《颜色变变变》反思
- 校长在近视防控宣传教育月活动上讲话：科学防控近视共建光明校园
- 幽门螺杆菌课件教学
- 2025年江苏省安全员A证考试试题题库
- 2025年腰部达人商业化发展研究分析报告：流量中场商业新秀
- 输电线路运维课件
- 尾气环境采样员培训课件
- 输液泵的应用课件
- 人教版四年级数学上册《课堂作业设计》全套
- TTT系列课程-结构化思考力
- Cpk 计算标准模板
- 封起DE日子博文 2006
- 锂离子电池生产安全讲座
- 画魂空手套无删减全文下载
- 主题教育苏轼生平介绍人物经历等PPT模板(内容完整)
- 眼科学-眼科检查(课件)
- 产品碳足迹课件
- 部编人教版六年级道德与法治上册全册教学课件
- 美国地图高清中文版
评论
0/150
提交评论