学前教育先进集体事迹材料

1、学前教育先进集体事迹材料XXX直属机尖幼儿园是一所底蕴深厚、充满活力的武汉 市一级 园，也是XXX唯一的一所公办园。多年来，区直机矢幼儿园以优化 的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为武汉 市素质教育先进单位、武汉市教育创新、工作创优示范岗、武汉市巾 帼文明岗、武汉市校本培训 示范校、武汉市优秀星级教研组、武汉市 教书育人示范岗、XXX文明单位、XXX办人民满意的教育先进单 位、XXX委先进基层党组织。一、创造条件5加大投入5不断改善办园条件。近年来5幼儿 园克服一切困难，积极争取上级领导和有 矢部门的支持，不断改善办 园条件。一是自筹资金添置幼儿床，实现幼儿每人每张床梦想，

2、既改 善了幼儿睡觉条件，又 实现了园内的封闭管理。二是添置了柴油灶、 蒸饭车、开水器、热循环消毒柜，极大地改善了幼儿食堂的条件。三 是通过对旧办公楼、教学楼的改造和维修，新建综合楼，幼儿园新 增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。四是园内新添 配了办公电 脑及打印设备、数码相机、数码摄像机，安装了校园广播系统、校园 网；各班配制了电视机、录音机、消毒 柜、空调，较好地满足了教学 的需要。五是对园内进行了绿 化、美化、儿童化的改造。添置了大量 儿童玩具，并对操场 地面进行了软化，新增了玩沙、玩水池,开辟了 文化宣传橱 窗，以达到环境育人的目标。二、努力探索，勇于创新，形成了 “以法治园、以人兴园

3、”的管理机制，管理效能明显提高。一是建立健全了幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责 任制、 教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安 全保卫制度等 等，使各项管理措施有据可依。二是推行有效的绩效评估。幼儿园根 据岗位评估标准考核教职工，与评先评优挂钩，极大地调动了教职工 的积极性、主动性、创造性。三是倡导“以人为本“的管理思想。 我们尖注教师的个人价值实现的需求，将教职工的发展作为幼儿园管 理工作的重要内容，在工作岗位上充分挖掘教师的潜力，体现教师 的价值。充分调动了教师工作的积极性，形成了全园教职工“园兴我荣”的主 人翁意识。三、以园为本，多种形式，全面实施课程改革。（一）以幼儿为本，认

4、真贯彻纲要精神。我们认真贯彻纲要精神，坚持“以幼儿为本，和谐发展” 的教育理念。以幼儿的需要和兴趣为出发点，以促进 幼儿全面发展为 目的，结合我园的实际情况，以新世纪主题 探究课程为主要课程，辅 以少量整合课程，努力提高保教质 量。（二）加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，尖键在教师。保教 质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的矢键也是 教师。 我园结合本园实际，坚持外学习、内研究（培训），吸收其它 幼儿园的先进教学经验，结合本园实际，加强研究，从转变 观念入手，提高教师的整体水平。1、弘扬师德，树立教师职业精神。师德是教师之魂,我们认为 新时期教师的师德

5、更应该放在教师队伍建设的首位。一是通过制定相 矢制度来保障。二是不定期开展幼儿园职业道德规范、幼儿 园园规、优 秀教师事迹的学习。三是以教育局组织的“师德建 设年”、“办人民满意的教育”等主题活动为契机，以演讲比赛、 师德征文、师德大讨论、听师德报告等多种形式的活动，对教师进 行师德教育。2、苦练内功，夯实教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径 来夯实教师专业素质。一是重引导、多支持，鼓励教师参加职后学历 培训。截至目前，已经有20人取得职后大学本科学历，二十多人取 得职后专科学历。二是多练兵、常比武，提高教学技能。围绕课程改 革，我们组织教师开展说课、上观摩课活动，研究教育策略；定期 组织专

6、题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师 间互学互比交流沟通。幼儿园还经常开展操节评比、环境观摩、评比 等活动，让教师们彼此的教育思想互相看得见；同时我园还注重为教 师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。3、“内强素质，夕卜塑形象”，有力促进教师队伍专业化成 长。近几年来，我园充分发挥市级园的示范和辐射作用，多次为为 全区幼儿园园长和教师提供现场观摩、学习的机会，举办专题讲座， 积极承办全区幼儿园的课堂教学能手评比等 活动，为全区幼儿园教师 搭建有益竞争的平台，使一批优秀教师脫颖而出，其中我园的陈秀 文、黄晶、丁静、胡小红老师被评为“教学能手”，卢小君、朱晓 辉、

7、陈秀文等老师先后被评为区级“学科带头人”、“优秀青年教 师”，李时英、黄晶被评为武汉市“优秀教师”，雷利平老师被 评为市级“百 优班主任”。很多教师的教案、论文获得各级各类 奖。（三）立足园情，提高教师教科研水平。“科研兴园”是我们牢记的信条，大家都充分意识到教 科研的 重要性。为此，我园根据实际情况开展了课题研究。去年，我们申报 了区级“ XXX”规划课题幼儿园教学常规管理的研究和省级校 本研究的子课题园本培训与教师专 业成长。目前，园本培训与 教师专业成长课题已开始启 动。为提高课题研究水平，我园专门 选派课题承担者朱小辉、陈秀文老师参加了区教科室组织的课题负责 人培训。同时，她们还参加了

8、一、二期武汉市园本培训高级研修班的 学习。为课题研究人员的能力、素质提供了保障。目前,此课题取 得了初步的成果。通过课题研究，园内形成了人人参与的良好学习氛 围，教师的理论水平和教科研水平不断提高。在近 两年的教科研成果 评选活动中，有十多人次的教学案例、论文分别获得省、市、区级各 类奖。四、加大力度,强化措施，积极做好后勤保障。（一）严格执行各项制度幼儿园严格执行卫生保健制度，对后 勤服务保障和食品卫生工作给予了高度重视。认真贯彻执行中华人 民共和国 食品卫生法等，积极配合区卫生监督部门、区妇幼保健所 做好常见病、多发病、传染病的预防、接种消毒等工作；坚持晨间检 查制度，幼儿、教职工全面健康检查制度，消毒制度等。并在各类传 染病流行季节5加大力度5有效地杜绝了各类传染病的发生。特别 是手足口病、h1n1甲型流感爆发期，更是做好预防、消毒、防控工 作，截止到目前，我园未发生一例病例和疫情。（二）树立安全第一的工作理念。幼儿园成立安全工作领导小 组，制定切实可行的措施，做到层层负责、层层落实。落实安全检查 制度，安全责任落实到人，每月一次安全工作会