高考生物遗传类型题十大总结

1、高考生物遗传类型题十大总结，实用干货！生物中有很多的专题知识点，遗传也是其中一个让很多同学都十分头痛的内容。 今天我们就为大家整理了高考生物遗传类型题十大总结，大家赶紧收藏起来，以 后就不会忘了。一、显、隐性的判断：1 性状分离，分离出的性状为隐性性状；2 杂交：两相对性状的个体杂交；3 随机交配的群体中，显性性状隐性性状；4 假设推导：假设某表型为显性，按题干的给出的杂交组合逐代推导，看是否符 合；再设该表型为隐性，推导，看是否符合；最后做出判断；二、纯合子杂合子的判断：1 测交：若只有一种表型出现，则为纯合子（体）；若出现两种比例相同的表现 型，则为杂合体；2 自交：若出现性状分离，则为杂

2、合子；不出现（或者稳定遗传），则为纯合子；注意：若是动物实验材料，材料适合的时候选择测交；若是植物实验材料，适合 的方法是测交和自交，但是最简单的方法为自交；三、基因分离定律和自由组合定律的验证：1 测交：选择杂合（或者双杂合）的个体与隐性个体杂交，若子代出现 1:1（或 者 1:1:1:1 ），则符合；反之，不符合；2 自交：杂合（或者双杂合）的个体自交，若子代出现3:1（1:2:1）或者 9:3:3:1 （其他的变式也可），则符合；否则，不符合；3 通过鉴定配子的种类也可以；如：花粉鉴定；再如：通过观察雄峰的表型及比 例推测蜂王产生的卵细胞的种类进而验证是否符合分离定律。四、自交和自由（随

3、机）交配的相关计算：自交：只要确定一方的基因型，另一方的出现概率为“1（”只要带一个系数即 可）；自由交配：推荐使用分别求出双亲产生的配子的种类及比例，再进行雌雄配子 的自由结合得出子代（若双亲都有多种可能的基因型，要讲各自的系数相乘）。注意：若对自交或者自由交配的后代进行了相应表型的选择之后，注意子代相应 比例的改变。五、遗传现象中的“特殊遗传 ”：1 不完全显性：如 aa 表型介于 aa 和 aa 之间的现象。判断的依据可以根据分 离比 1:2:1 变化推导得知；2 复等位基因：一对相对性状受受两个以上的等位基因控制（但每个个体依然只 含其中的两个）的现象，先根据题干给出的信息确定出不同表

4、型的基因型，再答 题。3 一对相对性状受两对或者多对等位基因控制的现象；致死现象，如某基因纯合时胚胎致死，可以根据子代的分离比的偏离情况分析 得出，注意该种情况下得到的子代比例的变化。抑或是发育到某阶段才会出现的 致死现象，计算时注意相应比例的变化；六、遗传图解的规范书写：书写要求：1 亲代的表现型、基因型；2 配子的基因型种类；3 子代的基因型、表现型（包括特殊情况的指明）、比例；4 基因型的规范书写：常染色体上的、x 染色体上的（包括同源或者非同源区段） （前常后 x），要用题干中提到的字母，不可随意代替；5 相关符号的正确书写。七、常染色体和 x 染色体上的基因控制的性状遗传的区分和判断

5、：1 据子代相应表型在雌雄中的比例是否完全相同判断；2 正反交的结果是否相同，相同则为常染色体上，不同则为 x 染色体上；3 根据规律判断，即伴性遗传存在女患其父、子必患；男患其母、女必患等等特 点；4 设计杂交组合根据子代情况判断：八、 “乘法原理 ”解决自由组合类的问题：解题思路：对于多对等位基因或者多对相对性状类的遗传问题，先用分离定律单 独分析每一对的情况，之后运用“乘法原理”对两种或者多种同时出现的情况进行 整合。九、染色体数、型异常的配子（或者个体）的产生情况分析：结合遗传的细胞学基础部分内容，通过减数分裂过程分析着手，运用简图展现过 程。几种常见的来源：1 减数第一次分裂四分体时

6、期的同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换；2 减数第一次分裂后期之后，某同源染色体未分离，移向某一极；3 减数第二次分裂后期之后，由姐妹染色单体发展形成的两条染色体未分离，移 向同一极；（注意：在分析某异常配子形成时，与一般不同时考虑）十、遗传系谱图类题目的分析思路与考查类型归纳：遗传系谱图是遗传学中的一个重点内容、也是公认的难点，平时练习时要多注意 归纳总结，概括出此类题试题的规律和解题思路，从而可以达到从容应对。1 、人类遗传病的类型及特点：2 、遗传方式的推导方法(1)判断显隐性遗传：1 先找典型特征：隐性父母不患病而孩子患病，即“无中生有为隐性”。显性 父母患病孩子不患病，即“有中生无

7、为显性”。2 没有典型性特征：则两种均有可能。其中代代发病一般最可能为显性，隔代发 病最可能为隐性。(2)确定遗传病是常染色体遗传病还是 x 染色体遗传病1 先找典型特征：隐性，女患其父、子必患；显性，男患其母、女必患。只要找 到正常的就只能为常染色体上的。没有则两种均有可能2 没有典型特征：若两种都符合，则：男女发病率不同为伴 x 遗传。男女发病 率相同为常染色体遗传。3 如果按以上方式推导，几种假设都符合，则几种都有可能。还可以选择假设-推导的方法（反证法）：先假设在 x 染色体上，代入进行推导， 若不符合，则在常染色体上；若符合再假设在常染色体上，一般都是符合的，则 两种情况都可能不能确定，此时只有结合题干的相关信息进一步的预测或确定。3 、子代某表现型概率的计算1 多对性状同