办园水平综合评估述职报告

1、轻工幼儿园办园水平综合评估自查报告 轻工幼儿园张少华 各位领导，你们好！轻工幼儿园，在这里向大家汇报三个问题： 一、基本情况 我园 1997年 6月开办至今有 15年了，座落于永宁大道西 88号，由张少华 组建担任园长，现有七个班，有幼儿 210人，其中学前班 15 人，大一班 33 人， 大二班 33人，中一班 35 人，中二班 34人，小一班三十人，小二班三十人。有 教职工 18人，其中老师 12 人，保育员 2 名（大专 4 人、中专 3 人，高中 4人、 师范毕业 3 人、有教师资格证的 9 人）。 园购设备，饮水机 3 台，空调六台，影 大型综合玩具 1 组、动物转车 1 乘、蹦蹦床

2、 1乘、篮球架 6个、小型动物玩 具 16 件等。 原使用面积1500川，建筑面积1000平方米，总投资120万元。幼儿园地址、 举办社毫无变动。市城西片区一所儿童化、教育化比较理想的幼儿园。 二、取得成绩 （一）加强园务管理、优化幼儿园的环境。 1 、坚持依法办园，自觉接受上级教育督导组的检查，监督和指导；坚持保 教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务 ，结合我园的实际情况，制订了有 切合实际的长远和近期的五年发展规划的工作计划和目标， 并逐步制定了切实可 行的阶段计划。 2、建立了各项管理制度，岗位则责任制、教师培训制度、听课制度、卫生 保健制度、安全制度、消防制度、安全应急预案等。有具体

3、的检查措施，问题的 整改情况。我园经过摸索，不断完善，逐步建立起了自成体系、行之有效的规章 制度。 全园管理努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。 实践表明， 这些制度细致具体、 科学实在，具有较强的操作性， 为提高教育质量、 促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。 3、实行园长负责制， 全园教职员工团结协作， 充分发挥各职能部门的作用， 建立了团结、进取、求实、创新的良好的园风。 4、严格按规定招生编班，小班、中班、大班、学前班每班学额分别不超过 30， 35， 40人。 5、园务档案资料齐全，包括各种工作计划、总结、教育教学资料、考核资 料、教职工和幼儿名册、上级来

4、文等。 6、坚持勤俭办园，按规定收费，有计划地添置教学设施，改善办园条件。 7、为了改善幼儿园环境，去年十一月投资了四万元，将幼儿园活动操场， 由水泥地面改成塑胶地面，很受家长欢迎，既安全又美观。 8、今年开学初，为了改善幼儿园饮水问题，又添置一台，一开两温的饮水 机，投资了肆仟陆百元。 （二）做好卫生保健，有益于幼儿健康发展。 1、制定各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，保育员操 作要求等。 2、重视幼儿良好生活习惯的培养，做到饭前便后要洗手，勤剪指甲，及时 发现并纠正幼儿的偏异行为。 3、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记， 并加强监督管理。 4、做

5、好传染病预防工作，把好幼儿体检关，以防传染病发生，定期测量身 高体重，积极配合卫生部门做好计划免疫工作。 5、建立晨午检制度。加强晨检、午检，做到一摸、二看、三查、四问，严 禁幼儿带危险品入园（包括竹签、铁钉、小刀之类的尖锐物品） 。传染病多发季 节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。 6、建立执行科学的幼儿一日生活作息制度，合理安排幼儿一日生活，加强 对幼儿生活环节的科学管理。 7、每年定期给幼儿身体检查作好记录，发现有传染病的，马上隔离，加强 措施、确保健康。 （三）、抓好常规教学，科学安排一日活动。 1、认真贯彻执行幼儿教育方针， 政策，根据幼儿园教育指导纲要 （试行） 按排教育活动

6、内容， 制定全园及各班教育工作计划。 一直以来， 我园坚持将教科 研工作作为一个重点来抓， 建立了严密的科研计划和制度， 从强化教师科研意识 入手，使教师自觉养成科学研究的习惯， 根据幼儿年龄特点制定课题， 以科研为 契机，端正教师的教育思想。 以科研为龙头， 带动办园水平和师资队伍素质的提 高。由此，取得了一些可喜的成果。 2、每学期定期亲子教育活动及教研活动。 3、一日活动做到科学安排，体现动静交替，保教结合。形式生动，方法灵 活，体现循序渐进的原则， 注重幼儿的实践活动和教育过程， 树立正确的教育观。 4、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持正面教育， 无体罚，变相体罚等

7、损害幼儿身心健康的行为。 5、因地制宜，勤俭节约，充分利用现有条件和资源，突出自身特点创设良 好的教育环境，以游戏为基本活动形式， 积极创设游戏条件 （空间、时间、材料）， 创设各种幼儿活动区，尊重幼儿选择游戏的意愿，调动幼儿的主动性、积极性、 创造性。 6、重视德育工作，重视培养幼儿从小爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的 情感，重视幼儿个性，心理品质及行为习惯的培养；把常规、随机、德育教育渗 透在一日活动之中。 7、经常开展听课、说课、评课活动。取长补短，共同提高，壮大教师队伍。 （四）、扩大教师队伍，提高自身教学质量。 1、教师为人师表，忠于职守，工作认真，服务热心。身体健康，仪表端庄， 有

8、良好的职业道德。 2、园长具有中级职称，经常参加各地、各项培训，曾荣获省、地、市先进 工作者。 3、加强教师培训，不管是外地和本地，并提供活动经费。 4、制定学习制度，加强教师的理论学习，做到一月两次，帮助教师正确领 会纲要的精神实质。 5、鼓励教师参加学历进修，注意重点老师的培养，关注青年教师的成长， 落实师徒带教工作。 6、我们先后派教师到外地观摩学习，扩大教师视野，提升教师理念，丰富 实践经验。 （五）、安全重于泰山，确保幼儿万无一失。 1、从保证幼儿生命出发， 认真做好各项安全工作。 首先我园成立了安全领 导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，与教师签定了各岗位安全责任书， 落实了安

9、全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。 2、加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、 电器、 消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。 3、加强门卫管理，实行进出来访登记制度。经门卫同意方可入园。 4、把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，实行家长接送幼儿签字制度，确 保幼儿安全。 5、结合幼儿的生活， 经常进行安全教育， 各班每月至少对幼儿安排二课时 安全教育课。 加强教职工安全知识的培训， 提高教职工及幼儿自我保护意识和能 力，最大限度地杜绝不安全事故的发生， 十几年来没有发生重大不安全责任事故。 6、做好晨检工作及全日观察异常情况记录。 7、建立房屋

10、，设备，消防，交通等安全防护和检查制度，增强工作人员和 幼儿的安全意识，管理到位，责任到人，定期检查有记录。 8、幼儿园购置了灭火器、应急照明灯和进出口标志，确保万无一失。 （六）、密切家长合作，积极衔接社区工作。 1、建立与家长联系制度，并将其纳入到整体教育工作中。 2、更新家园观念，形成家园合力。站在教育的立场上，家长的愿望与我们 的教育目标是一致的， 家长与教师应该是一种教伴关系。 我们深知， 只有家园同 心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。 3、我们有了家长幼儿园，定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举 办讲座。 4、每学期举办一次家长开放日或亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表 现，从中体会和学习一些正确的教育方法。 5、我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园平台 与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。 6、通过社区幼儿园这个窗口，加强社区工作联系，能向社区提供科学育儿 等方面的指导， 咨询服务等。 不但促进了社区教育与幼儿园教育的衔接， 而且使 社区工作人员提高了认识，达成了共识。 三、存在问题及解决办法 幼儿园在信息管理上存在一定问题， 建立计算机管理体系， 实现园务管理信 息化，建有校园网站或相关网上开辟本幼儿园主页， 需要今后的努力