五年级心理健康教育教案学会与父母有效沟通VIP

1、学会与父母有效沟通【活动目标】1. 发现与父母沟通的变化，认识与父母良好沟通的重要。2. 掌握与父母沟通的技巧和方法，保持与父母沟通畅快【教学重难点】学以致用：分角色表演，体验良好沟通的愉悦。【活动准备】多媒体课件。【活动过程】一、热身活动：爱的鼓励1、 老师做示范动作：张开双臂，显拥抱姿态，迅速拍手，然后再张开双臂， 重复进行。2、 组织学生站成一个大圆圈，左右之间空出大约一臂的距离，请全体同学 把这两个动作连做十次，动作要逐渐加快。3、 教师：在这热烈的掌声中，我们感受到了每一个人快乐的心声，在大家 张开的双臂中，我们都感受到了一种爱的鼓励，大家感受到了吗？请大家再做十 次感受一下吧！4、

2、 同学们，来到心理健康教室，希望通过我们的师生交流，你能获得启发，体 会心灵的愉悦感。也希望大家能敞开心扉，畅所欲言，并通过认真聆听，感受同 学们的心声。下面我们开始上课。二、团体讨论：面对冲突1、 （出示题目）同学们，我们每个人都拥有一个家，随着年龄的增长，我们对家 的理解可能更加深刻了，我特别想知道，在你心中，家是什么，谁能起来描述一 下？ (引导学生说说对价的理解，可以各抒己见)1、 在英文中，家用哪个词表达？（famliy）听说过人们对对这个单词的理解吗？ （出示张幻灯片）这说明家里充满了爱。1、 可是随着你的长大，你和爸爸妈妈有没有过不愉快的事情发生？比如例子中 的现象在你身上发生过

3、吗？（出示三个幻灯片）情景一：我这个人喜欢听收音机，以至于发展成了我写作业的时候也听。由于我自认为学习成绩比较好，所以我也没把这件事当成事，父母的劝告我只当了耳旁 风。可是一个月后的期末考试中，平时总考九十分以上的我，这一次竟考了七十 来分。我接到卷子脑袋嗡了一声，回到家里爸爸问我怎么才考了七十来分。由于 我的心里也不好受，所以爸爸这一问我，我就冲着爸爸发起脾气来了。“考七十 来分怎么了，我愿意！不就是一次考试吗？”爸爸也发火了，他说：“你考这点 分就发脾气，你有没有想一想为什么考这点分？我告诉你！你学习差都是你那么 听收音机害的，如果你再那样听收音机，我就给你把收音机摔掉！”我二话没说， 回

4、到自己的房里，把心爱的收音机拿出来往地上狠狠的一摔，然后我就进屋了。情景二：小红在画画，已经画了一半了。妈妈走过来说：“做完了语文和数 学作业再画画吧。”小红却说：“我都画了一半了，你让我画完好不好，画完了再 写作业不一样吗？”妈妈说：“不一样吧，做完作业再画画有利于大脑放松。”小红说：“你以为画画就轻松啊！我觉得比做数学还用脑。”.母女俩争论起来，各说各的理。情景三：平时一大早，就听他们唠叨“快点起床了，再不起床就迟到了！” 冬天的时候更烦，“多穿几件衣服，天气变冷了。”吃早餐又再说我，“快点吃了， 上课了，不要慢吞吞的了。”晚上又说“你不用做功课呀！你不用复习吗这么有 空看电视！”这些都是

5、父母日复一日唠叨的内容，所以我不想回家，回到家就没 有了自由，就像坐牢似的！真的没有一点私人空间，很想父母不唠叨，给我点自 由！我记得一次，父母又对着我唠叨个不停，还骂我，说我学习不好，再不用心 就考不上高中了，你们这一代人考不上大学就没用了。然后，我实在受不了了， 头脑发胀，不顾一切的说出了自己压抑已久的想法，“你们这么烦，考不上就考 不上了！”说完就直接跑出去了。4、 类似的例子有没有出现在我们身上过？（自由发言）5、 大家看，这三个场景里的父母和孩子都发生了冲突，冲突发生的时候，我们 都不开心，只要我们能找到冲突的原因，就能避免冲突。这三个场景中父母和孩 子有没有做的不好的地方？现在我给

6、大家 3 到五分钟的时间做一个分组的讨论， 希望组长做好记录。（学生分组讨论）6、 分享讨论结果（组长发言）7、 看来在冲突中，爸爸妈妈都有责任，他们的冲突都不是什么大的原则问题， 都生生活中鸡毛蒜皮的琐事，却大大的影响了他们的亲子关系。8、 讨论后出示父母的原因幻灯片及孩子的幻灯片教养方式不当父母的原因教育观念片面缺乏与孩子的有效沟通身心发展产生自主的渴望孩子的原因对父母不够体谅和理解 不善于控制情绪 缺乏与父母的有效沟通9、他们都有责任，最根本的问题是父母和孩子之间存在差异了，会有哪些 差异呢？说说看。用幻灯片总结：角色不同、时代不同、成长不同、观念不同 三、头脑风暴：与父母沟通的方法和技

7、巧1、同样的情景，采取不同的沟通方式，就会有不同的结果，下面我们以 小组为单位，说一说你与父母沟通的一些方法和技巧，组长做好记录，并稍加整 理后代表本组擦你啊全班发言。2 展示与父母沟通的方法和技巧主动交流：每天找一点时间，和家人主动谈谈自己的事，让家人一起分享你 的喜怒哀乐。创造机会：每周至少跟父母一起做一件事，边做事边交流。认真倾听：当被父母批评时，不要急于反驳，现尽量平心静气的听完，说不 定你会了解他们大发雷霆背后的原因。主动道歉：如果你做的不对，不要逃避，应主动道歉，往往会得到父母的谅 解。善于体谅：与父母发生冲突时，可能错不在你，你有很大的委屈，但是，先 不要争辩，换个时间和地点在与父母沟通，会受到意想不到的效果。控制情绪：与父母沟通效果不好时，不随意发脾气、顶嘴，避免做出伤害父 母的事分担责任：在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任。 达成共识：学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成共识。 3 控制情绪的爱心小贴士停下口来换个位置承认错误有了委屈等一等想一想哄一哄说一说四、学以致用：角色扮演请同学们根据刚才学到的技巧，挑选三个场景中的任意一个，进行分 角色扮演，结果一定要化解冲突，看哪个小组化解的好。五、欣赏音乐：爸爸妈妈谢谢你同学们，希望通过这节课，你就长大了，