仿写句子练习及答案

1、仿写句子练习题及答案 1. 【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗 礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2. 【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿 你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿 你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3. 【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4. 【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的

2、冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是 一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 5. 【原句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6. 【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7. 【原句】你热爱生命吗那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的 骨架。】 8. 【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是

3、轻风，我将【吹散所有的阴霾】。 如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。 9. 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，【一块碎石组成不了 雄壮的山川】，【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。只有万众一心，群策 群力，才能建 设好我们的家园。 10. 【例】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有【水滴】的聚积，就没有【海洋的汹涌】。 1、示例：（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。（2）矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远 不能成钢（炼成金子）。（3）蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。（4）航船，如果害怕风 浪，那它永远不能到达彼岸。 2、黑夜里的一座灯塔，使迷失方

4、向的航船找到停靠的港湾。夜空中的一轮明月，使孤苦 无依的人即刻获得心灵的慰藉。夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。春天 里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 3、示例：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘 出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。 4、示例：松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力， 才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成 参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块 1、理想是石，敲出星星之火；理

5、想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引 你走到黎明。 2、彩虹，经过与雷早激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。 3、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩叶，贮满希望之情； 夏之色为金的黄，如麦浪, 如稻草，彰显着丰收的希望; 秋之色为热的赤，如夕阳, 如红叶，标志着事物的终极; 冬之色为死的灰，如草木, 如泥土，宣告旧生命的终结。 八、文言词语解释： 1. 之 藐小之物（的） 项为之强（指代“昂首观之”） 然后知松柏之后凋也（取独） 2以 物外之趣（ 的）昂首观之（它，指蚊） 学而时习之（学习的内容） 有一言而可以终身行之者乎（.指字） 徐喷以烟（用） 以丛草为林（把）

6、 可以为师矣（凭借）仁以为己任（ 把） 3.为 是知也.（这） （聪明智慧） 不亦说乎 （愉快） 舌一吐而二虫尽为所吞 被）为人谋而不忠乎（ 替、给） 可以为师矣（做） 4.而 学而时习之 然后） 学而不思则罔（但是） 人不知而不愠（但） （温故而知新 （ 然后） 任重而道远（并且、而且） 5. （感到迷茫 ）思而不学则殆（有害 ) 诲女知之乎（同“汝”， 遂） 其恕乎！己所不欲，勿施于人（大概，也许/在）项为之弓黑（脖子）（通“僵”僵硬） 作青云白鹤观（景观）盖一癞虾蟆（表原因的连词） 方出神（正）鞭数十（鞭打）人不知而不愠（生气） 吾日三省吾身（每天）（多次）（反省） 与朋友交而不信乎（真

7、诚） 温故而知新（旧知识） 然后知松柏之后凋也（这） 死而后己（停止） 九、古诗赏析： （一）鸟鸣涧 1桂花山涧月鸟幽静 2、写出了诗人闲适、安逸的情趣；诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。 （二）咏柳 1嫩绿柔美 2、把春风比作神奇的剪刀，形象地描绘出无形的不可捉摸的春风，突出了春风给大地万物带来了活力。 （三）春夜喜雨 1用“知”“潜”把春雨人格化，将春雨写成了有知觉、有灵性的事物，表达了作者对春 雨的喜爱之情。 2、表现了对春雨润物的喜悦之情。 1、题目：我和的故事 要求： 请先把题目补充完整，然后写作。 中心明确，内容具体，条理清楚，情感真挚，格式规范，400字以上。 书写端正，卷面整洁，正确使用标点。 同学们来分析一下这个题目要怎么写 教师题解： 审题。题目为“我和一一的故事”， 既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或 什么”的故事呢可以是人，如