当前大学生就业形势分析1

1、当前大学生就业形势分析供需差：岗位增 36%学生增 130%毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。 从 2001年至 2005年，全国高校毕业生从 114万增加到 338 万，是扩招前的 3倍； 北京地区从 6.6 万人增加到 15.4万人，是扩招前的 2.3倍。但是同期北京市所属 单位上报需求毕业生数量 （不含国家和中央在京机构） 只是从 4.2 万人增加到 5.7 万人，仅为扩招前的 1.36 倍。选材刁：应届生就业不吃香 在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。一企 业投资管理有限公司每年招收的 1000名员工中，只有 40 名是大学应届毕

2、业生； 一印刷有限公司的代表说， “尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生， 企业的发 展离不开大学生，但是，我们每年基本上不要应届大学生”。专业同：热门专业人才过剩 近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展， 纷纷上马热门 专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠认为， 对于近年来盲目上马、 目前 就业较困难的专业，应坚决按教育部规定，区别具体情况减少或停止招生。 薪酬低：市场只给 1700 元/月这次关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示， 有 66.4%的本科毕业生希 望自己的月薪在 2000 元以上，但据北京和上海有关机构的调查结果显示，大学

3、 生月薪的市场值平均为 16001700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水 准，也导致部分大学生“有业不就”。假招聘：有效招聘信息数量减少一些企业利用当前大学生供过于求的形势， 推出假招聘， 先给出诱人的待遇 条件，然后以培训等名义收取费用， 再以试用不合格等理由辞退学生。 大学生就 业的招聘信息表面看渠道多， 但有效的、 实用的信息并不多， 大学生获取真实有 效的信息少，导致就业难。缺经验：教授多“教练”少调查显示，大学生求职中遇到的最大困难是“缺乏工作经验”，占 63%。我 国的教育体制多年来按照一种模式培养人才， 专业设置脱离社会需求， 不注重学 生实际能力的培养。 大学生有的是专

4、业知识， 缺的是良好心理素质、 礼仪和法律 观念，大学里有的是教授，缺的是“教练”。怕吃苦：不愿从基层做起 许多企业反映，大学生做事眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起，缺 乏吃苦耐劳精神，人际沟通能力差，比较自私，因此不愿意接收应届大学生。 频跳槽：企业抱怨“学费太高” 大学生就业后稳定性差，是造成企业不愿意接收大学生的另一重要原因。 企业接收大学生后一两年内流失率在 30%以上的达到被调查企业总数的 50%。甚至像联想集团这样的大型企业，也认为他们为大学生高流失率“交的学 费太高”当前大学生就业主要问题我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平， 但近几年来大学 生就业形势却很严

5、峻，造成大学生就业难题的原因是多方面，主要如下：1 用人单位误区 不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关 注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。选人学历化，造成受聘人员水平和 能力与岗位不相适应， 或人才浪费， 比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于 本单位的打字等简单文字处理。 现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等 号，不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差。 第二，存在性别歧 视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、 成就动机， 以及生育保险费和女工劳动保护费用等。 同等情况下女大学生将来工 作成本比男大学生大，这

6、是女大学就业难的主要原因。第三，生源地域歧视。不 少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度， 希望招聘的大学生熟 悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等， 选用人才时优先考虑本地人才。 甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视， 实行地区保护主义， 不利 于大学生公平竞争。 第四，过分看重工作经验。 经验不足是大学毕业生最大的劣 势，不少用人企业经营有困难， 急于招聘某一方面能人， 并且希望很快给企业带 来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。 用人单位忽视大学生的潜力和 可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的， 大学生有较高理论水平， 只要经过 短期实践即能胜任工作岗

7、位。2 大学毕业生误区 大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职 时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在 大学期间努力争取获得相关证书， 不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业 初步信任， 对大学毕业生整体形象造成一定的损害。 第二，大学生整体素质有下 降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招 生分数不断降低， 加上不少大学生大学学习不认真， 动手能力差，缺乏实践经验， 大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待 遇好的单位。 由于我国不同地区经济发展的不平衡性， 东西部地区之

8、间、 沿海地 区和内地之间的差距较大， 大学毕业生选择就业区域时， 过度集中于北京、 上海、 深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成， 低不就”心理定位严重影响就业。据中新网 （2004年 7月 23日）报道， 2004年第 二季度本科生最难找工作。初中及以下文化程度、高中、大专、本科、硕士及以 上文化程度的求职人倍率分别为 0.96、0.92、0.91，0.87，1.42。即 100 名初中生 竞争 96个岗位，而100名本科生只有 87个岗位可供竞争， 造成本科学就业难的 最主要原因之一是“目前本科生高不成、低不就”的心理状态。第四，求职 途径把握不准。不少大

9、学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法， 或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势， 通过重点了解用人单位实际需求情况， 提高就业 率。3 高校的误区我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研 , 而对本 科生教学的责任心不强 , 部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、学 生评价期考一锤定音；对教育内容及方法 ,轻视教养 ,专业知识面狭窄；研究型人 才及高级专门人才培养的课程设置不明确； 高校的内部运营封闭、 缺乏自我评价 和改进机能； 高等教育的学科结构不尽合理， 虽然教育部对高校学科专业进行了 调整，

10、但由于各高校办学水平参差不齐， 学科调整、 专业设置仍难以适应市场的 需要。特别是私立高校，由于经费的原因，“重文轻理”严重 2，加上急功 近利，不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许，设置了投资少、见效快 的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。三 应对大学生就业难题的对策由于造成大学生就业难题的原因是多方面的， 切实解决大学生就业难题是一 个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。1 用人单位的对策 首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人 歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要 根据自身规模

11、、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职 责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科 学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择 优录用。基本上可以通过以下三步来完成：第一步初选。按照岗位要求，考核硬 性指标。如年龄、文化程度、经验等，要查户口本、身份证、毕业证及相应能证 明经验能力的成果和有关获奖证明等， 确定初步合格的人选。 第二步考试。 包括 口试、笔试、实际操作等形式，主要考核相关业务能力。第三步复试。经过双方 面谈，做出录用决定， 主要是考核受聘者的需要层次与岗位对受聘者的满足程度 是否相符，最后录取合适者。2

12、 大学生应对就业难题的对策首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自 己事业与国家进步、 社会的发展及人类的文明融为一体的品格， 崇尚真善美， 坚 持真理，有强烈的事业心和责任感， 并具有良好的职业道德， 树立正确的世界观、 人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学 文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事 而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为 坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要 有良好身体素质， 健康欠佳会减弱人才的决策能力， 因为如果要达

13、到目标需要体 力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。 除素质外，还需要注重能力的培养， 能力是一个人素质的外在表现， 是在社会中直接产生作用的那部分内容， 当前社 会大学生必须尽可能培养自己， 处理信息的能力、 处理人际关系的能力、 系统看 待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实 践。大学生可利用假期积极参加社会实践， 将所学的理论知识与实际工作相结合， 提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求 职择业应当面对现实， 根据市场实际状况更新观念， 转换思路， 到最适合自己的 岗位上工作， 而不应过分关注工资水平及地理位置等， 只有这

14、样才能充分发挥自 己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前 大学生可利于人才交流会、 网络资源等途径， 寻找合适就业岗位， 主动大胆把自 己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。 面对严峻的就业形势， 不得已时， 大学生应转变就业观先就业后择业， 求职 择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想， 那就会失去许多起步的机会， 可以在先就业过程中积累工作经验， 使自我价值得 到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。3 高校提高大学生就业对策 首先，应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，

15、 加强世界高教领域的交流与合作， 全面提高办学水平。 高校应树立正确的教育目 标，积极培养大学生知识和能力，培养具有不断追求真理、追求科学精神，能为 祖国健康工作五十年以上的综合素质优秀的大学生。其次，不断进行教育改革， 高校必须以市场为导向， 紧密联系经济社会发展的实际情况， 加快调整高校专业 结构，合理配置教育资源， 以培养适销对路的人才。 现有科类结构与我国经济结 构调整、产业结构升级和社会发展的要求还不能完全适应， 必须适时调整。 实施 高校扩招后， 必须协调高校招生数量与质量的关系， 必须实行不同层次教育要求 水平不一的政策， 如对高职教育实行宽松政策， 对于本科及以上教育采取宽进严

16、 出政策，保证教育质量。 必须强调的是， 目前我国劳动力市场出现技术工人需大 于供的态势，特别是高级技术工人极度缺乏，在大力发展高等职业技术教育时， 缩短高职教育年限， 变现在的 3年为 2 年，既有利于这类学生提早就业， 也有利 于满足用人单位对这类人才的需求。 第三，建立完善大学生就业服务体系。 高校 要尽快建立和完善集教育、 管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和 服务体系。 建立以服务为主的高校毕业生就业工作机构， 并能独立开展工作， 为 毕业生和用人单位提供信息服务，咨询服务，指导服务，培训服务等全方位、多 层次、立体式的服务内容和服务形式，为大学生确立正确的职业理想和择业观

17、， 掌握竞争技巧，积极参与人才市场的竞争创造有利条件。4 社会及政府其他对策 应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。首先，政府社会必须进行相应 总体性调整。 大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平， 直接影响高等 教育的发展及人们对高等教育价值的判断。 政府要通过努力发展经济， 调整产业 结构，尤其是建立高新技术产业， 提高产业水平， 来增加对人学毕业生的吸纳能 力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。 其次，扩大毕业生入伍人数， 扩大研究生招生规模。 让部分优秀毕业加入人民解 放军，既有利于提高军队素质， 同时解决部分大学生就业。 扩大研究生招生规模，

18、延缓大学生就业时间， 也为社会培养更多高层次人才。 第三， 鼓励大学毕业生出 国进一步深造。 当前可以鼓励经济条件允许的大学毕业后到发达国家深造， 学习 国际一流科学技术和先进的管理经验，学成归国后为我国经济社会发展贡献力 量。第四，鼓励大学生到条件艰苦地方就业，特别鼓励大学生参与西部大开发， 振兴东北老工业基地。党政机关和企事业单位为大学生就业创造更加宽松的条 件，鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作。 各级政府要为高校毕业生创造工作 条件，主要充实城市社区和农村乡镇基层单位，从事教育、卫生、公安、农技、 扶贫和其他社会公益事业。在艰苦地区工作 2 年或 2 年以上者，报考研究生的， 应优先予

19、以推荐、 录取；报考党政机关和应聘国有企事业单位的， 在同等条件下， 应优先录用。 第五，鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用 高校毕业生， 政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务。 对企业跨地区聘用 的高校毕业生， 省会及省会以下城市要认真落实国家有关人才政策， 取消落户限 制 4。第五，完善有关人才及劳动法规。使用人单位、高校、大学毕业生都 在能人力资本交易中得到有效的法律保障。总之，随着我国高等教育和经济社会的不断发展，未来大学生就业面临更加 激烈的国内外竞争环境，用人单位、大学生、高校及社会只有共同努力，才能使 得高校毕业生这支宝贵的人才队伍，到祖国最需要的最适合自己

20、的岗位上工作， 为建设更加美好的国家，发挥更大的贡献。三招解决大学生就业难 首先，择业观念亟待转变。根据本次调查，大学生由于自身及其他方面一些 因素的影响， 存在不少不切实际的地方， 而这些观念确实与我国目前的就业形势 形成了较大差距。 一方面， 我国正处于经济转型期， 劳动密集型是其突出的经济 增长特征， 因此，不可能提供足够的适合大学生的就业岗位， 现阶段大学生须适 当调整自己的就业期望。调查显示， 对社会兼职表示认可的学生高达 55.65%，因此，在重视校内社会 实践活动的同时， 如何平衡校内活动和校外活动的关系， 成为学校教育亟待思考 的一个问题。同时，相关促进就业的政策和措施需要深入

21、下去。报告显示，在关于“对于 国家和各地出台的各项就业政策与鼓励措施”的认识程度上， “非常了解”的学 生仅占 2.56%，“比较了解”、“不太了解”和“不了解”的分别为 23.77%、 58.39%和 13.93%。可见，在就业政策的宣传和执行层面上仍须加大力度。此外，针对目前用人单位某种程度上存在的 “高学历崇拜症” 、“唯实践论” 等现象，消除对应届大学生的偏见， 消除人际关系等在求职过程中的不利影响已 成为当务之急。浅析女大学生就业难问题虽然我国一直强调男女平等就业，许多用人单位对已招收的男女大学生也 是平等支付工资， 但在录用和晋升时却有明显的性别歧视现象。 据北京女大学 生就业供求

22、状况调查 ，在被调查的 75 家企业中有 42家用人单位明确表示愿意 招收男生，只有 3 家愿招女生，男女都愿招的企业 26 家。那么，人才市场为何 会出现“好女难嫁”的现象呢？一、导致女大学生择业难的原因1、传统文化偏见的影响。在影响女大学生就业的诸多因素中，传统性别偏见与 歧视，对男女的不同角色期待和双重标准是根本原因。 尽管法律中明确规定男女 平等，但数千年“男尊女卑”、“男强女弱”、“男主外，女主内”的历史文化 已作为一种观念根深蒂固地存在于大部分人的头脑中。 社会对女性的期待更多的 是贤惠温淑、端庄持重、遵守传统、相夫教子。社会对男女两性不同的行为期待 不仅影响到女性进入劳动力市场后

23、的职业选择， 同时也会影响用人单位的招聘行 为，造成女大学生就业难。2、用人单位追求利润最大化的动机。经济学假定人都是理性的，每个人都在自 己的资源条件下追逐个人效用最大化。 对用人单位而言， 即利用可获得的生产要 素组合追逐利润最大化。 总之，用人单位要全面衡量使用某种劳动力的 “性价比”。 由于生理因素、 婚姻因素，以及生育保险费用和女工劳动保护费， 等等，使得“女 牌”劳动力的“性价比”低于“男牌”劳动力，这是女大学生就业难的主要原因。3、近几年高校扩招的影响。从 1999 年起，我国连续扩大招生规模，使高等教育 发展进入一个新阶段。据有关统计， 2001年全国高校毕业生为 115万，

24、2002 年 为 145 万， 2003年达到 212万， 2004年是 250 万，4 年增加了 140万。毕业生 数量急剧增长， 而社会上的人才需求增长则是缓慢的或与往年持平。 整体就业呈 现供大于求的形式，是女大学生就业难的客观因素。4、女大学生自身特点。首先，男女两性在生理上存在差异，大多数女性在体力 和精力上往往不如男性， 这是众所周知且无法选择的。 男女两性生命周期的显著 差异就是女性承担着生育孩子和哺乳的任务，由此必然造成女性职业生涯的中 断。这种生理上的差异及由此导致的生命周期的不同， 与传统的家庭角色观念相 结合，造成了女性在就业中的不利地位。 其次，女大学生本身受传统文化观

25、念的 影响。据 2002年 5月对南开大学的一项调查表明， 15.3的女生同意“女研究 生相当于男本科生” 这种歧视女性的说法， 自己就认为女不如男。 这说明女大学 生也未能摆脱世俗的男女性别观念， 女性自身在这一过程中也起了一定的推动作 用。上述导致女大学生就业难的因素不是各自孤立起作用的， 它们往往交织在一 起。并且，克服这四个因素有一定难度。二、女大学生择业难的对策1、转变观念，为解决女大学生就业难的问题创造更好的文化与制度环境。 全社会要致力于消除文化观念中的性别歧视和性别偏见，广泛树立公平竞争意 识；特别是在制度方面，建立以“男女平等”国策作为唯一标准，广泛宣传男女 平等等基本国策和女大学生就业的战略意识； 传媒要加大对成功女性的宣传， 树 立成功，多样的女大学生形象， 公正评价女大学生的工作能力， 要改变社会对男 女价值的评价体系，充分发挥女大学生的优势。2、国家应制订相关政策，完善有关法律法规。针对用人单位对女大学生工 作后一系列问题的担忧， 国家应制订