文明礼仪伴我行主题班会课件

1、文明礼仪伴我行主题班会1 主持人：梁籍山主持人：梁籍山 韩根韩根 文明礼仪伴我行主题班会2 一、礼仪篇 二、文明篇 文明礼仪伴我行主题班会3 礼仪是无时不在，无处不有礼仪是无时不在，无处不有 礼仪不是表面表面 ，是细节 一、礼仪篇 文明礼仪伴我行主题班会4 什么是礼仪什么是礼仪? ? “礼礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往 中，既要尊重别人，更要尊重自己。 “仪仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的 形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。 “礼仪礼仪”就是社交场合人际交往中的行为 规范。所谓礼仪实际上就是我们在人际交 往中，待人接物的标准化做法。 文明礼仪伴我行主题班会5 讲礼仪的意义讲礼仪的意义

2、第一个作用： 内强素质内强素质 现代人要跟别人打交道也好，恰到好处的展示自 己的素质是非常重要的。 教养体现于细节，细节展示素质。 言谈话语举止行为，其实是一个人的素质和教养 问题。 文明礼仪伴我行主题班会6 第二个作用： 外塑形象外塑形象 在与人交往中，你的形象不但取决于你的 相貌衣着等“硬件”，还取决于个人修养 品质等“软件” 。 在校外，你的形象代表了我们学校,要是在 与外国人交往中，个人形象还代表国家形 象。 文明礼仪伴我行主题班会7 第三个作用： 增进交往增进交往 我们都有这样的愿望，要多交朋友，交好 朋友。 一个人，不管你愿意不愿意，你必然要跟 别人打交道，和别人交往，既然要跟别人

3、 交往，你就要有交往的艺术，所以学习礼 仪有助于交往。 文明礼仪伴我行主题班会8 1、 您好您好 2、 请进请进 3、 请坐请坐 4、 请稍等请稍等 5、 请问请问 6、 请讲请讲 7、 让您久等了让您久等了 8、 对不起对不起 9、 请原谅请原谅 10、 很抱歉很抱歉 11、 没关系没关系 12、 请别客气请别客气 13、 这是我应该做的这是我应该做的 14、 谢谢谢谢 15、 再见，请走好再见，请走好 常用文明礼仪用语常用文明礼仪用语 文明礼仪伴我行主题班会9 二、文明篇 文明礼仪伴我行主题班会10 1、考试作弊；、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌

4、博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息；、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号；、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师；、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。、买饭菜时随意插队。 文明礼仪伴我行主题班会11 文明文明 中学生中学生 心理文明心理文明 行为文明行为文明 语言文明

5、语言文明 健全自我人格健全自我人格 放弃不文明语言放弃不文明语言 校园内讲普通话校园内讲普通话 学习学习文明用语文明用语 网络文明网络文明 遵守青少年网络文明公约遵守青少年网络文明公约 遵守公民道德规范遵守公民道德规范 遵守市民规范遵守市民规范 遵守中学生规范遵守中学生规范 心理健康心理健康 文明礼仪伴我行主题班会12 优化校园环境优化校园环境 争做文明学生争做文明学生 第一是优化校园学习环境第一是优化校园学习环境 第二是优化校园生活环境第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境第三是优化校园人际环境 文明礼仪伴我行主题班会13 1、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。、出勤好，不迟到，不早退

6、，不旷课。 2、上课时要专心听讲，积极思维，独立认真完成作业。体现、上课时要专心听讲，积极思维，独立认真完成作业。体现 学习的主体性和主动性。学习的主体性和主动性。 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和 竞争，互帮互学，共同进步。竞争，互帮互学，共同进步。 4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康 的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能 力。力。 5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球、课间要文明休息，

7、不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球 6、自习课要保持安静，做到有老师在和无老师在一个样，、自习课要保持安静，做到有老师在和无老师在一个样， 养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。 优优 化化 校校 园园 学学 习习 环环 境境 文明礼仪伴我行主题班会14 优优 化化 校校 园园 生生 活活 环环 境境 4、校园内要保持、校园内要保持“安静、干净、有序安静、干净、有序”。 1、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐 痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。 2、任何场所不抽烟、不喝酒，对

8、违犯者要坚决举报和制止、任何场所不抽烟、不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止 3、不逃操、不翻墙、不破坏公物、不践踏草坪，对违犯、不逃操、不翻墙、不破坏公物、不践踏草坪，对违犯 中学生日常行为规范中学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。的不良行为要坚决举报和制止。 文明礼仪伴我行主题班会15 优优 化化 校校 园园 人人 际际 环环 境境 5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要 及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。 1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有、有积极

9、健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有 一颗宽容的心、关爱的心。一颗宽容的心、关爱的心。 2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊 “报告报告”，不乱动老师桌上的物品。，不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通 话。话。 4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能 发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。 文明礼仪伴我行主题班会16 节目表演 甲：文明，使人举止文雅；甲：文明

10、，使人举止文雅； 乙：礼仪，使人风度翩翩。乙：礼仪，使人风度翩翩。 甲：中华民族有五千年悠久的历史甲：中华民族有五千年悠久的历史, 素有素有“礼仪之邦礼仪之邦”的美称。的美称。 乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传 统美德。统美德。 甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。 文明礼仪伴我行主题班会17 我们如何做一个文明的学生？我们如何做一个文明的学生？ 文明礼仪

11、伴我行主题班会18 现在你就可以做- 1. 讲一个礼仪故事讲一个礼仪故事 2发现身边的一个礼仪榜样发现身边的一个礼仪榜样 3在校园提醒一次不文明行为在校园提醒一次不文明行为 4. 改掉自身的一个不文明行为习惯改掉自身的一个不文明行为习惯 文明礼仪伴我行主题班会19 傲慢的小老鼠傲慢的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶 巴巴地说：巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！小不点儿，滚开，别挡我的路！”

12、小老鼠说着一脚踢了小老鼠说着一脚踢了 过去，把蜗牛踢得滚出去很远。过去，把蜗牛踢得滚出去很远。 有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是， 捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小 老鼠哈哈大笑说：老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧知道我的厉害了吧”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬 地说：地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过说着，一脚踢了过 去。去。“嘭嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事， 小老鼠却小老鼠却“唉呦，唉呦唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。 小猪站起来对小老鼠说：小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天 尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着小老鼠看着 受伤的脚，羞愧地低下了头