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文档简介
1、最后一次的讲演 闻一多 【学习目标】 . 反复朗读,努力把作者强烈的爱憎感情和凛然正气表达出来。 . 运用各种方法,理解课文内容。 . 学习闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。 【重点难点】 . 重点:理解和表达闻一多先生当时的思想感情。 . 难点:闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。 【相关提示】 . 闻一多先生,是我国现代著名的诗人、学者、民主战士。 . 这是一篇旗帜鲜明、感情强烈的讲演词,表达了作者对李公朴先生的怀念和对国民党反动派的痛恨。它是赞扬烈士的颂歌,是呼唤战斗的号角,是闻一多先生用自己的生命完成的最后一次讲演,具有强烈的感染力和战斗性
2、。 【词语积累】 卑劣 诬蔑 毁灭 蛮横 光明正大 偷偷摸摸 挑拨离间 卑鄙无耻 【初学课文】 . 快速默读课文,理解文中疑问句的语气,比较它们与陈述句有什么区别。 . 运用跳读的方式,再次快速阅读课文,在文中找出变换人称的语句和段落。 . 这篇讲演有哪些人称代词?它们的运用表达了作者怎样的思想感情? 课文中使用了七种人称代词:我们、我、你们、你、他们、他、大家。 人称的变换,有助于表现作者炽热的感情、鲜明的爱憎。 【朗读课文】 【课文分析】 全文分四个部分: 第一部分(-段),痛斥国民党反动派暗杀、造谣的无耻行径,歌颂李先生。 第二部分(-段),揭露敌人制造恐怖的虚弱本质,指出人民必胜的历史
3、规律。 第三部分(-11段),点明李先生牺牲的意义,追述历史,号召青年努力奋斗。 第四部分(12段),表明自己,以及革命人民有视死如归的牺牲精神。 【课堂训练】. “我们随时像李先生那样,前脚跨出大门,后脚就不准备跨进大门!”对这句话理解正确的一项是( ) 、表现了闻一多视死如归的大无畏精神。 、表现了闻一多坚持真理的精神。 、表现了闻一多同情革命,支持革命的精神。 、表现了闻一多不畏强暴的精神。 . “这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情!”句中连用两个“最”的作用是 表明事情的程度和性质之严重 。这句话在文中的作用是( ) 、讲演一开始就说明李先生没有罪。 、引起听众注
4、意。 、讲演一开始就义正辞严地揭露反动派的卑劣无耻。 、使敌人害怕。 . 题目最后一次的讲演有什么意义? 表明这是闻一多先生生前最后一次讲演,体现闻一多先生视死如归的大无畏精神。 . 读选文,回答问题。 这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣、最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔,用嘴写出了说出了千万人民心中压着的话,大家有笔有嘴有理由讲啊,为什么要打,要杀,而且偷偷摸摸地杀!(鼓掌) 今天,这里有没有特务?你站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)暗杀了人,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某
5、集团的无耻,是李先生的光荣;李先生在昆明被暗杀,是李先生的光荣,也是昆明人的光荣!(鼓掌) 这两段文字中对进步力量和对反动派讲话,语气上和用语上感情色彩截然不同,说到李公朴时用“是李先生的光荣”,表现对李公朴先生 满怀崇敬 的感情;斥责敌人时,用“无耻啊!无耻啊!”表达对敌人的 蔑视仇恨 ;这些表现了闻一多先生 爱憎分明 的立场。 这两段的论点是: 暗杀李公朴先生是昆明历史上“最卑劣最无耻”的事情! 然后运用 事实 论据,深入揭露反动派暗杀李公朴先生的险恶用心。其中 李先生“只不过用笔,用嘴写出了说出了千万人民心中压着的话”、反动派“偷偷摸摸地杀” 两个论据证明 还要诬蔑人”“暗杀了人,特务杀
6、了李先生又不敢“站出来”承认、 反动派的“卑劣”;两个论据证明反动派的“无耻”。 “这几天,大家晓得,”句中的“大家”指的是( ) 、李公朴和闻一多。 、国民党反动派。 、所有的人,包括敌人。 、西南联大的师生和昆明爱国人士。 对下列三句修辞方法判断正确的是( ) 今天,这里有没有特务?你站出来! 暗杀了人,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。 无耻啊!无耻啊! 、设问 引用 反复 、反问 比喻 反复 、反问 引用 反复 、设问 比喻 反复 . 根据下列的意思填写文中的成语。 忍受辛苦。( 含辛茹苦 ) 比喻用尽心血。( 呕心沥血 ) 形容一个字也不识。( 目不识丁 ) 学问广博,有多种才能。(
7、博学多才 ) 比喻人骤然得志,官职升得快。( 飞黄腾达 ) 非常正确的道理。也指理所当然,不容怀疑。( 天经地义 ) . 在括号中填写下列各句的修辞特点。 谁言寸草心,报得三春晖。( 比喻 ) 自从我们呱呱落地,到长大成人,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢?( 反复 ) 每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。( 排比 ) 禽兽尚且有跪乳之恩,反哺之情,作为至灵至性的人,我们有什么理由不去回报我们的父母呢?( 反问 ) 那么整”如果我们每个家庭都能尊老爱幼,幼吾幼以及人之幼。“老吾老以及人之老, 个社会就能形成尊老爱幼的好风尚。( 引用 ) 【课外作业】 . 整理课堂笔记
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