成都大学购置大型精密贵重仪器设备

1、成都大学购置大型精密贵重仪器设备可行性论证报告仪器设备名称气氛热处理高温炉申购单 位工业制造学院购置项目负责人冯威购置单位负责人彭建设填表日 期2012 年 3 月 5 日教务处制仪器设备名称气氛热处理高温炉申购数量1规格型号kbf16q- 生产厂家南京大学仪器 厂拟选产品选购附件预计单价3.2 万元总金额3.2 万元经费来源一、购置理由（1、购置本设备的必要性；2、能利用该设备的学科；3、本校、附近兄弟院校和科研单位是否有同类设备，能否共享；4、如果本校已有该类设备， 说明该设备工作情况；5、国内外供货商以及相关设备的比较。）我材料专业目前尚无一台可以进行材料成型的设备。这与四川地区同级别其

2、他院校相比，是非常落后的。为了提高我材料专业人才培养力度，实现材料学科的跨越式发展，必须对我材料专业实验室条件进行进一步的提升。气氛热处理高温炉主要运用于冶金，塑料，磨料，磨具等行业的热处理工艺中，使材料在一定气氛条件下进行高温处理、熔解和受热变性。气氛热处理高温炉特别适宜在惰性气体的保护下对小型钢件的进行加热、热处理等工艺。目前这种设备在国内大专院校实验室中非常普遍，是材料、化工、冶金专业必备的材料处理设备之一。该设备价格不贵，附近兄弟院校如四川大学、西华大学、成都理工、信息工程学院都将其作为常用设备来配备，少则几台，多则十几台。金属材料的热处理是材料专业学生学习和实践的重点和难点，但我材料

3、专业目前由于没有相关设备， 所以尚无法开展该教学项目。 该设备属于常用设备，国内众多厂商皆可以生产，其性能指标也大都可以满足日常教学、科研需 求。二、效益预测及风险分析（主要介绍所购设备对本校、本单位教学及科研的工作量预测分析，软、硬件费用及运行费用可行来源，同时要预测 58 年使用发展情况。）引入该设备可对我专业人才培养起到以下作用： 1 ）使我材料专业可以开展一些简单的材料加工实验，例如钢铁的回火、淬火、退火、正火等基础性实验。 2 ）增强学生认知能力，支撑学生毕业论文、创新试验项目、研究生培养 工作。 3 ）建立最基本的材料教学、科研基础。购买的这款气氛箱式炉以 1800 型硅钼棒为加热

4、元件， 采用双层壳体结构和日本岛电 40 段程序控温系统，移相触发、可控硅控制，炉膛采用 1800 型氧化铝多晶体纤维材料，双层炉壳间配有风冷系统，能快速升降温，采用外壳整体密封、盖板密封采用硅胶泥、炉门采用硅胶垫、并通有水冷系统，气体经过流量计后由后膛进出，有多处洗炉膛进气口、出气口处有燃烧嘴，可以通氢气、氩气、氮气、氧气、一氧化碳、氨分解气等气体，该炉具有温场均衡、表面温度低、升降温度速率快、节能等优点，是高校做气氛保护烧结实验、气氛还原教学、材料热处理教学用的理想产品。该设备设计使用寿命 15 年，可以完全满足材料成型与控制专业未来 58 年日常教学需求。该设备自带程控操作系统，无需附加

5、其他相关软硬件设施，操作方便，结构设计合理，唯一运行 成本为电力消耗。组件配置：（1 ）控温仪表：日本岛电（具有超温、过温、断偶保护等功能， 6 组 pid 调 节，控制精度 +/-1 ）（2 ）电器：正泰（3 ）加热元件： 1800 型硅钼棒或钼丝（4 ）炉膛： 1800 型氧化铝多晶纤维（5 ）测压系统：压力表（可以根据用户的需要配置电阻真空计（选购） ）三、 管理及使用人员配备情况（ 主要介绍使用、管理仪器的技术力量及落实情况 姓名、职称、专管还是兼管。）工业制造学院材料成型于控制专业已经成立三个实验室，分别是金相实验室、新材料制备实验室、热处理实验室，每个实验室均有专人负责管理。该设备引入后将安排布置于新材料制备实验室，该实验室目前有两位专职教师负责该设备的专门管理，他们分别是：冯威，男，31 岁，讲师/博士，董志红，女 34 岁，副教 授/博士。四、场地设施条件落实情况（主要介绍安装使用的用房面积、电力供应、安全防护、 详细安装地点及落实情况。）该设备准备安装在实训楼新材料制备实验室（308 室），该房间面积 38m2，该房间通风、供电、供水、安保等设施装备齐全，完全可以