数学苏教版一年级（下）第3单元认识100 以内的数课时3

1、认识100以内的数 第3课时 整十数加一位数及相应的减法 苏教版 数学 一年级 下册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.1.结合具体情境理解整十数加一位数及相应的减法的口算方法，能用数结合具体情境理解整十数加一位数及相应的减法的口算方法，能用数 的组成口算整十数加一位数及相应减法，加深对几十几的数的组成的认的组成口算整十数加一位数及相应减法，加深对几十几的数的组成的认 识，能比较熟练地口算整十数加一位数及相应减法，并认识加、减法算识，能比较熟练地口算整十数加一位数及相应减法，并认识加、减法算 式各部分的名称。式各部分的名称。 2.2.在探索口算方法的过程中，体会知识之间的内

2、在联系，提高思维能力在探索口算方法的过程中，体会知识之间的内在联系，提高思维能力 和口算能力；在解决实际问题的过程中，进一步理解加、减法问题的数和口算能力；在解决实际问题的过程中，进一步理解加、减法问题的数 量关系，提高分析、解决问题的能力。量关系，提高分析、解决问题的能力。 3.3. 在探索方法过程中，培养独立思考、主动探究、相互交流的意识。在探索方法过程中，培养独立思考、主动探究、相互交流的意识。 【重点】整十数加一位数及相应减法的口算。 【难点】对整十数加一位数及相应减法的口算方法的理解。 桃园里的桃子熟了，大家快来帮忙摘桃子吧！ 从图中你知道了什么？ （ ）3 4 你能写出加法和减法算

3、式吗？ 304=430=34-30=34-4= 这些算式可以怎样计算呢？请先想一想， 然后和同桌说一说。 304=430=34-30=34-4=34343430 加数 加数 和 被减数 减数 差 1 40 + 46 6 40 46 + - - 6 46 40 6 46 6 40 2 60+363 3+6063 63603 633 60 9+5059 50+959 59950 59509 70+878 8+7078 78708 78870 3 60+2 62 566507+30 37 7470460+868 84804 4 加 数加 数和 309 407 850 39 47 58 4 被减数减

4、数差 5250 644 9890 2 60 8 5 写出相邻的两个数。 6769 ，68， 8082 ，81， 98100 ，99， 6 一共有多少个篮球？ 4 + 20 （个）24 38 - 30 7 一共要搬 38把椅子。 （把） 8 已经搬了30把。 还要搬多少把? 今天我们学习的是整十数加一 位数和相应的减法。 今天我们学习的什么内容？你有哪些收获？ 计算整十数加一位数和相应的减 法都可以结合数的组成来思考。 整十数加一位数： 计算整十数加一位 数可以结合数的组 成思考，想几个十 和几个一合起来是 多少。 一位数加整十数： 计算一位数加整十 数也可以结合数的 组成思考，想几个 一和几个十合起来 是多少。 几十几减几十： 计算几十几减几十 可以结合数的组成 思考，想几个十和 几个一去掉几个十 还剩几个一。 几十几减几： 计算几十几减几也 可以结合数的组成 思考，想几个十和 几个一去掉几个一 还剩几个十。 28 - 8 （张） 20 1.王伯伯要修28张桌子，已修好8张，还要修几张？ 2.小红做了43面红旗，送给幼儿园小朋友一些后，还剩3面，送给幼 儿园小朋友多少面？ 43 - 3 （面） 40 3.小红借给李军20本故事书，又借给