课题开题报告的基本格式及撰写要求

1、课题开题报告的基本格式及撰写要求2019-01-09（一 ）课题名称 1、名称要准确、规范准确就是课题的名 称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如小 学语文指导自主教学模式研究 ”，这里研究对象就是小学语文教学， 研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如小学生心理健康教育实验研 究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的 主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研 究什么。课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对 象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如培养学生自主学习能力，提高课堂

2、教学效率 ”，这个题目如果 是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课 题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正 在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。2、名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太 长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超 过 20 个字。但要尽可能表明三点 :研究对象、研究问题和研究方法。（二）正文一、课题的提出 （陈述目的和意义 ）主要阐述本课题研究的 背景 （包括课题研究所针对的现状、国内外对该课题研究的状况 ），选 题的意义，研究价值等。具体涵盖以下几方面：课题研究范围的界定，包括一些基本变 量的辨

3、析、界定等。课题的理论价值和实践意义。课题在国内外的研究状况及文献综述。二、课题的界说对子课题名称中的关键词逐一定义并简述，对它 们之间的关系予以说明，对本课题研究的内涵加以概括。三、理论依据阐述本课题研究的基本指导思想 （该学科或领域的科 学理论中的基本观点 ）、基本理论依据 （综述现当代国内外相关的重要 理论观点，具体到人及代表著作 ）以及其他理论依据 （其它学科或领域 的科学理论，如哲学方法论、心理学理论、系统论理论、教学法理论 等）。四、研究目标指课题研究要达到的目标，主要是直接目标。 目标要求明确，具有可行性。五、研究内容研究内容的确定就是对教育研究中各种变量进行考 察、探讨、调查、

4、实验，以揭示其本质特征，揭示各变量之间的关 系，达到对教育现象的本质和规律的认识。在研究内容的设计中，要确定变量的类别和性质，划定变量的范 围等。其语言应简明扼要。六、课题研究方法、实施步骤及预期成果 1、课题研究方法陈述 本课题总体的研究方法和具体研究方法 （如调查研究法、行动研究法、 经验总结法、文献研究法、个案研究法、比较研究法等 ），并对所采用 研究方法的落实措施加以叙述。2、课题实施的大体步骤即确定研究实施过程和时间规划，对研 究的具体阶段、安排等做出设计。研究的每一步骤，每阶段的工作任务和要求等都要有明确的说 明。分为申报与立项阶段 （从课题申报的时间起，到课题批准时间 止）、实施

5、阶段、结题阶段逐一叙述，包括每个阶段的工作目标、主要 任务。3、课题预期成果课题研究的成果形式包括研究报告、教育论 文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什 么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表 现研究成果，以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行 分工，以利于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。七、课题研究组织与管理 （一 ）课题研究的组织机构和人员分工课 题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工课题组

6、组长就是本课题的负责人一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会 更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去做。课题组的分工必须明确合理，让每个人了解自己的工作和责任。 当然在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研 究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。同时，还要注意课题组成员的整体素质与水平，尤其是课题负责 人的水平。如果课题组成员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题 就无法很好地完成，也就难以得到批准立项。（二）课题研究管理 1、经费管理 ;2、科研 （教研）管理;3、课题组自我管理。八、课题研究的条件保证综述课题组成员职称状况、学习经历、 教学能力、科研能力、学术地位等 ;研究方案的可行性 ;学校对本课题 研究的重视、支持情况，从组织领导、管理、科研经费等方面给予的 保证;课题组自我管理的措施。九、参考文献总之，科研课题开题报告是研究人员科研知识和能 力的缩影 ”。只有重视并认真