研究物质性质方式和程序课时

1、研究物质性质方式和程序课时 第三课时 研究物质性质方式和程序课时 听写下列化学方程式： 钠与水： 2Na+2H2O=2NaOH+H2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 2Na2O2+2CO2 =2Na2 CO3+O2 研究物质性质方式和程序课时 本课重点： 研究物质性质方式和程序课时 研究物质性质的基本方法-小结 1.1.观察法观察法 2.2.实验法实验法 3.3.比较法比较法 4.4.分类法分类法 比较钠与金属铁的性质比较钠与金属铁的性质 预测金属的通性预测金属的通性 钠物理性质和与水的反应钠物理性质和与水的反应 钠与氧气的反应钠与氧气的反应 研究物质性质方式和程序课时 一、观察氯气

2、的物理性质一、观察氯气的物理性质 1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？、通常从哪些方面认识物质的物理性质？ 色、态、味，色、态、味， “二点二点” （ 熔点、沸点熔点、沸点 ） “二度二度” （ 密度、硬度密度、硬度 ） “三性三性” （溶解性、导电性、导热性）（溶解性、导电性、导热性） 研究氯气的性质研究氯气的性质 案例 研究物质性质方式和程序课时 一、观察氯气的物理性质一、观察氯气的物理性质 1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？、通常从哪些方面认识物质的物理性质？ 2、闻气味的方法、闻气味的方法 研究氯气的性质研究氯气的性质 案例 用手轻轻地在瓶口用手轻轻地在瓶口 扇动，仅使极少量的氯

3、扇动，仅使极少量的氯 气飘进鼻孔。气飘进鼻孔。 注意注意: : 这是闻各种气体这是闻各种气体 气味的方法。气味的方法。 研究物质性质方式和程序课时 一、观察氯气的物理性质一、观察氯气的物理性质 1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？、通常从哪些方面认识物质的物理性质？ 2、闻气味的方法、闻气味的方法 3、试验氯气的溶解性、试验氯气的溶解性实验实验（检验气体水溶性的常用方法）（检验气体水溶性的常用方法） 研究氯气的性质研究氯气的性质 案例 将盛满氯气的试将盛满氯气的试 管倒置在水中，管倒置在水中， 水面上升，并呈水面上升，并呈 黄绿色黄绿色 研究物质性质方式和程序课时 颜色气味水溶性 黄绿色黄绿

4、色 刺激性气味刺激性气味 （剧毒！）（剧毒！） 能溶于水能溶于水 （氯水）（氯水） 小结氯气的物理性质氯气的物理性质 研究物质性质方式和程序课时 1 1、ClCl2 2与与O O2 2、 H H2 2都是非金属单质，应该都是非金属单质，应该 具有某些类似性质。与哪种更相似具有某些类似性质。与哪种更相似? ? 与与Na、Fe、Cu等等 金属单质反应。金属单质反应。 与与S、P等非金属等非金属 单质反应。单质反应。 从原子结构看，氯元从原子结构看，氯元 素与氧元素更相似，它素与氧元素更相似，它 们的原子的最外层电子们的原子的最外层电子 数都比较多，容易得到数都比较多，容易得到 电子成为电子成为8

5、8电子的稳定结电子的稳定结 构，所以都是较活泼的构，所以都是较活泼的 非金属元素。氧气与氯非金属元素。氧气与氯 气都是活泼的非金属单气都是活泼的非金属单 质。质。 二、预测氯气的化学性质二、预测氯气的化学性质 研究物质性质方式和程序课时 实验内容实验内容实验现象实验现象 生成物生成物 ClCl2 2与与FeFe反应反应 ClCl2 2与与CuCu反应反应 ClCl2 2与与H H2 2反应反应 实验探 究 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究 铁在氯气中燃烧录像铁在氯气中燃烧录像 研究物质性质方式和程序课时 实验内容实验内容实验现象实验现象 生成物生成物 ClCl2 2与与FeFe反应反应

6、ClCl2 2与与CuCu反应反应 ClCl2 2与与H H2 2反应反应 剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，剧烈燃烧，产生红棕色浓烟， 产物水溶液呈棕黄色产物水溶液呈棕黄色 FeCl3 实验探 究 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究 铜在氯气中燃烧录像铜在氯气中燃烧录像 研究物质性质方式和程序课时 实验内容实验内容实验现象实验现象 生成物生成物 ClCl2 2与与FeFe反应反应 ClCl2 2与与CuCu反应反应 ClCl2 2与与H H2 2反应反应 剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，剧烈燃烧，产生红棕色浓烟， 产物水溶液呈棕黄色产物水溶液呈棕黄色 FeCl3 剧烈燃烧，产生棕色浓烟，剧烈燃烧，产生

7、棕色浓烟， 产物水溶液呈蓝绿色产物水溶液呈蓝绿色 CuCl2 实验探 究 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究 氢气在氯气中燃烧录像氢气在氯气中燃烧录像 研究物质性质方式和程序课时 实验内容实验内容实验现象实验现象 生成物生成物 ClCl2 2与与FeFe反应反应 ClCl2 2与与CuCu反应反应 ClCl2 2与与H H2 2反应反应 剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，剧烈燃烧，产生红棕色浓烟， 产物水溶液呈棕黄色产物水溶液呈棕黄色 FeCl3 剧烈燃烧，产生棕色浓烟，剧烈燃烧，产生棕色浓烟， 产物水溶液呈棕蓝绿色产物水溶液呈棕蓝绿色 CuCl2 剧烈燃烧，产生苍白色火焰，剧烈燃烧，产生苍白色火

8、焰， 集气瓶口有白雾集气瓶口有白雾 HCl 实验探 究 研究物质性质方式和程序课时 实验内容实验内容实验现象实验现象 生成物生成物 ClCl2 2与与FeFe反应反应 ClCl2 2与与CuCu反应反应 ClCl2 2与与H H2 2反应反应 剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，剧烈燃烧，产生红棕色浓烟， 产物水溶液呈棕黄色产物水溶液呈棕黄色 FeCl3 剧烈燃烧，产生棕色浓烟，剧烈燃烧，产生棕色浓烟， 产物水溶液呈棕蓝绿色产物水溶液呈棕蓝绿色 CuCl2 点燃氢气与氯气的混合气体，点燃氢气与氯气的混合气体， 发生爆炸发生爆炸 HCl 实验探 究 研究物质性质方式和程序课时 思考 氯气、氧气等都是活泼的

9、非金氯气、氧气等都是活泼的非金 属单质，其化学性质有相似之处。属单质，其化学性质有相似之处。 但是，化学性质能完全相同吗？但是，化学性质能完全相同吗？ 除了上述与氧气类似的性质除了上述与氧气类似的性质 外，氯气还具有什么特性呢？外，氯气还具有什么特性呢？ 研究物质性质方式和程序课时 Cl2与与O2的性质相似，但氧气不易溶于水，的性质相似，但氧气不易溶于水， 而氯气能溶于水。而氯气能溶于水。 思考 那么，氯气溶于水的过程只是一个纯物那么，氯气溶于水的过程只是一个纯物 理过程吗？理过程吗？ 能否设计实验证明？能否设计实验证明？ 研究物质性质方式和程序课时 思考与假设 思考一、如果氯气溶于水仅仅是纯

10、物理过程， 则氯水成分是什么? 思考二、氯水的颜色：黄绿色说明氯水中含有 什么分子？能否由此说明氯气与水没反应? 思考三、若Cl2与H2O发生了反应，可能会生成什么？ 如何设计实验检验？ Cl2、H2O 说明含有说明含有ClCl2 2分子。分子。 不能，因为也许氯气只是没反应完全。不能，因为也许氯气只是没反应完全。 可能是：可能是：ClCl2 2、H H2 2O O、HCl(ClHCl(Cl- - 、 、 H H+ +) ) 研究物质性质方式和程序课时 氯气能否与水反应氯气能否与水反应实验探 究 方案：氯水与硝酸银（酸化）溶液反应方案：氯水与硝酸银（酸化）溶液反应 探究一：氯水中有探究一：氯水

11、中有 无无ClCl- - 氯水氯水 AgNOAgNO3 3 白色沉淀白色沉淀 现象现象 结论结论 有有ClCl 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究 氯气能否与水反应探究氯气能否与水反应探究 气体（气体（H H2 2） 现象现象结论结论 有有H H 镁条镁条 氯水氯水 探究二：氯水中有探究二：氯水中有 无无H H+ + ( (方法方法1)1) 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究 氯气能否与水反应探究氯气能否与水反应探究 蓝色石 蕊试纸 盐酸 变红先变红 后褪色 氯水 探究二：氯水中有探究二：氯水中有 无无H H+ +( (方法方法2)2) 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究 氯气能否

12、与水反应探究氯气能否与水反应探究 现在，能否写出氯气与水反应的现在，能否写出氯气与水反应的 化学方程式？化学方程式？ ClCl2 2 + H + H2 2O = O = HCl + HClOHCl + HClO 依据：质量守恒定律依据：质量守恒定律 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究 氯气能否与水反应探究氯气能否与水反应探究 探究三：氯水中有漂白作用的是什么探究三：氯水中有漂白作用的是什么? ? 绿油油的油菜被泄漏的氯气熏成枯黄绿油油的油菜被泄漏的氯气熏成枯黄, ,为什么为什么 研究物质性质方式和程序课时 假设1： ； 假设2： ； 假设3： 。 实验探 究 氯气能否与水反应探究氯气能否与

13、水反应探究 探究三：氯水中有漂白作用的是什么探究三：氯水中有漂白作用的是什么? ? 氯水中 已被证实没有漂白性。 你认为起漂白作用的微粒可能是什么？ 如何设计实验方案，验证假设是否成立？ 氯气具有漂白性 次氯酸具有漂白性 氯气和次氯酸都具有漂白性 分析分析 假设假设 验证验证 H H2 2O O、HClHCl 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究 装置设计：装置设计： 干燥氯气干燥氯气 干燥红纸片干燥红纸片 湿润红纸片湿润红纸片NaOHNaOH溶液溶液 不褪色不褪色褪色褪色 吸收吸收 余氯余氯 研究物质性质方式和程序课时 实验探 究实验结论：实验结论： 1 1、氯气不仅能溶于水，还能与水发生

14、化学反应，、氯气不仅能溶于水，还能与水发生化学反应， 生成生成HClHCl和和HClOHClO，反应的化学方程式为：，反应的化学方程式为： ClCl2 2+H+H2 2O =O = HCl+HClOHCl+HClO 2 2、干燥的、干燥的ClCl2 2不具有漂白性。不具有漂白性。 3 3、HClOHClO具有漂白性。具有漂白性。 原因：它遇到有色物质时，能破坏其中的有机色质，原因：它遇到有色物质时，能破坏其中的有机色质， 使有色物质褪色。使有色物质褪色。 补充：补充：HClOHClO不稳定，见光分解：不稳定，见光分解：2HClO = HCl +O2HClO = HCl +O2 2 研究物质性质

15、方式和程序课时 二、研究物质性质的基本程序 观察物质的外观性质观察物质的外观性质 预测物质的性质预测物质的性质 实验和观实验和观察察 解释及结论解释及结论 发现特殊现象，发现特殊现象， 提出新问题提出新问题 可以用分类的方可以用分类的方 法，根据物质所法，根据物质所 属的类别或利用属的类别或利用 有关反应规律预有关反应规律预 测物质的性质测物质的性质 验证预测并做验证预测并做 出新的预测出新的预测 对实验现象进行对实验现象进行 分析、综合、推分析、综合、推 论，概括出结论论，概括出结论 运用比较的方法，运用比较的方法， 归纳出物质的通归纳出物质的通 性及特性性及特性 研究物质性质方式和程序课时

16、 氯气能与碱反应吗？氯气能与碱反应吗？ Cl2 + H2O = HCl + HClO分步进行：分步进行： HCl + NaOH = NaCl + H2O HClO+ NaOH = NaClO + H2O Cl2 + 2 NaOH = NaCl + NaClO + H2O 次氯酸钠次氯酸钠 总反应总反应 Cl2与NaOH溶液?练习：练习： 应用应用：实验室常用：实验室常用NaOHNaOH溶液吸收多溶液吸收多 余的余的ClCl2 2 ，以消除污染。，以消除污染。 知识拓 展 研究物质性质方式和程序课时 2Cl2+2Ca(OH) 2= CaCl 2 +Ca(ClO) 2+2H2O ClCl2 2与熟

17、石灰反应有何应用？与熟石灰反应有何应用？ 漂白粉制备原理：漂白粉制备原理： 漂白粉使用原理：漂白粉使用原理： CO2+Ca(ClO) 2+2H2O= CaCO 3 +2HClO2 漂白粉主要成分：漂白粉主要成分： CaCl 2 +Ca(ClO) 2 漂白粉有效成分：漂白粉有效成分： Ca(ClO) 2 漂白粉保存方法：密封（隔绝水和二氧化碳）漂白粉保存方法：密封（隔绝水和二氧化碳） 知识拓 展 研究物质性质方式和程序课时 氯水与液氯的区别氯水与液氯的区别 液液 氯氯氯氯 水水 制制 法法将氯气加压、降温将氯气加压、降温氯气溶于水氯气溶于水 所含微粒所含微粒 ClCl2 2分子分子 H H2 2

18、O O、ClCl2 2、HClOHClO、H H + +、 ClO ClO - - 、 ClCl- - 化学性质化学性质具有氯气的化学性质具有氯气的化学性质具有所含微粒的性质具有所含微粒的性质 知识拓 展 研究物质性质方式和程序课时 新制氯水与久置氯水的区别新制氯水与久置氯水的区别 氯水氯水 分类分类 成分成分 性质性质 混合物混合物 分子：分子： 离子：离子： ClCl2 2 ，HClOHClO，H H2 2O O H H+ +，ClCl ， ，ClOClO 分子：分子：H H2 2O O 离子：离子：H H+ +，ClCl 新制新制 有酸性，强氧化性，有酸性，强氧化性， 能漂白，消毒，光照

19、能漂白，消毒，光照 时时HClOHClO分解分解 久置久置 实验室中使用的氯水只能现配现用实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中并盛放在棕色试剂瓶中 只有酸性只有酸性 知识拓 展 研究物质性质方式和程序课时 氯气氯气 物理物理 性质性质 颜颜 色色 气气 味味 溶解溶解 性性 毒毒 性性 状态状态 氯气的物理性质和化学性质氯气的物理性质和化学性质 化学化学 性质性质 (1)与铁反应与铁反应 与铜反应与铜反应 与钠反应与钠反应 (2)与氢气反应与氢气反应 (3)与水反应与水反应 (4)与碱反应与碱反应 小 结 研究物质性质方式和程序课时 实验室中多余的氯气是如何处理的实验室中多余的

20、氯气是如何处理的? ? 为什么为什么? ? 用碱液吸收多余的氯气用碱液吸收多余的氯气 (1)(1)氯气有毒氯气有毒, ,污染空气污染空气. . (2)(2)氯气可与碱液反应氯气可与碱液反应 问题思考 研究物质性质方式和程序课时 课堂练 习 1 1、下列物质属于纯净物的是（、下列物质属于纯净物的是（ ） A A、液氯、液氯 B B、氯水、氯水 C C、盐酸、盐酸 D D、漂白粉、漂白粉 A 研究物质性质方式和程序课时 课堂练 习 1 1、下列物质属于纯净物的是（、下列物质属于纯净物的是（ ） A A、液氯、液氯 B B、氯水、氯水 C C、盐酸、盐酸 D D、漂白粉、漂白粉 A 2 2、将下列物质分别加到干燥的红色布条上，、将下列物质分别加到干燥的红色布条上， 不能使其褪色的是（不能使其褪色的是（ ） A A、新制的氯水、新制的氯水 B B、盐酸、盐酸 C C、液氯、液氯 D D、盐酸和次氯酸的混合溶液、盐酸和次氯酸的混合溶液 BC 研究物质性质方式和程序课时 课堂练 习 3 3、下列常用的干燥剂中，不能用来干燥氯、下列常用的干