青岛版（五年制）数学二年级下册《第九单元 数据的收集与整理（一）9.1 数据的分类整理》PPT课件

1、青岛版（五年制） 数学 二年级 下册 数据的分类整理数据的分类整理 数据的收集与整理（一）数据的收集与整理（一）九九 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 从图中，你知道到了哪些数学信息？ 情境导入情境导入 返回 获得第一名的有7人。 获得第二名的有3人。 获得第三名的有5人。 我们班运动会获 奖情况怎样呢? 返回 我们班运动会获奖情况怎样呢? 例 根据记录的这些内容说说获奖情况, 可以按照获奖的项目来描述,也可以 按照获奖的名次来描述，先分类整理， 再填写统计表。 探究新知探究新知 返回 按获奖的名次分类整理： 合计合计第一名第一名第二名第二名

2、第三名第三名 5人3人7人15人 从统计表中，你获 取了哪些信息? 返回 按获奖的名次分类整理： 合计合计第一名第一名第二名第二名第三名第三名 5人3人7人15人 获得第一名的人数最多，有7人。 获得第二名的有3人，获得第三名的有5人， 共有15人获奖。 返回 按获奖的项目分类整理： 合计合计赛跑赛跑立定跳远立定跳远投球投球跳绳跳绳 2人4人6人15人3人 从统计表中，你获 取了哪些信息? 返回 按获奖的项目分类整理： 合计合计赛跑赛跑立定跳远立定跳远投球投球跳绳跳绳 2人4人6人15人 获奖人数最多的项目是赛跑。 3人 立定跳远获奖的人数比跳绳获奖的人数多， 跳绳获奖的人数比投球获奖的人数多

3、 返回 从分类的统计结果，你明白了什么道理？ 从分类统计的结果可知，分类 的标准不同，统计的结果一般 也不同。 返回 分别按扑克牌的花色和大小来整理，并用你喜欢 的方式表示出来。 2 23 34 42 2 1111 3 3 1111 4 43 31 1 课堂练习课堂练习 返回 （1）（ ）小组的人数最多，（ ）的人数最少。 （2）计算机小组有（ ）人。 （3）航模小组比计算机小组多（ ）人，航模小组 比体育小组少（ ）人。 3333 计算机计算机 体育体育 7 7 3 3 6 6 返回 （1）按图形有无底色分类整理，填写统计表。 合计有底色无底色 19个11个8个 返回 （2）按图形的形状分类

4、整理，填写统计表。 合计正方形圆三角形 19个7个5个7个 返回 某艺术团对新购进的乐器进行了分类统计，如下所示。 你能把弄污处的数据补充完整吗？ 合计民族乐器西洋乐器 42件23件19件 合计弦乐器管乐器打击乐器 42件8件22件12件 合计金属竹木其他 42件7件5件30件 按地域分类： 按弹奏方式分类： 按制作材质分类： 返回 某艺术团对新购进的乐器进行了分类统计，如下所示。 你能把弄污处的数据补充完整吗？ 合计民族乐器西洋乐器 42件23件19件 合计弦乐器管乐器打击乐器 42件8件22件12件 按地域分类： 按弹奏方式分类： 23+19=42（件） 42-8-12=22（件） 返回 某艺术团对新购进的乐器进行了分类统计，如下所示。 你能把弄污处的数据补充完整吗？ 42-7-5=30（件） 合计金属竹木其他 42件7件5件30件 按制作材质分类： 分类的标准不同， 合计数相同。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 把统计数据填写在一定格式的把统计数据填写在一定格式的表格内表格内，用，用 来来反映情况反映情况和和说明问题说明问题，这样的表格就是，这样的表格就是 统计表统计表。 分类的