第六单元碳和碳的氧化物复习

1、 一、碳单质的物理性质和用途一、碳单质的物理性质和用途 2.碳单质物理性质差异的原因碳单质物理性质差异的原因 3.理解物质的结构决定于物质的用途理解物质的结构决定于物质的用途 1.金刚石的金刚石的硬硬、石墨质、石墨质软软、以及木炭、活性炭、以及木炭、活性炭 的的吸附吸附作用作用 碳原子的排列不同碳原子的排列不同 碳元素形成的单质 金刚石 C60(足球烯） 石墨 常温下碳的化学性质不活泼常温下碳的化学性质不活泼, ,较为稳定，随较为稳定，随 着温度升高，碳的化学活动性大大加强。着温度升高，碳的化学活动性大大加强。 二、碳的化学性质二、碳的化学性质 1.碳跟氧气的反应碳跟氧气的反应可燃性可燃性 C

2、 + O2 CO2 点燃点燃 2C + O2 2CO 点燃点燃 （充分燃烧）（充分燃烧） （不充分燃烧）（不充分燃烧） 2.跟某些氧化物反应跟某些氧化物反应还原性还原性 2CuO + C 2Cu + CO2 高温高温 一、原理一、原理 CaCOCaCO3 3+2HCl+2HClCaClCaCl2 2+CO+CO2 2+H+H2 2O O 二、装置二、装置 三、验证三、验证 是不是是不是 满不满满不满 燃着的木条放在燃着的木条放在瓶口瓶口 用用澄清石灰水澄清石灰水 有孔试管 U形管 漏斗 粗铜丝 干燥管 带孔塑料瓶 利用所给仪器以组为单利用所给仪器以组为单 位画位画“制制CO2装置简图装置简图”

3、 U形管 漏斗 一、二氧化碳的性质一、二氧化碳的性质 1.物理性质物理性质 通常：无色气体，密度通常：无色气体，密度大大于空气，于空气， 能能溶于水溶于水 二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质 1、根据此试验证明二氧化碳的哪条化学性质、根据此试验证明二氧化碳的哪条化学性质 和物理性质？和物理性质？ 不能燃烧，不能支持燃烧，密度不能燃烧，不能支持燃烧，密度大于大于空气空气 不能供给呼吸不能供给呼吸 2、和水反应生成碳酸、和水反应生成碳酸 CO2+H2O=H2CO3 3、和石灰水反应、和石灰水反应 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O CO2 澄清石灰水澄清石灰水 3.探究实验探究实验 碳酸

4、碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性。具有酸性而二氧化碳不具有酸性。 实验用品：蓝色的石蕊试纸；试管实验用品：蓝色的石蕊试纸；试管 4.二氧化碳的用途二氧化碳的用途 CO2 灭火灭火 气体肥料气体肥料 化工原料化工原料 干冰作制冷剂干冰作制冷剂 人工降雨等人工降雨等 光合作用光合作用 5.二氧化碳有弊的地方二氧化碳有弊的地方（造成 （造成温室效应温室效应，影响，影响 人体身体健康人体身体健康） 二、一氧化碳二、一氧化碳 1.物理性质物理性质 无色无气味无色无气味的气体；密度比空气的气体；密度比空气略小略小；难难溶于水溶于水 2.化学性质化学性质 （1）可燃性）可燃性 CO + O2 = CO2 点

5、燃点燃 2 2 （蓝色火焰）（蓝色火焰） （2）还原性）还原性 CuO + CO=Cu + CO2 一氧化碳的化学性质一氧化碳的化学性质 A、可燃性、可燃性 B、还原性、还原性 3.一氧化碳的用途一氧化碳的用途 因为可以因为可以燃烧燃烧，所以可作，所以可作燃料燃料 因为具有因为具有还原性还原性，所以可，所以可冶炼金属冶炼金属 .一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性 可燃 性 还原 性 与水 反应 澄清 石灰 水 一氧 化碳 二氧 化碳 一氧化碳与二氧化碳一氧化碳与二氧化碳化学性质化学性质对比对比 本单元的化学方程式本单元的化学方程式 CO2 CO C CaCO3 H2CO3 2C + O2 = 2CO

6、 点燃点燃 2 2 CO + O2 = CO2 点燃点燃 C + O2 = CO2 点燃点燃 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3 H2O+CO2 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 可用化学方程式表示为：可用化学方程式表示为： Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 在生产和生活中还有哪些反应可用此化在生产和生活中还有哪些反应可用此化 学方程式表示？学方程式表示？ 1、久盛石灰水的试剂瓶瓶壁上有一层、久盛石灰水的试剂瓶瓶壁上有一层白膜白膜。 2、工人师傅把没有用完的石

7、灰浆，用一层土、工人师傅把没有用完的石灰浆，用一层土盖盖上。上。 3、使用石灰浆、使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，抹的墙壁快点干燥， 常常在室内生个炭火盆，刚开始放炭火盆时常常在室内生个炭火盆，刚开始放炭火盆时 墙壁反而更加墙壁反而更加潮湿潮湿。 4、生鸡蛋可放在石灰水中浸一下、生鸡蛋可放在石灰水中浸一下保鲜保鲜。 （1）实验室制二氧化碳）实验室制二氧化碳 （2）除去盛石灰水瓶子内壁的白膜）除去盛石灰水瓶子内壁的白膜 （3）除水垢）除水垢 （4）钙片在胃液中消化更易吸收）钙片在胃液中消化更易吸收 （5）软化鸡蛋）软化鸡蛋 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O （1）鉴定

8、二氧化碳）鉴定二氧化碳 （2）盛石灰水瓶子内壁白膜的成因）盛石灰水瓶子内壁白膜的成因 （3）石灰浆抹的墙壁变干变硬的原因）石灰浆抹的墙壁变干变硬的原因 （4）鸡蛋在石灰水中浸没保鲜的原因）鸡蛋在石灰水中浸没保鲜的原因 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 千锤万锤出深山，千锤万锤出深山， 下面是明朝于谦（下面是明朝于谦（1398-1457)在幼在幼 年所作的一首诗。在这首诗中，于谦年所作的一首诗。在这首诗中，于谦 借某化合物来比喻自己的意志和情操。借某化合物来比喻自己的意志和情操。 烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲, 焚身碎骨浑不怕焚身碎骨浑不怕,要留清白在人间要留清白在人间. CaCO3

9、 CaO+CO2 高温高温 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CaO+H2O=Ca(OH)2 1.1.家用冰箱中若有家用冰箱中若有异味异味, ,可用什么物质可用什么物质 将异味除去将异味除去? ?为什么为什么? ? 2.2.相同材质的两段木头相同材质的两段木头, ,一段用火一段用火烤焦烤焦, , 然后和另一段未烤焦的同时埋入低下然后和另一段未烤焦的同时埋入低下, , 较长时间后取出观察较长时间后取出观察, ,有什么变化有什么变化? ?原因原因 是什是什 么么? 5.（2005年宜昌市）年宜昌市）“轻轨电车轻轨电车”（如下图）是（如下图）是 近近 年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小

10、的年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的 优点。当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的优点。当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的 “电刷电刷”沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。 选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质： ； ； ； 导电导电润滑润滑耐高温耐高温 1.下列物质中，不属于碳单质的是下列物质中，不属于碳单质的是( ) A.木炭木炭 B.二氧化碳二氧化碳 C.活性炭活性炭 D.石墨石墨 2.金刚石和石墨物理性质不同的原因是（金刚石和石墨物理性质不同的原因是（ ） A.碳原子结构不同碳原子结构不同 B.碳原子的排列

11、方式不同碳原子的排列方式不同 C.组成元素不同组成元素不同 D.金刚石是单质不是化合物金刚石是单质不是化合物 练习：练习： B B 把它们放在纯氧中燃烧，发现生成唯一把它们放在纯氧中燃烧，发现生成唯一 的产物是二氧化碳。的产物是二氧化碳。 2000 5万万10万大气压万大气压 石墨石墨 金刚石金刚石 C + O2 CO2 点燃点燃 1975年已造出了人造金刚石。年已造出了人造金刚石。 一一 （20052005广西）实验室制取二广西）实验室制取二 氧化碳的实验中，选用的药品和收集氧化碳的实验中，选用的药品和收集 方法都正确的是（方法都正确的是（ ） 药品药品收集方法收集方法 A A石灰石、稀盐酸

12、石灰石、稀盐酸向下排空气法向下排空气法 B B石灰石、稀硫酸石灰石、稀硫酸向下排空气法向下排空气法 C C石灰石、稀盐酸石灰石、稀盐酸向上排空气法向上排空气法 D D碳酸钠、稀盐酸碳酸钠、稀盐酸排水法排水法 C 四四.硫化氢硫化氢(H2S)是一种无色、有刺激性气味的气是一种无色、有刺激性气味的气 体，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢体，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢 硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀与稀 硫酸硫酸(H2SO4)在常温下反应制取硫化氢气体，同在常温下反应制取硫化氢气体，同 时生成硫酸亚铁时生成硫酸亚铁(FeSO4)

13、。实验室可选择下图中。实验室可选择下图中 的的 和和 组成制取硫化氢气体的装置，若组成制取硫化氢气体的装置，若 改变装置中的药品，还可以制取改变装置中的药品，还可以制取 。若用。若用F 收集硫化氢气体，气体从收集硫化氢气体，气体从 端进入。端进入。 F Bc CO2 A 5. 5.装置制取二氧化碳，并检验它的性质。装置制取二氧化碳，并检验它的性质。 回答下列问题：回答下列问题： （1 1）用装置）用装置A A来制取二氧化碳，所用药品的名称来制取二氧化碳，所用药品的名称 是是 。 （2 2）若用装置）若用装置B B检验二氧化碳，装置检验二氧化碳，装置B B中发生反应中发生反应 的化学方程式是：的

14、化学方程式是： 。 （3 3）若用）若用C C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装 置置C C中可盛放的试液是中可盛放的试液是 ，观察到的现象，观察到的现象 是是 ； （4 4）检验集气瓶里的二氧化碳已经收集满的方法）检验集气瓶里的二氧化碳已经收集满的方法 是：是： 。 吸滤瓶吸滤瓶 浓盐酸浓盐酸 碳酸钠碳酸钠 浓溶液浓溶液 切勿让侧管对着别人或自己！切勿让侧管对着别人或自己！ 2232 22COOHNaClHClCONa 某同学做某同学做“证明证明鸡蛋壳的主要成分鸡蛋壳的主要成分中含有碳中含有碳 酸根酸根”的实验时，设计了如下实验方案（如下图的实验时，设计了如下实

15、验方案（如下图 所示），经检验装置气密性合格后加入试剂。所示），经检验装置气密性合格后加入试剂。 结果发现结果发现中溶液变浑浊。中溶液变浑浊。 （1 1）描述）描述I I中发生的现象中发生的现象. . （2 2）分析）分析中可能出现的现象中可能出现的现象. . （3 3）根据我们所学的知识，你认为上述哪几种现）根据我们所学的知识，你认为上述哪几种现 象结合在一起足以说明鸡蛋壳的主要成分中含有象结合在一起足以说明鸡蛋壳的主要成分中含有 碳酸根？上述方案中，什么实验是多余的？碳酸根？上述方案中，什么实验是多余的？ 学生练习：学生练习： 1、用、用四四种方法鉴别二氧化碳种方法鉴别二氧化碳 和一氧化碳

16、和一氧化碳 分别点燃，能分别点燃，能燃烧燃烧的是一氧化的是一氧化 碳，不能燃烧的是二氧化碳。碳，不能燃烧的是二氧化碳。 分别到入分别到入澄清石灰水澄清石灰水，变浑的，变浑的 是二氧化碳，不变的是一氧化碳。是二氧化碳，不变的是一氧化碳。 分别到入分别到入紫色紫色的石蕊的石蕊试液试液变红变红 的是二氧化碳，不变的是一氧化碳。的是二氧化碳，不变的是一氧化碳。 分别通过加热的氧化铜，能使氧分别通过加热的氧化铜，能使氧 化铜变为化铜变为红色红色的是一氧化碳，另一的是一氧化碳，另一 瓶是二氧化碳。瓶是二氧化碳。 3.把二氧化碳、一氧化碳、氮气的把二氧化碳、一氧化碳、氮气的 混合物依次通过：混合物依次通过： 炽热的炭层炽热的炭层 炽热的氧化铜炽热的氧化铜 浓硫酸（起干燥作用）经充分浓硫酸（起干燥作用）经充分 反应后，最后得到的气体反应后，最后得到的气体 是是 。CO2、 、N2 下图是碳酸分解的示意图下图是碳酸分解的示意图,由此你能得到哪些信息由此你能得到哪