湘教版一年级上册美术第10课《我的拼音卡片》教案_第1页
湘教版一年级上册美术第10课《我的拼音卡片》教案_第2页
湘教版一年级上册美术第10课《我的拼音卡片》教案_第3页
湘教版一年级上册美术第10课《我的拼音卡片》教案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我的拼音卡片教案教学目标：1、知识目标：以拼音字母为设计对象，大胆想象添画，学习卡片的修剪方法。2、技能目标：掌握卡片的制作要领，鼓励学生剪卡片时大胆发挥想象，体验动手制作卡片的乐趣，提高学生的动手操作能力。3、情感目标：体验装饰美化的乐趣和成功感，培养学生耐心细致的学习态度和团结协作的精神。教学重点：拼音卡片外形的装饰处理，对拼音字母的设计。教学难点：拼音字母的设计、描绘与卡片的修剪制作是否新颖、美观，这是拼音卡片制作成功与否的关键。课前准备：瓦楞纸 卡纸 毛线 胶棒 打孔器 彩纸 彩笔 剪刀等。教学过程： 一、字母联想导入 1、老师带领学生回忆拼音字母歌，针对一年级学生学习特点，通过歌唱拼

2、音字母歌一是让学生集中注意力，二是引出今天的课程主题。二、我有发现1、老师向学生出示一张做好的成品图片，让学生看一看它是什么，仔细观察看它还像什么，能想到什么（拼音）。引起学生对图片图像的思考，展开想象。2、教师用美术字的形式，在黑板上写上一个字母示范：涂上颜色，添加图案，让学生发现字母的变化3、做个游戏“拼音字母变变变”，引导学生发挥想象，小组进行交流讨论，找出自己喜欢的字母，看看能联想到什么事物，讨论后分享交流。4、字母设计：用彩笔来画出各种有趣的字母，进行有趣的图案添画，或用彩纸来剪、撕出有特色的字母再粘贴，也可以两种方法并用。 三、观察1、课前布置学生从家里带来自己的一些卡片，观察这些

3、卡片的形状及图案。2、给学生欣赏一些制作好的拼音卡片形状，发激发学生的兴趣。3、出示几中材料上具有代表性的卡片，发现这些卡片是用了哪些材料来做的。底板：使用卡纸，装饰分别用彩笔画和彩纸贴。字母：彩笔画的，和彩纸剪了再贴的。四、卡片设计制作1、卡片的外形 向学生具体展示拼音卡片的制作方法，示范、展示与讲解并用，让学生更加清晰明确地学习卡片的修剪方法与样式，另外观看一些优秀作品。也可以根据自己的喜好设计成动物、水果等等。制作要求：在卡纸上简单的画一画外形，再进行修剪。2、型字结合在修剪制作好的卡片上绘制拼音或粘贴，大胆想象，设计加工，装饰描绘，起到点睛的作用，学生进行自我创作，通过学习，自行设计。四、学生进行制作，教师进行指导五、展示、交流与评价：分享同学们的设计制作，互相学习交流。六、进行游戏戴上或拿着自己做的卡片，和同学一起进行拼音游戏。教学反思：我的拼音卡片这节课，是一节生动形象的设计应用课，学习的重点是让学生通过对拼音的观察，想象构思出新的形象，并为其修剪出漂亮的卡片，难点在于掌握卡片的修剪方法，制作出别样美观的卡片外形。我以引导学生对卡片的修剪制作为本次微课程的主要切入点，引导学生学习、交流、探究，体验装饰制作与美化带来的乐趣，开拓学生的想象空间，丰富学生的美术语言，让学生更加直观的观赏

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论