班组“减负”调查问卷(12.7)

1、班组“减负”调查问卷（由班组填写）班组名称： 班组所在单位： 1、班组获得荣誉情况（ ）。（选择2006年以来获得的最高荣誉）a、曾获国网公司、省级及以上荣誉b、曾获省公司、地市级荣誉c、曾获省公司所属基层单位级荣誉d、未获得省公司所属基层单位级及以上级别荣誉2、班组距本单位（省公司所属基层单位及县公司）办公场所的行程（ ）。（按坐本单位汽车的时间计算）a、同一办公区域b、30分钟以内c、30分钟1个小时d、1个小时以上一、综合部分（一）工会1、你班组2010年共接待上级检查次数。（所在工区、车间及以上组织的检查均统计，逐一列出，文字描述）例如：（1）2010年7月10日，供电公司（单位名称）

2、部门（检查组织部门）到我站进行检查（迎峰度夏专项检查、班组建设检查等等）（2）2、你班组认为应如何减少对班组的检查次数。（文字描述）3、你班组认为应采取怎样的检查方式、检查什么内容，才能较为准确、客观地评价班组的管理水平和工作业绩。（文字描述）4、对省公司班组建设评价标准的修改建议和意见。序号评价项目具体评价内容评价标准改进意见15、你班组认为造成检查标准不统一的主要原因是（ ）。a、上级要求不具体、不明确，基层班组理解、执行不一b、检查组人员需要优化c、对检查者的培训不够d、不同人员检查必然会有差异6、你班组认为采取何种措施可以最大限度地统一检查标准。（文字描述）（二）人力资源部（文字描述）

3、1、在培训工作中，存在哪些无效的培训方式？2、提高班组培训效果的意见和建议？3、如何规范班组培训记录？4、绩效管理工作中存在的问题，通过何种途径强化员工绩效责任？5、关于培训、绩效管理和其他人力资源管理工作还有什么建议或意见？（三）思想政治工作部1、您认为应以何种形式开展政治理论学习？（ ）a、班组员工会议 b、交流互动讨论 c、其他 2、您认为开展政治理论学习的内容应包括？（ ）（可多选）a、法律法规 b、上级精神与公司政策 c、其他 3、您认为应采取何种方式记录政治学习内容？（ ）a、综合记录本 b、书面与电子记录结合 c、其他 4、您认为班组创先争优活动采取何种形式最能取得实效？（ ）a

4、、创先进班组 b、争优秀个人 c、其他 5、您认为应以何种方式开展班组企业文化建设？（ ）a、可视化建设 b、无形化宣贯 c、其他 6、您对加强和改进思想政治与企业文化建设工作有哪些意见和建议？（文字描述）二、营销部分（以下仅为营销类班组填写，采用文字描述）以下条款中的内容营销各专业班组如有不同时，请按计量类、台区类、电费类、营业类班组分别描述。县公司情况由所属地市公司负责汇总上报。（一）本单位营销类班组建设情况综述1、营销类班组建设开展情况（标准化建设、人员培训、工作质量管理等方面）；2、营销类班组建设存在的主要问题。（二）营销类班组的主要负担1、业务管理流程方面；2、上报的报表和资料方面；3、专项检查、竞赛、评比方面；4、综合方面，如会议活动、政治学习、民主管理、综合记录等。（三）不合理负担产生的原因分析深入分析之所以产生不合理负担的主要原因，例如以下方面：1、上级部门之间对班组的工作要求存在交叉、重复，工作要求不明确、不具体，无统一的标准；2、基层单位层层加码；3、班组员工缺员，班组员工技能水平、思想观念不能适应企业发展要求；（四）为营销类班组合理“减负”的具体建议结合