化学反应热的计算

1、自主学习自主学习 一、盖斯定律一、盖斯定律 1内容内容 不管化学反应是一步完成或分几步完成，其反不管化学反应是一步完成或分几步完成，其反 应热是应热是_的。或者说，化学反应的反应热的。或者说，化学反应的反应热 只与反应体系的只与反应体系的_有关，而与反应有关，而与反应 的的_无关。无关。 相同相同 始态和终态始态和终态 途径途径 2理解理解 能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础 的，没有的，没有_的变化，就不能引发的变化，就不能引发_的变的变 化。化。 3盖斯定律的重要意义盖斯定律的重要意义 有些反应进行得很慢，有些反应不容易直接发有些反应进行得很慢

2、，有些反应不容易直接发 生，有些反应的产品不纯生，有些反应的产品不纯(有副反应发生有副反应发生)，这，这 给测定反应热造成了困难。如果应用给测定反应热造成了困难。如果应用_ _，可以间接地把它们的，可以间接地把它们的_计算出来。计算出来。 物质物质能量能量 盖斯盖斯 定律定律反应热反应热 思考感悟思考感悟 1若一个化学反应由始态转化为终态可通过若一个化学反应由始态转化为终态可通过 不同的途径不同的途径(如下图所示如下图所示)： 则则H与与H1、H2、H3、H4、H5之间有之间有 何关系？何关系？ 【提示】【提示】HH1H2H3H4H5 二、反应热的计算二、反应热的计算 1计算依据计算依据 (1

3、) _ 。 (2) _ 。 (3) _的数据。的数据。 2计算方法计算方法 热化学方程式热化学方程式 盖斯定律盖斯定律 燃烧热燃烧热 HH2 110.5 kJ/mol 根据盖斯定律，知：根据盖斯定律，知： H1_ 。 则：则：H_ 。 思考感悟思考感悟 2如何利用已知反应热求未知反应热？如何利用已知反应热求未知反应热？ 【提示】【提示】 (1)确定待求的反应方程式；确定待求的反应方程式；(2)找找 出待求方程式中各物质出现在已知方程式的什出待求方程式中各物质出现在已知方程式的什 么位置；么位置；(3)根据未知方程式中各物质计量数和根据未知方程式中各物质计量数和 位置的需要对已知方程式进行处理，

4、或调整计位置的需要对已知方程式进行处理，或调整计 量数，或调整反应方向；量数，或调整反应方向；(4)实行叠加并检验分实行叠加并检验分 析的正确与否。析的正确与否。 自主体验自主体验 2人体内葡萄糖的消耗可用下列热化学方程人体内葡萄糖的消耗可用下列热化学方程 式表示：式表示： C6H12O6(s)6O2(g)=6CO2(g)6H2O(l) H2800.6 kJ/mol 如果某人每天消耗如果某人每天消耗12540 kJ的热量，则每天至的热量，则每天至 少要摄入葡萄糖的质量为少要摄入葡萄糖的质量为() A806 g B1000 g C1250 g D1500 g 3氢气和氧气生成液态水的反应，可以通

5、过氢气和氧气生成液态水的反应，可以通过 两种途径来完成，如图所示：两种途径来完成，如图所示： 解析：解析：根据盖斯定律：根据盖斯定律：HH1H2，所，所 以以H1HH2285.8 kJ/mol(44.0 kJ/mol)241.8 kJ/mol。 答案：答案：H1241.8 kJ/mol 课堂互动讲练课堂互动讲练 盖斯定律盖斯定律 1对盖斯定律的理解对盖斯定律的理解 化学反应的反应热只与反应的始态化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物各反应物)和和 终态终态(各生成物各生成物)有关，而与反应的途径无关。即有关，而与反应的途径无关。即 如果一个反应可以分步进行，则各分步反应的如果一个反应可以分步

6、进行，则各分步反应的 反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相 同的。同的。 若反应物若反应物A变为生成物变为生成物D，可以有两个途径：，可以有两个途径： 由由A直接变成直接变成D，反应热为，反应热为H；由由A经过经过 B变成变成C，再由，再由C变成变成D，每步的反应热分别为，每步的反应热分别为 H1、H2、H3。如下图所示：。如下图所示： 则有：则有：HH1H2H3 2运用盖斯定律解题的常用方法运用盖斯定律解题的常用方法 通常有两种方法：通常有两种方法： (1)虚拟路径法：如虚拟路径法：如C(s)O2(g)=CO2(g)， 可设置如下：可设置如下： H

7、1H2H3 应用盖斯定律进行简单计算，关键在于设计应用盖斯定律进行简单计算，关键在于设计 反应过程，同时要注意：反应过程，同时要注意： 当热化学方程式乘以或除以某数时，当热化学方程式乘以或除以某数时，H也也 相应乘以或除以某数。相应乘以或除以某数。 当热化学方程式进行加减运算时，当热化学方程式进行加减运算时，H也同也同 样要进行加减运算，且要带样要进行加减运算，且要带“”“”“”符符 号，即把号，即把H看作一个整体进行运算。看作一个整体进行运算。 通过盖斯定律计算比较反应热的大小时，通过盖斯定律计算比较反应热的大小时， 同样要把同样要把H看作一个整体。看作一个整体。 在设计的反应过程中常会遇到

8、同一物质固、在设计的反应过程中常会遇到同一物质固、 液、气三态的相互转化，物质的状态由固液、气三态的相互转化，物质的状态由固 液液气变化时，会吸热；反之会放热。气变化时，会吸热；反之会放热。 当设计的反应逆向进行时，其反应热与正当设计的反应逆向进行时，其反应热与正 反应的反应热数值相等，符号相反。反应的反应热数值相等，符号相反。 AQ1Q2BQ1Q2 CQ10。 。HQ1， HQ2。由盖斯定律。由盖斯定律H总 总 HH Q1(Q2)0，则，则Q1Q2。 【答案】【答案】A 【规律方法】【规律方法】(1)该类题目属于信息给予题。该类题目属于信息给予题。 在解答该题时除了明确盖斯定律的应用规律之在

9、解答该题时除了明确盖斯定律的应用规律之 外，还应提炼题中所给信息，如外，还应提炼题中所给信息，如“胆矾溶于水胆矾溶于水 温度降低温度降低”说明该过程是吸热过程，故说明该过程是吸热过程，故H0; “无水硫酸铜溶解为溶液时放热无水硫酸铜溶解为溶液时放热Q2 kJ”说明说明 固体溶解为放热过程。固体溶解为放热过程。 (2)熟悉物质的气、液、固三态与反应热的关熟悉物质的气、液、固三态与反应热的关 系。系。 变式训练变式训练1实验中不能直接测出由石墨和氢实验中不能直接测出由石墨和氢 气反应生成甲烷的气反应生成甲烷的H，但可测出下面几个反，但可测出下面几个反 应的热效应：应的热效应： CH4(g)2O2(

10、g)=CO2(g)2H2O(l) H1890.3 kJmol 1 C(石墨石墨)O2(g)=CO2(g) H2393.5 kJmol 1 H2(g)1/2O2(g)=H2O(l) H3285.8 kJmol 1 根据盖斯定律求得反应根据盖斯定律求得反应C(石墨石墨)2H2(g)= CH4(g)的的H4_。 解析：解析：法一：因为反应式法一：因为反应式和和之间有之间有 以下关系：以下关系：2 所以所以H4H22H3H1 393.52(285.8)(890.3) 74.8(kJmol 1) 法二：也可以设计一个途径，使反应物经过法二：也可以设计一个途径，使反应物经过 一些中间步骤最后回到产物：一些

11、中间步骤最后回到产物： 可见，可见，H4H22H3H174.8 kJmol 1。 。 答案：答案：H474.8 kJmol 1 反应热的计算反应热的计算 1反应热的计算方法和类型反应热的计算方法和类型 (1)根据热化学方程式计算：反应热与反应物根据热化学方程式计算：反应热与反应物 各物质的物质的量成正比。各物质的物质的量成正比。 (2)根据反应物和生成物的能量和计算：根据反应物和生成物的能量和计算：H 生成物的能量和反应物的能量和。生成物的能量和反应物的能量和。 (3)根据反应物和生成物的键能和计算：根据反应物和生成物的键能和计算：H 反应物的键能和生成物的键能和。反应物的键能和生成物的键能和

12、。 (4)根据盖斯定律计算：将热化学方程式进行根据盖斯定律计算：将热化学方程式进行 适当的适当的“加加”“”“减减”等变形后，由过程的热等变形后，由过程的热 效应进行计算、比较。效应进行计算、比较。 (5)根据物质燃烧放热数值计算：根据物质燃烧放热数值计算：Q(放放)n(可可 燃物燃物)H。 (6)根据比热公式进行计算：根据比热公式进行计算：Qcmt。 2反应热的计算应注意的问题反应热的计算应注意的问题 (1)运用热化学方程式进行反应热的计算，可以运用热化学方程式进行反应热的计算，可以 从反应式中各物质的物质的量、质量、标准状从反应式中各物质的物质的量、质量、标准状 况下气体体积、反应热等对应

13、关系，列式进行况下气体体积、反应热等对应关系，列式进行 简单计算。简单计算。 (2)注意热化学方程式中化学计量数只表示物质注意热化学方程式中化学计量数只表示物质 的物质的量，必须与的物质的量，必须与H相对应，如果化学计相对应，如果化学计 量数加倍，则量数加倍，则H也要加倍。尤其是利用盖斯也要加倍。尤其是利用盖斯 定律计算反应热时，热化学方程式可以直接定律计算反应热时，热化学方程式可以直接 相加减，化学计量数必须与相加减，化学计量数必须与H相对应。相对应。 (3)热化学方程式中的反应热是指按所给形式热化学方程式中的反应热是指按所给形式 反应完全时的反应热。反应完全时的反应热。 (4)正、逆反应的

14、反应热数值相等，符号相反。正、逆反应的反应热数值相等，符号相反。 化学键的键能是原子间形成化学键的键能是原子间形成1 mol化学化学 键键(或其逆过程或其逆过程)时释放时释放(或吸收或吸收)的能量。以下的能量。以下 是部分共价键键能数据：是部分共价键键能数据：HS：364 kJ/mol， SS：266 kJ/mol，S=O：522 kJ/mol， HO：464 kJ/mol。 (2)标准状况下，将标准状况下，将a L H2S与与b L SO2混合进行混合进行 上述反应，当上述反应，当a2b时，反应放热时，反应放热_kJ， 当当a2b时，硫化氢过量，依据时，硫化氢过量，依据SO2计算；当计算；当

15、 a0的反应有的反应有 _。 (3)等质量的煤分别通过以上两条不同的途径等质量的煤分别通过以上两条不同的途径 产生的可利用的总能量关系正确的是产生的可利用的总能量关系正确的是_。 Aa比比b多多Ba比比b少少 Ca与与b在理论上相同在理论上相同 D两者无法比较两者无法比较 (4)根据能量守恒定律，根据能量守恒定律，E1、E2、E3、E4之间之间 的关系为的关系为_。 解析：解析：(1)与途径与途径a相比，途径相比，途径b的优点主要有：的优点主要有： 煤的利用率高；变成气体燃料后，运输方便；煤的利用率高；变成气体燃料后，运输方便； 使燃料充分燃烧。使燃料充分燃烧。 (2)上述四个反应中上述四个反

16、应中为放热反应，为放热反应， H0。 (3)根据盖斯定律，等质量的煤分别通过以上两根据盖斯定律，等质量的煤分别通过以上两 条不同的途径产生的可利用的总能量相同。条不同的途径产生的可利用的总能量相同。 (4)根据盖斯定律可知：根据盖斯定律可知：E1E2E3E4。 答案：答案：(1)煤的利用率高；变成气体燃料后，煤的利用率高；变成气体燃料后， 运输方便；使燃料充分燃烧运输方便；使燃料充分燃烧(2)(3)C (4)E1E2E3E4 反应热大小的比较反应热大小的比较 比较反应热的大小，一般从以下几个方面考虑：比较反应热的大小，一般从以下几个方面考虑： 1比较比较“反应热反应热”或或H的大小时，必须带的

17、大小时，必须带 “”“”“”符号；比较符号；比较“燃烧热燃烧热”“”“中和热中和热” 时，只需比较数值大小即可。时，只需比较数值大小即可。 2参加反应的物质的量不同，则反应热的数值参加反应的物质的量不同，则反应热的数值 也会发生相应的变化，如也会发生相应的变化，如1 mol H2完全燃烧生成完全燃烧生成 液态水时放出液态水时放出285.8 kJ的热量，的热量，2 mol H2完全燃完全燃 烧生成液态水时则放出烧生成液态水时则放出571.6 kJ的热量。的热量。 4同一反应中物质的聚集状态不同，反应热数同一反应中物质的聚集状态不同，反应热数 值大小也不同。例如，值大小也不同。例如，S(g)O2(

18、g)=SO2(g) H1Q1；S(s)O2(g)=SO2(g)H2 Q2，可以理解成固态硫变成气态硫后再发生变，可以理解成固态硫变成气态硫后再发生变 化，而由固态到气态是需要吸收能量的，所以化，而由固态到气态是需要吸收能量的，所以 Q1Q2、H1H2，故当同一反应中只由于聚集，故当同一反应中只由于聚集 状态不同比较反应热的大小时，反应物为固态状态不同比较反应热的大小时，反应物为固态 时放出的热量少，当生成物为固态时放出的时放出的热量少，当生成物为固态时放出的 热量多。热量多。 5中和热为稀溶液中强酸和强碱生成中和热为稀溶液中强酸和强碱生成1 mol H2O时的反应热。但当酸为浓硫酸时，由于浓时

19、的反应热。但当酸为浓硫酸时，由于浓 硫酸溶解放热，此时生成硫酸溶解放热，此时生成1 mol H2O放出热量放出热量 大于大于57.3 kJ。 下列各组热化学方程式中，化学反应的下列各组热化学方程式中，化学反应的 H前者大于后者的是前者大于后者的是() C(s)O2(g)=CO2(g)H1 C(s)1/2O2(g)=CO(g)H2 S(s)O2(g)=SO2(g)H3 S(g)O2(g)=SO2(g)H4 A B C D 【思路点拨】【思路点拨】解答本题要注意以下两点：解答本题要注意以下两点： (1)依据盖斯定律，设计合理的途径。依据盖斯定律，设计合理的途径。 (2)注意注意H的正负号问题，作出

20、正确判断。的正负号问题，作出正确判断。 【解析】【解析】 因此，因此，H前者大于后者的有前者大于后者的有。 【答案】【答案】C 2H2(g)O2(g)=2H2O(g)HQ1 kJ/ mol 2H2(g)O2(g)=2H2O(l)HQ2 kJ/mol A B C D 解析：解析：选选D。分步进行的放热反应，反应进行。分步进行的放热反应，反应进行 程度越深，放出的热量越多，即炭燃烧生成程度越深，放出的热量越多，即炭燃烧生成 CO2时放热多，时放热多，Q1Q2；中两式相减得中两式相减得4Al(s) 2Fe2O3(s)=2Al2O3(s)4Fe(s)H (Q1Q2)kJ/molQ2；水蒸气变成液态水；

21、水蒸气变成液态水 要放出热量，故要放出热量，故H2燃烧生成液态水时放热多，燃烧生成液态水时放热多， Q1Q2。 探究整合应用探究整合应用 新能源的宠儿新能源的宠儿可燃冰可燃冰 有专家预测，可燃冰至少能为人类提供有专家预测，可燃冰至少能为人类提供1000 年的能源，将来它有望替代煤、石油和天然年的能源，将来它有望替代煤、石油和天然 气，成为气，成为“21世纪的新能源世纪的新能源”。 可燃冰是可燃冰是1983年被发现的，这种可用火柴点年被发现的，这种可用火柴点 燃，能像蜡烛一样燃烧的天然气水合物是在燃，能像蜡烛一样燃烧的天然气水合物是在 海底低温、高压下形成的外形与冰相似的结海底低温、高压下形成的

22、外形与冰相似的结 晶体。由于含有大量的甲烷可燃性气体，可晶体。由于含有大量的甲烷可燃性气体，可 燃冰极易燃烧，而且燃烧造成的污染较少。燃冰极易燃烧，而且燃烧造成的污染较少。 世界上可燃冰的总储量非常大，据估算，其世界上可燃冰的总储量非常大，据估算，其 有机碳含量大约相当于全世界已知煤炭、石有机碳含量大约相当于全世界已知煤炭、石 油和天然气总量的油和天然气总量的2倍。这些可燃冰资源可满倍。这些可燃冰资源可满 足人类未来足人类未来1000年的需要。世界上已发现的年的需要。世界上已发现的 可燃冰分布区多达可燃冰分布区多达116处，其矿层之厚、规模处，其矿层之厚、规模 之大，是常规的天然气田无法比拟的

23、。之大，是常规的天然气田无法比拟的。 天然可燃冰呈固态，不会像石油开采那样自喷天然可燃冰呈固态，不会像石油开采那样自喷 流出。为了获取这种清洁能源，世界上许多国流出。为了获取这种清洁能源，世界上许多国 家都在研究天然可燃冰的开采方法。科学家们家都在研究天然可燃冰的开采方法。科学家们 认为，一旦开采技术获得突破性进展，那么可认为，一旦开采技术获得突破性进展，那么可 燃冰立刻就会成为主要能源。相反，如果开采燃冰立刻就会成为主要能源。相反，如果开采 不当，后果将是灾难性的。在导致全球气候变不当，后果将是灾难性的。在导致全球气候变 暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10 20倍；而可燃冰矿藏哪怕受到最小的破