第一章_第二节_孟德尔的豌豆杂交实验(二)

1、 英国有位美貌的女演员， 写信向大文豪萧伯纳求婚： “因为你是个天才，我不嫌 你年迈丑陋。假如我和你结 合的话，咱们后代有你的智 慧和我的美貌，那一定是十 全十美了。”萧伯纳给她的 回信说：“你的想象很是美 妙，可是，假如生下的孩子 外貌像我，而智慧像你，那 又该怎么办呢？ （杂交）（杂交） 我产奶多但我产奶多但 长不快，嘻长不快，嘻 嘻嘻！ 我长得快但我长得快但 不产奶，因不产奶，因 为我是公的！为我是公的！ 呵呵呵呵！ 我们会不会我们会不会 既长得快，既长得快， 又产奶多呢？又产奶多呢？ 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 遗传学之父 孟德尔 八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的

2、秘密 实验设计开辟了研究的新路 数学统计揭示出遗传的规律 F1形成的配子种类、比值都相等，配 子结合是随机的。 F2性状表现类型及其 比例_，遗传因 子组成及其比例为 _。 31 121 高茎矮茎 = DDDddd = 温故知新 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗 传实验,总结出基因的分离规律,后来，他 又产生新的疑问：一对相对性状的分离 对其他相对性状有没有影响？ 思考： 一、两对相对性状的遗传实验 子叶颜色 黄色 绿色 一对相对性状 种子形状 圆粒 皱粒 两对相对性状 一对相对性状 一、两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单独进行分析 粒形 粒色 315+108=423 圆粒种子 皱粒种

3、子 黄色种子 绿色种子 其中 圆粒皱粒 黄色绿色 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 31510110832 9331 ： 101+32=133 315+101=416 108+32=140 31 31 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着 _。 为什么会出现这样的结果呢？ 基因的分离定律 如果把两对性状联系在一起分析， F2出现的四种表现型的比 （黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）（3：1）*（3：1） 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱9331 有新的性状出现吗? 性状重组 对自由组合现象的解 释 P的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是YYRR和 yyrr

4、，配子分别是YR和yr。F1的基因型就是YyRr， 所以表现为全部为黄圆。 孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传 因子控制，黄色和绿色分别由Y和y控制；圆粒和 皱粒分别由R和r控制。 以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗 传都遵循了分离定律。 Y R r y R r F1在形成配子时: 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 Y R y r 同源染色体上的 等位基因彼此分离 Y r R y Y R y r Y y rR 配子种类的比例 1 ：1 ：1 ：1 基因自由组合定律的实质(图解) 二、对自由组合现象的解释 Y R Y R 黄色圆粒 r r yy 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YR yr Y

5、y Rr YR yr Yr yR F1配子 P P配子 配子只有_ 遗传因子 F1在产生配子时， 每对遗传因子彼 此_，不同 对的遗传因子可 以_ 分离 自由组合 一半 _种性状 由_对 遗传因子控制 2 2 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1 配子 YRyryRYr YR yr yR Yr 性状表现:9:3:3:1 4种纯合子各1/16;1种双杂合子4/16 4种单杂合子各2/16 棋 盘 法 结合方式有_种 基因型_种 表现型_种

6、 9黄圆 3黄皱 1/16YYrr 3绿圆 1/16yyRR 1绿皱 1/16yyrr 2/16YyRR 2/16YYRr 4/16YyRr 1/16YYRR 2/16Yyrr 2/16yyRr 16 9 4 YR yR Yr yr F F1 1配子配子 F2 YRyR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRrYyRR YYRr yyRRyyRr yyRr YYrr Yyrr Yyrryyrr 结合方式有结合方式有_种种 基因型基因型_种种 表现型表现型_种种 9黄圆黄圆: 3 3黄皱黄皱 1 1YYrr 2 2 Yyrr 3绿圆绿圆 1yyRR 2yy

7、Rr 1绿皱绿皱 1yyrr 1616 9 9 4 4 2 2YyRR 2 2YYRr 4 4 YyRr 1 1YYRR YRYRyryrYrYr yRyR 上述的解释是否是正确的呢？即F1代 (YyRr)产生的配子是不是 4种，且比例是1：1：1：1？ 疑问 YRYryRyr yr 配子： 测交后代： 1 ： 1 ： 1 ： 1 杂种子一代隐性纯合子 YyRryyrr YyRr Yyrr yyRr yyrr 三、对自由组合现象解释的验证-测交 性状表现: 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 1、理论推测： 遗传因子 组成: 2、实验结果： （见下表） 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交

8、实验结果 表现型 项 目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱 粒 实际 子粒数 F1 作母本 31 27 26 26 F1 作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 ： 1 ： 1 ： 1 结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数 比接近1：1：1：1，从而证实了F1形成配子时不同对的 遗传因子是自由组合。 四、自由组合定律内容 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 _的；在形成配子时，决定同一性状 的成对的遗传因子彼此_，决定不同性 状的遗传因子_。 互不干扰 分离 自由组合 分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 _，不相_；在形成配子时，成对 的遗

9、传因子发生_，_后的遗传因子分 别进入不同的配子中，随_遗传给后代 成对存在融合 分离分离 配子 五、孟德尔实验方法的启示 P11思考与讨论 选材准确 从简单到复杂 把数学统计分析用于实验 假说-演绎 实验证实 逻辑上环环相扣十 分严谨 六、孟德尔遗传规律的再发现 基因 表现型 基因型 等位基因 孟德尔的“遗传因子” 是指生物个体所表现出来的性状 是指与表现型有关的基因组成 控制相对性状的基因，如A与a等 表现型基因型 分离定律 VS 自由组合定律P10旁栏题 两大遗传定律在生物的性状遗传中_进行， _起作用。 分离定律是自由组合定律的_。 同时 同时 基础 遗传遗传 定律定律 研究的研究的

10、相对相对 性状性状 涉及的涉及的 等位等位 基因基因 F F1 1配子的配子的 种类及种类及 比例比例 F F2 2基因型基因型 种类及比种类及比 例例 F F2 2表现表现 型种类型种类 及比例及比例 基因的基因的 分离分离 定律定律 基因的基因的 自由组自由组 合定律合定律 两对或 多对等位 基因 两对或 多对 一对 一对等位 基因 2种 11 4=22种 1:1:1:1 3种 121 9=32种 (1:2:1)2 2种 31 4=22种 9:3:3:1 F1杂合体的 等位基因 对数 F1产生 配子的 类型 F1产生配 子可能的 结合种类 F2基因 型的种 类数 F2表现 型的种 类数 一

11、对2432 两对 4 416169 94 4 三对8 8646427278 8 n对2 2n n4 4n n3 3n n2 2n n 课堂练习： 写出AaBb产生的配子；AaBbCC的 配子；AaBbCc的配子呢？ AaBb产生的配子: AB,Ab,aB,ab AaBbCC产生的配子: ABC,AbC,aBC,abC AaBbCc产生的配子: ABC,ABc,AbC,Abc,aBC,aBc,abC,abc 分枝法在解遗传题中的应用 该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。 例如(1).分析亲本产生的生殖细胞种类及比例: 如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为 1/2A 1

12、/2a 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2B 1/2b 1/2B 1/2b 1/8ABC 1/8ABc 1/8AbC 1/8Abc 1/8aBC 1/8aBc 1/8abC 1/8abc 共8种生殖细胞,每种生殖细胞各占1/8.推广: n对等位基因位于n对同源染色体上,则生殖细胞共有2n种, 每种各占1/2n. AaBbCc 怎样求基因型怎样求基因型? ? 1.填空法填空法: 已知亲代表现型和后代表现型已知亲代表现型和后代表现型,求亲代基因型求亲代基因型,最适最适 用此法。用此法。 例例:鸡毛腿鸡毛腿(F)对光腿对光腿(f)是显性是显性,豌豆

13、冠豌豆冠(E)对单冠对单冠(e)是显是显 性。现有两只公鸡性。现有两只公鸡A、B与两只母鸡与两只母鸡C、D。这四只鸡都。这四只鸡都 是毛腿豌豆冠，它们杂交产生的后代性状表现如下：是毛腿豌豆冠，它们杂交产生的后代性状表现如下： （1）AXC 毛腿豌豆冠毛腿豌豆冠 （2）AXD 毛腿豌豆冠毛腿豌豆冠 （3）BXC 毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠 （4）BXD 毛腿豌豆冠，毛腿单冠毛腿豌豆冠，毛腿单冠 试求：试求：A、B、C、D的基因型。的基因型。 乘法原理：乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率的概率

14、是每个独立事件分别发生的概率 之之 积。积。 P(AB)=PAPB 注注:同时发生同时发生:通常用于基因自由组合定律通常用于基因自由组合定律 如如:基因型为基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为的黄色圆粒豌豆与基因型为 aaBb的绿色圆粒豌豆杂交的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为则后代中基因型为Aabb 和表现型为绿色圆粒的豌豆各占和表现型为绿色圆粒的豌豆各占( ) A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8 思路方法思路方法:1.分开计算分开计算 求各自概率求各自概率 2.利用乘法原理计算利用乘法原理计算 所求概率所求概率 Aa aa 黄色黄色

15、绿色绿色 1 : 1 AaXaa PAa=Paa=1/2 P黄色 黄色=P绿色绿色=1/2 BbXBb BB 2Bb bb 圆粒圆粒 皱粒皱粒 Pbb=1/4 P圆粒 圆粒=3/4 PAabb=PAaPbb=1/2X1/4 P绿圆 绿圆=P绿色绿色P圆粒圆粒=1/2X3/4 3 分分 解解 法法 分解法适合解多类题。但最适合解已知后代分解法适合解多类题。但最适合解已知后代 表现型及其数量比，求亲代的表现型和基因表现型及其数量比，求亲代的表现型和基因 型的题。要求：能熟练掌握一对相对性状的型的题。要求：能熟练掌握一对相对性状的 杂交组合及结论。杂交组合及结论。 3:1 AaXAa 1:1 AaX

16、aa 全隐全隐 aaXaa 全显全显 AAXAA或或AAXAa或或AAXaa 例例1:小麦高小麦高(D)对矮对矮(d)是显性是显性,抗病抗病(T)对不抗对不抗 病病(t)是显性是显性,现有两亲本杂交现有两亲本杂交,后代如下后代如下: 高抗高抗 180,高不抗高不抗60,矮抗矮抗180,矮不抗矮不抗62。求亲代基。求亲代基 因型和表现型。因型和表现型。 2.分析杂交后代的基因型、表现型及比例分析杂交后代的基因型、表现型及比例 如如:黄圆黄圆AaBbX绿圆绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。求后代基因型、表现型情况。 基因型的种类及数量关系基因型的种类及数量关系: AaXaa BbXBb 子代

17、基因型子代基因型 1/2Aa 1/2aa 1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/8aaBB 1/4aaBb 1/8aabb 表现型的种类及数量关系表现型的种类及数量关系: AaXaa BbXBb 子代表现型子代表现型 黄黄 绿绿 圆圆 皱皱 圆圆 皱皱 3/8绿圆绿圆 1/8绿皱绿皱 结论结论:AaBbXaaBb杂交杂交,其后代基因型及其比例为其后代基因型及其比例为: ; 其后代表现型及比例为其后代表现型及比例为: 1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/8AaBB 1/4AaBb 1/8Aabb 3/8黄圆黄圆 1/8黄皱黄皱 1、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为AaBbCc a

18、aBbCC的两个体 杂交，能产生_种基因型的个体；能 产生_种表现型的个体。 2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率 已知基因型为AaBbCcaaBbCC两个体杂交， 求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例 为_；基因型为aaBbCc的个体所 占的比例为_。 1/16 12 4 1/8 要决- 独立考虑每一种基因 乘法定理的应用 乘法定理的应用 要决- 独立考虑每一种基因 1、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基 因型占总数的（ ），双隐性类型占总数的（ ） A1/16 B3/16 C4/16 D9/16 C A 2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的 性状中：

19、 （1）双显性性状的个体占总数的 。 （2）能够稳定遗传的个体占总数的 。 （3）与F1性状不同的个体占总数的 。 （4）与亲本性状不同的个体占总数的 9/16 1/4 7/16 3/8或5/8 3、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf， 此个体能产生配子的类型为 A.5种 B.8种 C.16种 D.32种 1、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。 2、：将所涉及的两对(或多对)基因或性状 分离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规 律进行分析研究。 3、：将用分离规律分析的结果按一定方式 进行组合或相乘。 ABC ABc AbC Abc AaAa产生产生2 2种配子，种配子

20、，BbBb产生产生2 2种配子，种配子，AaBbAaBb产生配子产生配子2 22=42=4种种 =6种种 =4种种 。 * *例题例题1 1：落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮：落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮 为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮 落花生杂交，落花生杂交，F F1 1全为厚壳紫种皮。在全为厚壳紫种皮。在F F2 2中，能够中，能够 稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为39663966株，则能稳株，则能稳 定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为（定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为（ ） A A13221322

21、B B1983 1983 C C39663966 D D79327932 厚壳厚壳 薄壳薄壳 紫种皮紫种皮 红种皮红种皮 (A)(A) (a)(a) (B)(B) (b)(b) P P 厚壳紫种皮厚壳紫种皮 X X 薄壳红种皮薄壳红种皮 薄壳薄壳 bb 1 .在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良 性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结 合在一起，就能产生所需要的优良品种。合在一起，就能产生所需要的优良品种。 如：水稻中如：水稻中, ,有芒（有芒（A A）对无芒（）对无芒（a a）是显性）是

22、显性, ,抗病（抗病（R R） 对不抗病（对不抗病（r r）是显性。现有两个品种：一个品种无）是显性。现有两个品种：一个品种无 芒不抗病，另一个品种有芒抗病。这两个品种的水稻芒不抗病，另一个品种有芒抗病。这两个品种的水稻 进行杂交，在进行杂交，在 F F2 2中分离出的既无芒又抗病（中分离出的既无芒又抗病（aaRRaaRR或或 aaRraaRr）植株应占总数的）植株应占总数的316316，纯合类型（，纯合类型（aaRRaaRR）占）占 116116，杂合类型（，杂合类型（aaRraaRr）占）占216216，要进一步得到纯，要进一步得到纯 合类型，还需要对无芒抗病类型进行自交和选育，最合类型，

23、还需要对无芒抗病类型进行自交和选育，最 后得到能够稳定遗传的无芒抗病的类型。后得到能够稳定遗传的无芒抗病的类型。 基因自由组合定律在实践中的应用：基因自由组合定律在实践中的应用： 例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性 致病基因P控制），母亲的表现型正常，他们婚 后生了一个手指正常但患先天聋哑（由隐性致 病基因d控制，遗传因子组成为dd）的孩子。 则双亲的基因型、后代的表现型及概率怎样？ 2.在医学实践中，基因自由组合定律可用来推 算家系中两种遗传病同时发病的情况，并推断 后代的基因型和表现型以及它们出现的概率。 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和 aabb），F1自交产生的

24、F2中，新的性状组合个体数占 总数的（ ） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 4、人类并指为显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病， 已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且 是独立遗传，一家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有 一个患白化病但手指正常的孩子，如果他们再生一个孩 子，则： （1）这个孩子同时患两种的可能是（ ） （2）这个孩子表现正常的可能是 （ ） B 1/8 3/8 PS:表现型和基因型以及它们的关系 表现型 = 基因型 + 环境 基因型相同，表现型一定相同。 表现型相同，基因型一定相同。 基因型是决定表现型的主要因素。 在相同的环境中，基因型相同，

25、表现型一定 相同。 请判断 后用简单公式表示表现型、基因型和环 境之间的关系！ 自由 组合 定律 杂交实验 理论解释 （假说） 测交验证 自由组合定律内容 F2性状表现类型及其比例为 子代性状表现类型及其比例为 （两对相对性状） 黄圆黄皱绿圆绿皱9331 F1在产生配子时，每对遗传 因子彼此_，不同对的 遗传因子可以_。 分离 自由组合 黄圆黄皱绿圆绿皱 1111 小结 基因的自由组合规律研究的是两对（或两 对以上）相对性状的遗传规律，即：两对（或 两对以上）等位基因分别位于两对（或两对以 上）同源染色体上的遗传规律 实践意义： 理论意义： 实 质： 发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中

26、 等位基因分离，非等位基因自由组合 基因重组，生物种类多样性的原因之一 指导杂交育种，选择培育新品种 课堂巩固课堂巩固 1 1、基因的自由组合定律揭示（、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系）基因之间的关系 A A一对等位一对等位 B B两对等位两对等位 C C两对或两对以上等位两对或两对以上等位 D D等位等位 2 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F F2 2中能稳定中能稳定 遗传的个体数占总数的遗传的个体数占总数的 A A1/16 B1/16 B1/8 C1/8 C1/2 D1/2 D1/41/4 3 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（、具

27、有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABBAABB和和 aabbaabb），），F F1 1自交产生的自交产生的F F2 2中，新的性状组合个体数占中，新的性状组合个体数占 总数的总数的 A A10/16 B10/16 B6/16 C6/16 C9/16 D9/16 D3/163/16 4 4、下列各项中不是配子的是、下列各项中不是配子的是 A.HR B.YR C.Dd D.AdA.HR B.YR C.Dd D.Ad 5 5、具有基因型、具有基因型AaBBAaBB个体进行测交，测交后代中个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分

28、比是百分比是 A.25% B.50% C.75% D.100%A.25% B.50% C.75% D.100% 6 6、自由组合定律在理论上不能说明的是、自由组合定律在理论上不能说明的是 A.A.新基因的产生新基因的产生 B.B.新的基因型的产生新的基因型的产生 C.C.生物种类的多样性生物种类的多样性 D.D.基因可以重新组合基因可以重新组合 7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒 小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且 比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 _ TtBb ttBb 1、基因的自由组合规律主要揭示（、基因的自由组合规律主要揭示（ ）基

29、因之间的关系。）基因之间的关系。 A、等位、等位 B、非同源染色体上的非等位、非同源染色体上的非等位 C、同源染色体上非等位、同源染色体上非等位 D、染色体上的、染色体上的 2、具有两对相对性状的纯合体杂交，在、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个中能稳定遗传的个 体体 数占总数的（数占总数的（ ） A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和和aabb），）， F1自交产生的自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（中，新的性状组合个体数占总数的（ ） A、10/16 B、6/1

30、6 C、9/16 D、3/16 4、基因型为、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型的个体自交，子代中与亲代相同的基因型 占总数的（占总数的（ ）。）。 A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/16 5、关于、关于“自由组合规律意义自由组合规律意义”的论述，错误的是（的论述，错误的是（ ） A、是生物多样性的原因之一、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种、可指导杂交育种 C、可指导细菌的遗传研究、可指导细菌的遗传研究 D、基因重组、基因重组 课堂反馈课堂反馈 6 6、某种哺乳动物的直毛、某种哺乳动物的直毛(B)(B)对卷毛对卷毛(b)(b)为显性，黑色为显性，黑色

31、 (C)(C)对白色对白色(c)(c)为显性为显性( (这两对基因分别位于不同对的这两对基因分别位于不同对的 同源染色体上同源染色体上) )。基因型为。基因型为BbCcBbCc的个体与个体的个体与个体“X X”交交 配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色 和卷毛白色，它们之间的比为和卷毛白色，它们之间的比为33113311。“个体个体X X” 的基因型为。的基因型为。 A A、BbCc BBbCc B、Bbcc CBbcc C、bbCc DbbCc D、bbccbbcc 7 7、某生物基因型为、某生物基因型为AaBBRrAaBBRr，非等位

32、基因位于非同源染，非等位基因位于非同源染 色体上，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的色体上，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的 配子类型中有。配子类型中有。 A A、ABRABR和和aBR BaBR B、ABrABr和和abR abR C C、aBRaBR和和AbR DAbR D、ABRABR和和abRabR 8 8、基因的自由组合规律揭示出、基因的自由组合规律揭示出( )( ) A A、等位基因之间的相互作用、等位基因之间的相互作用 B B、非同源染色体上的不同基因之间的关系、非同源染色体上的不同基因之间的关系 C C、同源染色体上的不同基因之间的关系、同源染色体上的不同基因之间的关

33、系 D D、性染色体上基因与性别的遗传关系、性染色体上基因与性别的遗传关系 9 9、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F F1 1全部是白色盘全部是白色盘 状南瓜，状南瓜，F F2 2杂合的白色球状南瓜有杂合的白色球状南瓜有39663966株，则株，则F F2 2中纯合中纯合 的黄色盘状南瓜有。的黄色盘状南瓜有。 A A、39663966株株 B B、19831983株株 C C、13221322株株 D D、79327932株株 1010、人类的多指是一种显性遗传病、人类的多指是一种显性遗传病, ,白化病是一种隐性遗白化病是一种隐性遗 传病传病, ,已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上, ,而且而且 是独立遗传的是独立遗传的, ,在一家庭中在一家庭中, ,父亲是多指父亲是多指, ,母亲正常母亲正常, ,他们有他们有 一患白化病但手指正常的孩子一患白化病但手指正常的孩子, ,则下一个孩子正常或同时则下一个孩子正常或同时 患有此两种疾病的机率分别是。患有此