青岛版七年级上册信息技术ppt教案

1、第一课时 初识PPT教学目标：1. 了解Powerpoint的一些基础知识。2. 熟悉PPT的操作界面。3. 理解制作的基本程序。教学重点、难点：PPT制作的基本程序。教学过程：一、简介：1987年,微软公司收购了PowerPoint软件的开发者Forethought of Menlo Park公司。1990年，微软将PowerPoint集成到办公套件Office中。PowerPoint专门用于制作演示文稿（俗称幻灯片）。广泛运用于各种会议、产品演示、学校教学以及电视节目制作等。二、PowerPoint2003的工作界面首先，我们来熟悉一下PowerPoint的工作界面。启动PowerPoin

2、t2003，一个同Word2003很相似的窗口就呈现在眼前了。1、标题栏：显示出软件的名称(Microsoft PowerPoint)和当前文档的名称(演示文稿1)；在其右侧是常见的“最小化、最大化/还原、关闭”按钮。 2、菜单栏：通过展开其中的每一条菜单，选择相应的命令项，完成演示文稿的所有编辑操作。 3、常用工具栏：将一些最为常用的命令按钮，集中在本工具条上，方便调用。 4、格式工具栏：将用来设置演示文稿中相应对象格式的常用命令按钮集中于此，方便调用。 5、任务窗格：利用这个窗口，可以完成编辑“演示文稿”一些主要工作任务。 6、工作区/编辑区：编辑幻灯片的工作区。 7、备注区：用来编辑幻灯

3、片的一些“备注”文本。 8、大纲编辑窗口：在本区中，通过“大纲视图”或“幻灯片视图”可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。 9、绘图工具栏：可以利用上面相应的按钮，在幻灯片中快速绘制出相应的图形。10 、状态栏：在此处显示出当前文档相应的某些状态要素。三、演示文稿的制作过程演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤： 1、准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。 2、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。 3、初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。 4、装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。 5

4、、预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。 四、演示文稿的制作原则1、主题鲜明，文字简练2、结构清晰，逻辑性强3、和谐醒目，美观大方4、生动活泼，引人入胜核心原则：醒目。要使人看得清楚，达到交流的目的。课后记：第二课时 创建演示文稿教学目标：1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿教学重点、难点：一、制作第一个演示文稿一份演示文稿通常由一张“标题”幻灯片和若干张“普通”幻灯片组成。1、启动PowerPoint2003，执行“文件保存”命令，打开“另存为”对话框，（选定

5、“保存位置”（），为演示文稿取一个便于理解的名称（如“第一个演示文稿”），然后按下“保存”（）按钮，将文档保存起来在“另存为”对话框中，按右上方的“工具”按钮()，在随后弹出的下拉列表中，选择“安全选项”，打开“安全选项”对话框，在“打开权限密码”或“修改权限密码”中输入密码，确定返回，再保存文档，即可对演示文稿进行加密。注意：设置了“打开权限密码”,以后要打开相应的演示文稿时，需要输入正确的密码；设置好“修改权限密码”,相应的演示文稿可以打开浏览或演示，但是，不能对其进行修改。两种密码可以设置为相同，也可以设置为不相同。2、使用内容提示向导：在任务窗格的下拉列表中，选“新建演示文稿”，再单击

6、任务窗格中的“根据内容提示向导”，根据提示进行后续每一步操作。任务窗格的显示与关闭：视图-任务窗格，或Ctrl+F1。3、使用设计模板：在任务窗格的下拉列表中，选“新建演示文稿”，再单击任务窗格中的“根据设计模板”，在任务窗格内的“应用设计模板”下拉列表中单击选取所需版式。二、幻灯片的制作 1、新建一张幻灯片，在幻灯片版式”任务窗格中的“内容版式”下面选择一种幻灯片样式（我们这里选择“空白”样式吧）。 将光标定在左侧“大纲区”中，切换到“幻灯片”标签下，然后按一下“Enter”键，即可快速新建一张幻灯片。 2、将文本添加到幻灯片中： 输入文本：执行“插入文本框水平/垂直”命令，此时鼠标变成“细

7、十字”线状，按住左键在“工作区”中拖拉一下，即可插入一个文本框,然后将文本输入到相应的文本框中。 设置要素：单击选中文本框，设置好文本框中文本的“字体”、“字号”、“字体颜色”等要素。 调整大小：将鼠标移至文本框的八个控点（空心圆圈）上，成双向拖拉箭头时，按住左键拖拉，即可调整文本框的大小。 移动定位：将鼠标移至文本框边缘处成四箭头状时，按住左键拖拉，将其定位到幻灯片合适位置上即可。旋转文本框：选中文本框，然后将鼠标移至上端控制点（绿色实心圆点），此时控制点周围出现一个圆弧状箭头，按住左键挪动鼠标，即可对文本框进行旋转操作。 3、将图片插入到幻灯片中：将光标定在“工作区”，执行“插入图片来自文

8、件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到图片所在的文件夹，选中需要的图片，按下“插入”按钮或直接双击所选图片，即可将图片插入到幻灯片中。调整图片的大小、移动、定位和旋转图片的操作方法，同操作文本框十分相似。 仿照上面的操作，完成后续幻灯片的制作，然后保存，第一份演示文稿就制作完成了。课后记：第七课时 演示文稿的高级编辑教学目标：掌握声音、影片及flash动画的插入；了解其它的一些基本操作。教学重点、难点：影片、动画插入的基本方法。教学过程：一、插入影片和声音1、插入视频文件：插入-影片和声音-文件中的影片插入影片时，系统会发出如图6所示的询问。若选“自动”，则播放演示文稿时轮到该幻灯片时，影片

9、自动播放；否则，用户需单击幻灯片上的影片才能播放。2、插入视频文件：插入-影片和声音-文件中的声音同样，声音也可以自动播放或者单击播放(如图7)。二、图表、表格、对象、超级链接、动作按钮1、插入图表菜单：插入-图表2、插入表格(1)插入-表格(2)单击常用工具栏上的“插入表格”按钮(3)单击常用工具栏上的“表格与表框”按钮，绘制表格操作方法与Word2003中的操作类似，但不能插入Excel工作表。3、插入对象插入-对象，如图9，在“插入对象”对话框内选取对象类型，然后单击“确定”。使用这种方法，可以插入Excel工作表、Word公式、windows mider player等。4、插入超级链

10、接演示文稿可以链接的文件很多，如Word文档、工作簿、数据库、HTML文件及图片等。选中要链接的对象(文字、图片等),选菜单：插入-超链接，打开“插入超链接”对话框，选择要链接的文件。可以使用超链接在演示文稿内做出方便的导航条。删除超链接，请单击图10中所示的“删除链接”按钮。5、插入动作按钮在幻灯片上加入动作按钮，可以使用户在演示过程中方便地跳转到其它幻灯片，也可以播放影像、声音等，还可以启动应用程序。选菜单：幻灯片放映-动作按钮，选择子菜单上的按钮类型，然后在幻灯片上绘制出按钮，接下来会弹出“动作设置”对话框。设置好按钮要执行的动作，然后单击“确定”。更改动作设置：右单击按钮，选：动作设置

11、编辑按钮格式：右单击按钮，选：设置自选图形格式课后记：第三课时 编排与演示教学过程：知道如何对幻灯片进行排版、动画设置、放映。教学重点：演示文稿、幻灯片的排版方法、动画设置。教学过程：一、幻灯片的排版1、插入与删除幻灯片插入：在大纲编辑区，将鼠标定位到要插入的两张幻灯片之间，打回车键；或：插入-新幻灯片(Ctrl+M)。删除：选中要删除的幻灯片，按Delete键，或单击“剪切”按钮。2、移动与复制幻灯片移动：在大纲编辑区单击选中幻灯片并拖动到新的位置复制：选定幻灯片，插入-幻灯片副本；或：在大纲编辑区选中幻灯片，先单击“复制”按钮，再定位到其它位置，单击“粘贴”按钮。3、更改幻灯片配色方案每个

12、幻灯片模板都有一套配色方案，包括背景、文本和线条、阴影、标题和文本、填充等。配色方案是可以更改的。先选择幻灯片，在任务窗格顶部的下拉列表中选择“幻灯片设计配色方案”，在“应用配色方案”列表中右单击合适的配色方案，区别情况选用“应用于所选幻灯片”或“应用于所有幻灯片”（如图12）。4、更改幻灯片背景和填充颜色每个设计模板都有自己独特的版式布局和背景图案或背景颜色，如不满意可通过如下方法更改：选择幻灯片，格式-背景，打开“背景”对话框，打开“背景填充”组下的下拉列表框，弹出颜色列表。选择所需的颜色或填充效果，区别情况单击“应用”或“全部应用”按钮。二、组织放映幻灯片1、增加幻灯片的切换效果切换效果

13、是幻灯片播放时进入屏幕的方式。选择幻灯片，选菜单：幻灯片放映-幻灯片切换，打开“幻灯片切换”任务窗格，在“应用于所选幻灯片”列表框中选择要使用的切换方式(如图13)。2、为幻灯片对象设置动画效果幻灯片中的标题、副标题、文本或图片等对象都可以设置动画效果，在放映时以不同的动作出现在屏幕上，从而增加了幻灯片的动画效果。PowerPoint中预设了一些动画供用户选用，使用很方便。幻灯片放映-动画方案在“幻灯片设计”任务窗格中，选择所要应用的动画方式。在这些动画样式中，不同的动画所适用的动向也不同。将鼠标指针指向一种动画样式，会显示出提示信息说明它针对的对象(如图14)。3、自定义动画如果用户不满足于

14、预设动画的样式，可以自己设定特殊的动画效果。幻灯片放映-自定义动画选择要设置动画的对象，单击“自定义动画”任务窗格中的“添加效果”按钮，可以设置对象进入、强调和退出的效果，甚至可以自己绘制对象的动作路径（如图15）。另外，用户可以设置动画的速度、方向以及定时，还能够自己排列各对象动画的顺序。如果要删除动画效果，请单击任务窗格里的“删除”按钮。4、放映演示文稿(1)视图-幻灯片放映(F5)(2)幻灯片放映-观看放映(F5)(3)单击大纲编辑窗口底部的放映按钮(Shift+F5),从当前幻灯片开始幻灯片放映放映过程中需要跳转或要结束放映，请右单击，使用弹出菜单命令。第八课时 演示文稿的打包与发布教

15、学目标：知道文稿的打包方法；网上发布方法；教学重点、难点：打包，发布的基本方法。教学过程：一、文稿的打包1、打包异地播放时需要将演示文稿打包。打包时可使用向导。文件-打包成 CD在“打包成 CD”对话框中(如图16)，可以命名压缩包(),可以添加演示文稿文件(),然后单击“复制到文件夹”按钮()。在弹出的“复制到文件夹”对话框内(如图17)，指定压缩包存放的位置和文件夹名，然后单击“确定”按钮，开始打包。打包完毕，回到打包成 CD对话框中，单击“关闭”按钮退出。2、异地播放将压缩包文件带到另一台计算机，打开压缩包文件夹，双击“play.bat”(如图18)，即便是没有PowerPoint软件，

16、也可即可播放演示文稿。二、网上发布： 演示文稿保存为网页就可以发布到网上，共大家分享。 文件另存为在另存为对话框中保存类型选择“网页”即可。 课后记：第四课时 Powerpoint模板的使用1教学目标：1.会自己设计模板。2.会应用设计模板。教学重点：应用设计模板。 难点：创建模板。教学过程：一、模板的使用1、把自己制作好的演示文稿保存为模板如果我们经常需要制作风格、版式相似的演示文稿，我们就可以先制作好其中一份演示文稿，然后将其保存为模板，以后直接调用修改就行了。制作好演示文稿后，执行“文件另存为”命令，打开“另存为”对话框。按下端“保存类型”右侧的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，选择“演

17、示文稿设计模板（*.pot）”选项。为模板取名（如“常用演示.pot”），然后按下“保存”按钮即可。2、模板的调用启动PowerPoint2003，执行“文件新建”命令，展开“新建演示文稿”任务窗格（如图B）。单击其中的“通用模板”选项，打开“模板”对话框（如图C），选中需要的模板，单击确定按钮。根据制作的演示的需要，对模板中相应的幻灯片进行修改设置后，保存一下，即可快速制作出与模板风格相似的演示文稿。注意如果在“模板”对话框中，切换到“设计模板”或“演示文稿”标签下，可以选用系统自带的模板来设计制作演示文稿。二、母版的使用所谓“母版”就是一种特殊的幻灯片，她包含了幻灯片文本和页脚（如日期、时

18、间和幻灯片编号）等占位符，这些占位符，控制了幻灯片的字体、字号、颜色（包括背景色）、阴影和项目符号样式等版式要素。母版通常包括幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版四种形式。下面，我们就来看看“幻灯片母版”和“标题母版”两个主要母版的建立和使用。1、建立幻灯片母版幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式，一旦修改了幻灯片母版，则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改变，快速统一演示文稿的格式等要素。启动Powerpoint2003，新建或打开一个演示文稿。执行“视图母版幻灯片母版”命令，进入“幻灯片母版视图”状态，此时“幻灯片母版视图”工具条也随之被展开（如图D）。右击“单击此处

19、编辑母版标题样式”字符，在随后弹出的快捷菜单中，选“字体”选项，打开“字体”对话框（如图E）。设置好相应的选项后“确定”返回。然后分别右击“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级”字符，仿照上面第步的操作设置好相关格式。分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级”等字符，执行“格式项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，设置一种项目符号样式后，确定退出，即可为相应的内容设置不同的项目符号样式。执行“视图页眉和页脚”命令，打开“页眉和页脚”对话框（如图F），切换到“幻灯片”标签下，即可对日期区、页脚区、数字区进行格式化设置。执行“插入图片来自文件”命令，打开“

20、插入图片”对话框，定位到事先准备好的图片所在的文件夹中，选中该图片将其插入到母版中，并定位到合适的位置上。全部修改完成后后，单击“幻灯片母版视图”工具条上的“重命名模板”按钮，打开“重命名模板”对话框（如图G），输入一个名称（如“演示母版”）后，单击“重命名”按钮返回。单击“幻灯片母版视图”工具条上的“关闭模板视图”按钮退出，“幻灯片母版”制作完成。第五课时 Powerpoint模板的使用2教学目标：让学生掌握如何使用母版；如何设计母版。教学重点、难点：母版的使用方法。教学过程：一、母版的使用：1、建立标题母版前面我们提到，演示文稿中的第一张幻灯片通常使用“标题幻灯片”版式。现在我们就为这张相

21、对独立的幻灯片建立一个“标题母版”，用以突出显示出演示文稿的标题。在“幻灯片母版视图”状态下，按“幻灯片母版视图”工具条上的“插入新标题母版”按钮，进入“标题母版”状态。仿照上面“建立幻灯片母版”的相关操作，设置好“标题母版”的相关格式。设置完成后，退出“幻灯片母版视图”状态即可。注意：母版修改完成后，如果是新建文稿，请仿照上面的操作，将当前演示文稿保存为模板（“演示母版.pot”），供以后建立演示文稿时调用；如果是打开的已经制作好的演示文稿，则可以仿照下面的操作，将应用到相关的幻灯片上。小技巧如果想为某一个演示文稿使用多个不同的母版，可以在“幻灯片母版视图”状态下，按工具条上的“插入新幻灯片

22、母版”和“插入新标题母版”按钮，新建一对母版（此时，大纲区又增加了一对母版缩略图，参见图I），并仿照上面的操作进行编辑修改，并“重命名”（如“演示母版之二”等）。2、母版的应用母版建立好了以后，下面，我们将其应用到演示文稿上。启动PowerPoint2003，新建或打开某个演示文稿。并执行“视图任务窗格”命令，展开“任务窗格”。按“任务窗格”右上角的下拉按钮，在随后弹出的下拉列表中，选“幻灯片设计设计模板”选项，打开“幻灯片设计”任务窗格。双击上面的包含“母版”模板文件（如“演示母版.pot”），在随后弹出的对话框中，点击“是（Y）”按钮，将第一对“母版”先应用到当前演示文稿的所有幻灯片上。选

23、中需要应用第二对母版的相应幻灯片，在“任务窗格”的“在此演示文稿中使用”下面，按“演示母版之二”右侧的按钮，在随后弹出的下拉列表中，选中“应用于选定幻灯片”选项即可。小技巧：在大纲区中，按住Shift键，单击前、后两张幻灯片，可以同时选中连续的多张幻灯片；按住Ctrl键，分别单击相应的幻灯片，可以同时选中不连续的多张幻灯片。注意“标题母版”只对使用了“标题幻灯片”版式的幻灯片有效。如果发现某个母版不能应用到相应的幻灯片上，说明该幻灯片没有使用母版对应的版式，请修改版式后重新应用。如果对应用的母版的格式不满意，可以仿照上面建立母版的操作，对母版进行修改，或者，直接手动修改相应的幻灯片来美化和修饰

24、你的演示文稿。二、配色方案的使用通过配色方案，我们可以将色彩单调的幻灯片重新修饰一番。在“幻灯片设计”任务窗格中，点击其中的“配色方案”选项，展开内置的配色方案。选中一组应用了某个母版的幻灯片中任意一张，单击相应的配色方案，即可将该配色方案应用于此组幻灯片。注意：如果对内置的某种配色方案不满意，可以对其进行修改：选中相应的配色方案，点击任务窗格下端的“编辑配色方案”选项，打开“编辑配色方案”对话框，双击需要更改的选项，打开相应“调色板”，重新编辑相应的配色，然后确定返回就行了。第六课时 动画的设置教学目标：学会动画的设置；初步了解基本的动画操作。教学重点、难点：了解动画中的基本的效果。教学过程

25、：1、进入动画设置选中需要设置动画的对象（如一张图片），执行“幻灯片放映自定义动画”命令，展开“自定义动画片”任务窗格（如图A）。单击“添加效果”右侧的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，展开“进入”下面的级联菜单，选中其中的某个动画方案。此时，在幻类片工作区中，可以预览动画的效果。注意：如果对列表中的动画方案不满意，可以选择上述列表中的“其他效果”选项，打开“添加进入效果”对话框，选项合适的动画方案，确定返回即可。2、退出动画的设置如果我们希望某个对象演示过程中退出幻灯片，就可以通过设置“退出动画”效果来实现。选中需要设置动画的对象，仿照上面“进入动画”的设置操作，为对象设置退出动画。注意：如

26、果对设置的动画方案不满意，可以在任务窗格中选中不满意的动画方案，然后单击一下其中的“删除”按钮即可。3、自定义动画路径如果对系统内置的动画路径不满意，可以自定义动画路径。选中需要设置动画的对象（如一张图片），单击“添加效果”右侧的下拉按钮，依次展开“动作路径、绘制自定义路径”下面的级联菜单，选中其中的某个选项（如，“曲线”）。此时，鼠标变成细十字线状（如图E），根据需要，在工作区中描绘，在需要变换方向的地方，单击一下鼠标。全部路径描绘完成后，双击鼠标即可。小技巧执行“视图网格和参考线”命令，打开“网格线和参考线”对话框设置好相应参数，并选中“屏幕上显示网格”选项，确定返回，在工作区上添加上网格

27、，使得描绘路径更加准确。课后记：ppt教案第一课： ： 利用Powerpoint制作简单的演示文稿 课型： 新授课教学内容： 新建演示文稿教学目标(思想、知识、能力)： 1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿教学重、难点： 建立演示文稿教法、学法： 讲演辅结合教学程序认知操作一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了Office97中的电子表格软件Excel97的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将继续学习Office97中的另一应用软件

28、PowerPoint97。用它可以制作多媒体演示文稿。从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint97软件，出现该应用程序的启动画面。如KP1图，利用其中选项可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：内容提示向导模板空演示文稿打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目

29、，单击“确定”。3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式)4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。三、小结：单页幻灯片的制作 学生练习：一、开机二、登录入网三、启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.四、对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成五.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居”，文件类型为“演示

30、文稿”。六.关机教学后记 仍有少数同学不按要求进行开机关机操作授课时间: 总第2课时课题： 第一课：利用Powerpoint制作简单的演示文稿 课型： 新授课教学内容： 组织幻灯片、观看放映教学目标(思想、知识、能力)： 1.学会插入新幻灯片2.掌握在幻灯片中输入文字，插入艺术字，插入剪、贴画等等3.学会放映幻灯片教学重、难点： 组织幻灯片教法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一. 复习提问1.什么是PowerPoint?功能如何?2.怎样建立一个文件名为“溪居”且含有一张幻灯片的演示文稿？二. 新授 上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进行幻灯片的组织与放映。 组织幻灯

31、片 1.插入新幻灯片a.插入第二张幻灯片(选第10种版式：竖直排列标题与文体)b.插入其他幻灯片(均为第2种“项目清单”版式) 2.输入文字a.确定编辑条件：在幻灯片视图下(双击幻灯片或使用“视图/幻灯片”命令)b.输入第一页文字内容：单击标题框，输入诗题“鹿柴”，单击副标题框，输入“作者：王维”c.编辑幻灯片文本内容：单击编辑窗口右侧滚动条上的下箭头，将第二张幻灯片显示在窗口中。在标题框中输入诗的题目，在竖排文本框中输入诗词原文。重复上述操作，将文字内容添加到相应的幻灯片中。 3.插入艺术字:要求将标题换成艺术字 方法：插入/图片/艺术字 步骤：a.删除已有的标题文体 b.添加艺术字标题 c

32、.调整艺术字的位置 4.插入剪贴画:目的是美化幻灯片a.选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择b.插入剪贴画：插入/图片/剪贴画c.调整剪贴画的位置观看放映再次保存刚制作的幻灯片，我们来观看幻灯片的演示效果。方法：执行“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令，切换到“幻灯片放映视图”，第一张幻灯片全屏显示在屏幕上，如果想看后续的幻灯片，单击鼠标就可以切换了。三. 小结:组织幻灯片及观看放映 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.插入四张新幻灯片(其中第一张为第10种版式，另三张均为第2种版式。五.分别输入入各张幻灯片的文字六.将第一张幻灯片的标题转换成艺术字七.任选一张幻灯片，在其中插入剪

33、贴画 八.观看放映九.保存文件十.关机教学后记 部分学生在插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置授课时间: 总第3课时课题： 第二课： 不同视图方式的使用 课型： 新授课教学内容： 五种视图方式的使用教学目标(思想、知识、能力)： 1.了解PowerPoint视图方式种类2.掌握五种视图方式的使用方法教学重、难点： 五种视图方式的使用教法、学法： 讲述法 教学程序认知操作一、复习提问：1、在幻灯片文件中，怎样插入一个新的幻灯片？2、在幻灯片中怎样插入艺术字？3、在幻灯片中如何插入剪贴画？二、新授：在Microsoft Powerpoint97软件中，为了方便地编辑演示文稿，我们需

34、要经常在几种不同的编辑窗口样式中切换，这些功能各异的编辑窗口样式称为视图。1、Powerpoint97中的视图共有五种：(1)、幻灯片视图(如P8图，用于编辑演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。(2)、备注页视图(如P9图，用于记录备注信息)在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。(3)、大纲视图(如P10图，用于组织文本内容)在这种视图方式下，只显示幻灯片的文字

35、信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。(4)、幻灯片浏览视图(如P11图，用于浏览幻灯片)以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。(5)、幻灯片放映视图（如P12图，用于显示幻灯片）在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。2、在不同的视图方式之间进行切换的方法：(1)、选择“视图”菜单中的对应命令项实现切换。单击“视图”菜单在下拉菜单中选择所需视图方式并单击，就完成各视图方式之间的切换。(2)、利用编辑窗口左下方的视图按钮进行

36、切换。单击所需视图对应的按钮进行切换。三、小结： 一般情况下，我们使用幻灯片视图编辑幻灯片，使用幻灯片浏览视图把握演示文稿总体效果。四、学生练习：1、弄清各种视图方式的特点。2、进行各种视图方式之间的切换。 学生练习：一、开机二、入网三、观察各种幻灯片视图方式，了解其特点。四、分别利用“视图”菜单和视图按钮进行各视图方式之间的切换。五、退出Powerpoint六、关机教学后记 部分学生对各种视图方式的作用还未完全掌握。授课时间: 总第4课时课题： 第三课： 文本框的操作 课型： 新授课教学内容： 文本框的操作教学目标(思想、知识、能力)： 掌握有关文本框的各种操作教学重、难点： 文本框的操作方

37、法教法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一、复习提问1.五种基本的视图分别是什么？2.不同视图间怎样切换呢？二、新授 文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了，今天我们重点学习文本框的相关操作。 1.删除文本框方法：单击文本框区域，这时文本框会显示一个矩形区域，移动鼠标指针到矩形边框上，点右键选“剪切”命令。2.插入文本框方法：“插入/文本框”命令，可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。 3.移动和复制文本框 移动和复制文本框之前，我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。（1）移动：鼠标指针移动到边框上-按住左键拖动-释放（2）复制文本框：先按住键盘上的“c

38、trl”，同时左键移动文本框 4.改变文本框的大小：调整自动换行时每行的宽度。5改变文本框中文字的属性选定文本框文字-格式-字体6改变文本框的属性选定框体-格式-自选图形共可进行如下设置：颜色和线条、尺寸（大小）、位置、图片、文本框。三、小结: 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四. 操作删除文本框五.操作插入文本框六.操作移动和复制文本框七.进行改变文本框的大小 八.改变文本框中文字属性的操作九.进行改变文本框的属性的操作十.保存文件十一.关机教学后记 掌握好文本框的操作，可自行设计幻灯片版式。授课时间: 总第5课时课题： 第四课： 图形和图片对象的插入和编辑 课型： 新授课教学内

39、容： 剪贴画、艺术字的有关操作教学目标(思想、知识、能力)： 1.掌握有关剪贴画的操作。2.掌握有关艺术字的操作。教学重、难点： 剪贴画、艺术字的有关操作教法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一、复习提问1.怎样删除文本框？2.如何插入文本框？3.怎样改变文本框的大小？二、新授 像文本框一样，剪贴画、艺术字、自选图形和图片同样是幻灯片中的对象，它们共有的操作，如删除、移动、复制、缩放的操作方法是相同的。下面我们主要来学习一些具有对象自身特点的操作。 剪贴画 1.更改剪贴画剪贴画插入到幻灯片中之后，在幻灯片视图中双击它可以返回到选择插入时的状态，更改插入的剪贴画。 2.设置图片格式选中插入

40、的剪贴画，执行“格式”“图片”，调出设置图片格式对话框。a.裁切设置：通过对上下左右裁剪宽度的定义，可以去掉剪贴画四周的内容而只保留中央部分。b.图像控制：我们可以给剪贴画设置不同的颜色模式，可以任意调整它的亮度和对比度。c.重新着色：对剪贴画中颜色和填充所使用的色彩进行重新选择。d.重新设置： 取消所做的设置恢复到初始状态，开始新的设置。 3.艺术字： 插入艺术字我们已经学习了，现在来学习艺术字的相关操作。a.改变艺术的属性：“格式”“艺术字”，调出“设置艺术字格式”对话框。b.给艺术字添加修饰效果：艺术字的阴影和三维效果的操作与自选图形的相关操作是相同的。c.艺术字工具栏的使用：“视图”

41、“工具栏” “艺术字”选中状态。 三、小结:剪贴画与艺术字的相关操作四、学习练习： 一.开机二.入网三.更改剪贴画。四.打开“设置图片格式”对话框，对剪贴画的格式进行设置。五.改变艺术字的属性。六.给艺术字添加修饰效果。七.使用艺术工具栏。八.关机教学后记 部分学生对艺术字的属性设置和添加修饰效果掌握得还不够好。授课时间: 总第6课时课题： 第四课： 图形和图片对象的插入和编辑 课型： 新授课教学内容： 自选图形的绘制；阴影、三维效果的设置教学目标(思想、知识、能力)： 1.掌握自选图形的绘制。2.掌握给选定的对象增添阴影效果。3.掌握给选定的对象增添三维效果。教学重、难点： 自选图形的绘制教

42、法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一、复习提问1.如何对插入的剪贴画进行裁剪?2.怎样改变艺术字的属性？二、新授 今天我们来学习自选图形的绘制及特殊效果的添加。 1.自选图形的绘制 先必须使用“视图”“工具栏”“绘图”命令(1)自选图形子菜单：包括“线条”、“连接符”、“基本形状”、“箭头总汇”、“流程图”等。(2).绘图子菜单a.组合:选定几个独立的图形对象，然后执行这个命令，可以将它们组合成一个大的图形对象。b.取消组合:取消组合是组合的逆过程c.叠放次序:图片的叠放顺序有置于顶层、置于底层、上移一层、下移一层。d.改变自选图形e.设置自选图形默认效果2.阴影我们使用“阴影设置”命

43、令，可以对选择的阴影模式的偏移量以及阴影的颜色进行设置。 3.三维效果使用“三维设置”命令 4.已有的图片文件a.插入已有的图片文件后，要注意在“确定”和“取消”下面有两个复选框:链接文件和随文件保存。为演示文稿的独立使用，我们一般选中“随文件保存”。b.我们还可以利用“图片工具栏”对图片进行修改。 三.小结:1.自选图形的绘制2.阴影效果的添加3.三维效果的添加 一.开机二.入网三.启动PowerPoin-t2000程序四.练习自选图形的绘制方法(线条、连接符、基本形状、箭头、流程图等)五.练习绘制图形的组合与取消组合、图片的叠放次序操作。六.练习阴影、三维效果的设置操作七.保存文件八.关机

44、教学后记 对图形对象的移动定位操作部分学生没掌握!授课时间: 总第7课时课题： 第五课： 带有超级链接的演示文稿 课型： 新授课教学内容： 调整幻灯片结构、插入超级链接教学目标(思想、知识、能力)： 1.掌握理顺幻灯片逻辑结构的方法2.会制作插入超级链接的对象教学重、难点： 制作插入超级链接的对象教法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一.复习提问1.怎样利用Powerpoint画一个五角星图?2.怎样设置文字、图片的阴影效果？3如何设置文字、图片的三维效果？二新授通过前面的学习，我们已经可以制作出图文并茂的演示文稿了。不过这样的演示文稿只能按照我们制作对排定的顺序播放，这样的线性的结构方

45、式使我们的演示受到了很大的限制。今天开始我们学习如何使用超链接来改变这种线性结构方式。1.理顺幻灯片的逻辑结构以前面制作的四张幻灯片的演示文稿为例来讲：超级链接：就像在我们的幻灯片上开几个通道，通过这些通道我们可以在有关联的幻灯片之间自由往来。做带有超级链接的演示文稿，技术简单，关键是我们必须有一个清晰的思路，先要构思网状结构，使逻辑关系明确。 2.制作插入超级链接的对象超级链接不能凭空建立，需依托一个实体而存在，这个实体可以是文本框或其中的部分文字，可以是图片、自选图形，也可以是艺术字等等。以修改幻灯片1来说明： （注意：四个文本框可用过渡色）三、小结:1.理顺幻灯片的逻辑结构2.制作插入超

46、级链接的对象 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.打开上节课制作的演示文稿文件五.理顺幻灯片的逻辑结构六.修改幻灯片1，制作插入超级链接的对象。七.保存文件八.关机的教学后记 部分学生在插入超级链接时有困难授课时间: 总第8课时课题： 第五课： 带有超级链接的演示文稿 课型： 新授课教学内容： 插入超级链接教学目标(思想、知识、能力)： 1.会插入超级链接2.会进行复制带有超级链接的对象3.会保存文件并观看放映效果教学重、难点： 插入超级链接教法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一、复习提问1.谁能用描述性语言说一说什么叫超级链接?2.制作带有超级链接的演示文稿的关键是什么？

47、3.文本框能否作为超级链接依托的实体？二、新授 上节课，我们了解了什么叫超级链接，也制作出了插入超级链的对象，今天我们在上节课的基础上进一步插入超级链接，完善幻灯片的逻辑结构。 1.插入超级链接a.选中文本框1。b.“插入”“超级链接”，出现对话框。c.单击“浏览”按钮，根据需要选定第一张幻灯片。d.单击“确定”按钮。e.重复上面的操作。（对应关系如下）对象 超级链接指向的幻灯片文本框2 幻灯片2文本框3 幻灯片3文本框4 幻灯片42.复制带有超级链接的对象a.按住“Shift”的同时，单击左键同时选定这四个带有超级链接的文本框，使用“编辑”“复制”；显示第二张幻灯片，使用“编辑”菜单中的“粘

48、贴”将其复制到幻灯片上。b.重复上述操作，将其复制到所有的幻灯片上。 3.保存文件和观看放映观看放映过程中，将鼠标指针移动到带有超链接的文本框上时，指针会变成手形，此时单击，可以切换到对应的幻灯片上了。三、小结:插入超级链接。四、学生操作： 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.插入超级链接。 五.复制带有超级链接的对象 六.观看放映七保存文件八.关机教学后记 让学生体会建立超级链接后的神奇跳转，激发学生学习兴趣。授课时间: 总第9课时课题： 第六课：超级链接的使用 课型： 新授课教学内容： 插入与修改超级链接教学目标(思想、知识、能力)： 1.会使用“插入”“超级链接”命令插入超级

49、链接。2.会使用“插入”“超级链接”命令修改超级链接。 教学重、难点： 插入与修改超级链接教法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一、复习提问1.插入超级链接的基本步骤是怎样的?2.如何复制带有超级链接的对象？3.怎样观看幻灯片的放映效果？二、新授 在演示文稿中创建超级链接后，就可以跳转到演示文稿中特定的幻灯片、另一份演示文稿、其他office文稿或internet上的某个地址。今天，我们来具体完成超级链接的链接过程。使用“插入”“超级链接”命令插入超级链接。首先选定要插入超级链接的对象，使用“插入”“超级链接”命令，打开“插入超级链接”对话框（P30图）。1.超级链接到其他文档或Inte

50、rnet地址。a.利用这种超级链接，可以将“通道”指向当前的演示文稿以外的其他文档。b.单击“浏览”，我们可以选择本地硬盘、局域网或Internet地址，也可以在文本框中直接键入目标的信息。c.这里可选的文档的类型多种多样，可以是Office文稿，可以是图片，也可以是声音文件。当使用该超级链接时，程序会自动打开与选定文档相匹配的应用程序。2.超级链接到本文档中的指定幻灯片利用这种超级链接，右以在当前的演示文稿内的不同幻灯片之间实现沟通。单击“浏览”，我们可以看到当前的演示文稿内的顺序幻灯片。选择符合要求的幻灯片，单击“确定”就可以了。使用“插入”“超级链接”命令修改超级链接1、单击选中已经建立

51、了超级链接的对象，使用“插入”“超级链接”命令就可以进行超级链接设置的修改了。2、在“修改超级链接”的对话框中，多了一个“取消链接”按钮，可以将原链接清除，再修改。三、小结:插入与修改超级链接的操作四、学生操作： 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四. 使用“插入”“超级链接”命令插入超级链接。五. 使用“插入”“超级链接”命令修改超级链接六.保存文件七.关机教学后记 采用对比教学法：从“浏览（B）”与“浏览（W）”之间的区别突出教学重点授课时间: 总第11课时课题： 第六课 超级链接的使用 课型： 新授课教学内容： 动作设置教学目标(思想、知识、能力)： 掌握通过“动作设置”命令来

52、插入超级链接的方法。教学重、难点： “动作设置”命令的使用教法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一、复习提问：1.怎样使插入的超级链接链接到其他文档或Internet地址?2.怎样使插入的超级链接链接到本文档中的指定幻灯片？3.如何修改已经存在的超级链接？二、新授： 上节课我们通过“插入”/“超级链接”来插入超级链接，实际上，我们还可以通过“动作设置”命令来插入超级链接。 动作设置：1、特色：使用动作设置，不仅可以建立指向选定对象的超级链接，还可以给触发超级链接的单击动作进行多媒体化的设置。2、方法：选中要插入超级链接的对象，执行“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”命令，打开“动作设置”对

53、话框。a.“单击鼠标”选项卡。这个选项卡的链接或其他设置实现的条件是鼠标单击指定对象的操作。无动作：不设置超级链接。超级链接到：可以选定链接到幻灯片，其他文档或Internet地址。运行程序：可以直接启动指定的应用程序，而不必通过具体文档调用程序。另外还有“播放声音”、“单击时突出显示”两个复选项。b.“鼠标移过”选项卡。这个选项卡上的链接或其他设置实现的条件是鼠标人指定对象上移过的操作。这个选项卡提供的功能与单击鼠标选项卡相同，只是动作触发的条件不同而已。三、小结:运用“动作设置”命令插入超级链接。四、学生操作：用“动作设置”命令插入超级链接 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.

54、插入四张新幻灯片(其中第一张为第1种版式，另三张均为第2种版式。五.分别输入各张幻灯片的文字并组织好幻灯片六.运用“动作设置”命令插入超级链接七. .观看放映九.保存文件十.关机教学后记 通过“动作设置”来设置超级链接，丰富学生的设计思想。授课时间: 总第12课时课题： 第七课： 修饰幻灯片的播放效果 课型： 新授课教学内容： 幻灯片切换方式的设定教学目标(思想、知识、能力)： 1.掌握幻灯片切换方式的设定方法2.体会各种切换方式的美感。教学重、难点： 幻灯片切换方式的设定教法、学法： 讲述法 演示法教学程序认知操作一、复习提问：1.在Powerpoint中，能有哪两种命令插入超级链接?2.动

55、作设置命令有何特点？3.说说用动作设置命令插入超级链接的步骤。二、新授: 同学们经常看电视，知道电视节目的不同画面的切换方式多样，效果很好，其实我们在幻灯片中也可以设置很多切换方式，在前面制作的幻灯片中，没有设置切换方式，所以效果很单调乏味。今天我们来学习幻灯片切换方式的设定，使我们的幻灯片做得更好。 幻灯片切换方式的设定 1.系统默认：切换效果是“无切换，单击鼠标换页，无声音”。2、设定方法：单击“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，出现“幻灯片切换”对话框（如P35图示）。a.效果：单击下拉按钮，打开选择效果的下拉列有，选择符合要求的切换方式，从“慢速”、“中速”、“快速”单项中选择切

56、换速度。单击列表框上的方的图片，可以预览。b.换页方式：换页方式有两种，可以复选。单击鼠标换页是默认的方式；选择每隔“”秒方式，程序等待到文本框中指定的时间后自动切换。c.声音：伴随幻灯片切换的动作，播放声音效果。d.几个选择按钮。全部应用：应用于所有幻灯片中应 用：应用于当前的单张幻灯片中取 消：放弃设置三、小结：1、幻灯片切换方式的设定。2、在幻灯片浏览视图上会在幻灯片下方出现小图标，单击可以、预览。四、学生操作：设置幻灯片切换方式 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四、学生制作三张幻张片五.设定幻灯片的切换方式及换页方式 六.观看放映七.保存文件八.关机教学后记 部分学生在插入艺术字或剪贴画后不