化学人教版九年级上册元素导学案

1、九年级化学上册第三单元 课题3元素 课时：2课时备课时间：2016-9-6主备人：刘真婵审核人：邓小辉课题3元素（第一课时）班级 小组 姓名 导学案完成情况 学习目标：1、了解元素的概念，知道元素与原子的区别；2、知道物质是由元素组成的；3、了解元素在地壳中和生物体中的分布；4、初步了解元素的种类在化学变化前后是不变的；5、知道元素符号的书写原则，并能逐步记住一些常见的元素符号学习重点：元素概念的理解，元素符号的记忆和元素符号表示的意义学习难点：元素概念的理解以及元素和原子的区别和联系课前准备：各小组收集一些矿泉水或饮料的包装盒，仔细阅读包装上的营养成分表并与同学一起分自主学习方案：（预习与交

2、流）1 .兀素是。2 .地壳中含量居前四位的元素分别是 、;生物细胞中含量居前四位 的元素是 、;空气中含量最多的元素是 。3 .化学元素分为 元素、元素和 元素。（分类标准请参考课本62页的资料卡片）4 .元素符号的书写方法：由一个字母表示的元素符号要 ;由两个字母表示的元素符号，第 一个字母要 ,第二个字母要 。5 .物质是由元素组成的。比如水（hko）是由氢元素和氧元素组成的。氧气是由 元素组成的。 二氧化碳是由 元素和 元素组成的。课堂导学方案：（合作与交流）一、元素概念的理解1、从下面表格一里，你发现了什么“怪”现象？填写在表格二中（表格一）原子种类质子数（核电荷数）中子数碳原子16

3、6统称为碳元素碳原子267碳原子368（表格二）碳原子结论同已 升【归纳】元素是 的一类原子的总称。2、质子数是1的所有原子统称为元素质子数是8的所用原子统称为儿系质子数是11的所用原子统称为儿系结论：元素的种类是由 决定的。3、在化学反应中，分子是否发生改变？原子是否发生改变？（已学内容）那么元素是否发生变化？、元素和原子之间的区别和关系原子儿系概念化学变化中的最小粒子质子数相同的一类原子的总称区别微观概念，即讲种类，又讲个数描述时，用构成宏观概念，只讲种类，不讲个数描述时用组成例子一个水分子是由两个氢原子和一个氧原 子构成的水是由氢兀素和氧兀素组成的联系元素是核电荷数相同的一类原子的总称【

4、小试身手】下列有关二氧化碳的说法是否正确，为什么？1 .二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的2 .二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的3 .二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的4 .二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的5 . 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的元素符号的记忆（课本62页表34）看谁记得又快又准当堂评价方案1 .下列元素符号书写正确的是（）a.铜 cu b. 氯 cl c. 锌 zn d. 银 ag2 .日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）a、单质 b 、原子 c 、离子 d 、元素3 .地球是人类的家园。地壳里各种元素的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（）a.铝b.硅c.氧d.铁4 .不同元素最本质的区别是（a.质子数不同b.中子数不同c.相对原子质量不同d.中子数与核外电子数之和不同5 . “博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是h202 （双氧水），下列说法正确的是（）a.h202是由氢气和氧气组成的b.h202是由氢元素和氧元素组成的c.h202是由氢分子和氧分子构成的d.h202是由两个氢元素和两个氧元素构成的6 .若将铝、