生物青春期人教七年级下

1、判断下列变化是属于判断下列变化是属于身体变化身体变化还是还是心理变化心理变化: 1、妈妈，你真烦，我自己知道该怎么做。、妈妈，你真烦，我自己知道该怎么做。 2、人家都那么漂亮，我又矮有黑，可怎么办呢？、人家都那么漂亮，我又矮有黑，可怎么办呢？ 3、哎，这次学校体检时，我的肺活量增加了不少。、哎，这次学校体检时，我的肺活量增加了不少。 4、小明最近迷上了歌星，在他的日记本上贴满了这位歌星、小明最近迷上了歌星，在他的日记本上贴满了这位歌星 的照片，过了几天，他又迷上了当一名太空宇航员，能在太的照片，过了几天，他又迷上了当一名太空宇航员，能在太 空中自由翱翔。空中自由翱翔。 5、我在学习上不如小芳，

2、我在课余时间经常去请教她，不、我在学习上不如小芳，我在课余时间经常去请教她，不 知不觉中，我喜欢上了她，我该怎么办呢？知不觉中，我喜欢上了她，我该怎么办呢？ 心理变化心理变化 自我意识迅速发展，成人感强烈自我意识迅速发展，成人感强烈 身体变化身体变化身体外形的变化身体外形的变化:身高身高,体重、相貌等体重、相貌等 身体变化身体变化 身体内部器官的完善身体内部器官的完善:心脏心脏,肺脏肺脏,脑脑 心理变化心理变化 情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具 有两极性；有两极性； 心理变化心理变化 性发育加速，性意识萌动性发育加速，性意识萌动 要爱惜自己的青春！世界要爱惜

3、自己的青春！世界 上没有再比青春更美好的上没有再比青春更美好的 了，没有再比青春更珍贵了，没有再比青春更珍贵 的了！的了！ 高尔基高尔基 青春畅想青春畅想 求助信求助信 亲爱的同学们：亲爱的同学们： 你们好！你们好！ 我和你们一样，也是七年级学生，开学这段时间以来，我我和你们一样，也是七年级学生，开学这段时间以来，我 遇到了很多困难，很高兴能有这样的机会聊一聊，希望能得到遇到了很多困难，很高兴能有这样的机会聊一聊，希望能得到 你们的帮助。你们的帮助。 我和同龄人相比，我矮了一大截，我总是坐在第一排，同学我和同龄人相比，我矮了一大截，我总是坐在第一排，同学 们总是取笑我是长不大的小矮人，再加上我

4、性格比较内向，不们总是取笑我是长不大的小矮人，再加上我性格比较内向，不 太有人愿意和我玩，但是，最近，我们班里的班长她经常的来太有人愿意和我玩，但是，最近，我们班里的班长她经常的来 和我说话，开导我，并帮助我的学习，我把她当作知心朋友，和我说话，开导我，并帮助我的学习，我把她当作知心朋友， 一有烦恼我就去找她倾诉，可同学们老是说我们两人关系不正一有烦恼我就去找她倾诉，可同学们老是说我们两人关系不正 常，说我对她有意思，现在她也不太愿意和我说话了。在学校，常，说我对她有意思，现在她也不太愿意和我说话了。在学校， 我不开心，回到家里，妈妈经常在我耳边唠叨，叫我要用心学我不开心，回到家里，妈妈经常在

5、我耳边唠叨，叫我要用心学 习，不要贪玩，还经常在指责我的穿着打扮不象个学生。我好习，不要贪玩，还经常在指责我的穿着打扮不象个学生。我好 烦，我已经长大了，不要再把我当小孩子。你们说我该怎么办烦，我已经长大了，不要再把我当小孩子。你们说我该怎么办 呢？呢？ 针对以下问题发表你的见解：针对以下问题发表你的见解： 、拿别人的生理发育特点开玩笑是、拿别人的生理发育特点开玩笑是 否合适？应该如何对待青春期的生理否合适？应该如何对待青春期的生理 变化？变化？ 、如何表现自己的个性？、如何表现自己的个性？ 、男女同学之间要不要交往？应该、男女同学之间要不要交往？应该 如何交往？如何交往？ 同学间可以相互交流

6、，共享成长同学间可以相互交流，共享成长 的经验，但要遵循彼此尊重的基的经验，但要遵循彼此尊重的基 本原则。在尊重与关爱的环境中，本原则。在尊重与关爱的环境中， 我们将进一步体会到青春成长的我们将进一步体会到青春成长的 券美好。券美好。 真正的个性在于从内心深处散真正的个性在于从内心深处散 发的魅力，真正的独立是逐渐发的魅力，真正的独立是逐渐 摆脱依赖，勇于为自己行为负摆脱依赖，勇于为自己行为负 责的精神。责的精神。 男女之间正常交往，有益于我们的身心健男女之间正常交往，有益于我们的身心健 康发展。但要做到以下几点：康发展。但要做到以下几点： 、端正态度，培养健康的交往意识；、端正态度，培养健康

7、的交往意识； 、广泛交往，避免个别接触，交往程度、广泛交往，避免个别接触，交往程度 宜浅不宜深；宜浅不宜深； 、交往关系要疏而不远，把握交往的心、交往关系要疏而不远，把握交往的心 理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起 心绪波动的接触。心绪波动的接触。 你通常将青春与什么 词联系在一起呢 你会把青春与什么颜 色联系在一起呢？ 青春是红色的，她热情洋溢；青春是红色的，她热情洋溢； 青春是绿色的，她活力奔放；青春是绿色的，她活力奔放； 青春是白色的，她青春是白色的，她纯洁无暇；纯洁无暇； 青春是黑色的，她端庄神秘；青春是黑色的，她端庄神秘； 青春是兰色的，她高贵典

8、雅；青春是兰色的，她高贵典雅； 青春是鱼儿，是自由，是快乐，青春是鱼儿，是自由，是快乐， 是生机和活力。是生机和活力。 青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。 青春是天鹅，是无忧无虑，青春是天鹅，是无忧无虑， 是逍遥自在，是美丽。是逍遥自在，是美丽。 “有人说，青春是一颗有人说，青春是一颗 划破天宇的流星，虽然绚烂划破天宇的流星，虽然绚烂 却很短暂；也有人说青春是却很短暂；也有人说青春是 一棵长青树，永不凋零。一棵长青树，永不凋零。” 你说呢？你说呢？ 青春不是生命的一段时 光，不仅是指红润的脸颊和 嘴唇，它更是一种精神状态， 是指不懈的干劲，丰富的想 象力和滚烫的情怀。 青

9、春是一种精神，是生命之 源勃勃生机的涌泉，他可长可短。 对于那些没有信念和希望的人来 说，青春只不过是海市蜃楼，空 中阁宇；但对于孜孜不倦为理想 而奋斗的人来说，青春将在他们 身上扎根，因他们的精神而更加 熠熠生辉。 青春的内涵青春的内涵 青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身 姿；姿； 它更意味着一种新的精神境界，青春更多地体现在一个人的它更意味着一种新的精神境界，青春更多地体现在一个人的 心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全 新的感觉；新的感觉； 青春是活力

10、的象征，它蕴含着智慧、勇敢、和意志。青春是青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、和意志。青春是 我们拥有克服困难和怯懦的勇气和冒险的魄力，青春将使我们我们拥有克服困难和怯懦的勇气和冒险的魄力，青春将使我们 对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。使我们欣对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。使我们欣 然接纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争的种种乐然接纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞争的种种乐 趣。趣。 决定青春最重要的因素决定青春最重要的因素 青春和年迈不在青春和年迈不在 于年龄的大小，于年龄的大小， 而在于心境而在于心境 女：男孩是本巨著，记录着一生的英勇潇洒；

11、女：男孩是本巨著，记录着一生的英勇潇洒； 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块巨石，大风大浪掠过，石块依存；女：男孩像块巨石，大风大浪掠过，石块依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风；女：男孩爱一身仔装外出兜风； 男：女孩爱一把花伞雨中漫步；男：女孩爱一把花伞雨中漫步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐；女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐； 男：女孩小心翼翼把试题订正；男：女孩小心翼翼把试题订正； 女：男孩爱骑车满城穿梭显威风；女：男孩爱骑车满城穿梭显威风； 男

12、：女孩爱唧唧喳喳走马观花看闹市。男：女孩爱唧唧喳喳走马观花看闹市。 合：如今的男孩，女孩呀合：如今的男孩，女孩呀各撑半边天。各撑半边天。 青春永远是美好的，可是青春永远是美好的，可是 真正的青春只属于那些永真正的青春只属于那些永 远力争上游的人，从今天远力争上游的人，从今天 开始让我们用积极的心态、开始让我们用积极的心态、 积极的行动去面对生活，积极的行动去面对生活， 做一个青春之星！让我们做一个青春之星！让我们 的生命闪耀最灿烂的光芒！的生命闪耀最灿烂的光芒！ 四、发现我们身边的四、发现我们身边的 青春之星！青春之星！ 条件：条件： 身体健康、思想健康、身体健康、思想健康、 充满智慧、坚强意

13、志充满智慧、坚强意志 判断下列变化是属于判断下列变化是属于身体变化身体变化还是还是心理变化心理变化: 1、妈妈，你真烦，我自己知道该怎么做。、妈妈，你真烦，我自己知道该怎么做。 2、人家都那么漂亮，我又矮有黑，可怎么办呢？、人家都那么漂亮，我又矮有黑，可怎么办呢？ 3、哎，这次学校体检时，我的肺活量增加了不少。、哎，这次学校体检时，我的肺活量增加了不少。 4、小明最近迷上了歌星，在他的日记本上贴满了这位歌星、小明最近迷上了歌星，在他的日记本上贴满了这位歌星 的照片，过了几天，他又迷上了当一名太空宇航员，能在太的照片，过了几天，他又迷上了当一名太空宇航员，能在太 空中自由翱翔。空中自由翱翔。 5

14、、我在学习上不如小芳，我在课余时间经常去请教她，不、我在学习上不如小芳，我在课余时间经常去请教她，不 知不觉中，我喜欢上了她，我该怎么办呢？知不觉中，我喜欢上了她，我该怎么办呢？ 心理变化心理变化 自我意识迅速发展，成人感强烈自我意识迅速发展，成人感强烈 身体变化身体变化身体外形的变化身体外形的变化:身高身高,体重、相貌等体重、相貌等 身体变化身体变化 身体内部器官的完善身体内部器官的完善:心脏心脏,肺脏肺脏,脑脑 心理变化心理变化 情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具 有两极性；有两极性； 心理变化心理变化 性发育加速，性意识萌动性发育加速，性意识萌动 针对以下问题发表你的见解：针对以下问题发表你的见解： 、拿别人的生理发育特点开玩笑是、拿别人的生理发育特点开玩笑是 否合适？应该如何对待青春期的生理否合适？应该如何对待青春期的生理 变化？变化？ 、如何表现自己的个性？、如何表现自己的个性？ 、男女同学之间要不要交往？应该、男女同学之间要不要交往？应该 如何交往？如何交往？ 男女之间正