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文档简介
1、猜一猜猜一猜 形状像耗子, 生活像猴子, 爬在树枝上, 忙着摘果子。 松鼠松鼠 10.松鼠和松果松鼠和松果 读读,想想读读,想想 小松鼠和松果之间到底发生了什么事小松鼠和松果之间到底发生了什么事 情?我们去读读课文就知道了。情?我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办遇到不会读的生字怎么办? 要求要求: 1.借助拼音自由朗读课文,读准字音,借助拼音自由朗读课文,读准字音, 不会的字多读几遍。不会的字多读几遍。 2.读好后数数课文有几个自然段,把他读好后数数课文有几个自然段,把他 标出来。标出来。 小朋友们,生字都认识了 吗?我要考考你了,你能通 过我的考验吗? 考考你: zng cng
2、 zh zh y 总总是是 聪聪 明明 眨眨眼睛眼睛 主主 意意 hu po h rn r y hu 活活 泼泼 忽忽 然然 如如 果果 以以 后后 聪明聪明 活泼活泼 忽然忽然 眨眼眨眼 如果如果 总是总是 以后以后 主意主意 更加更加 cng mng 聪明聪明 gng 更更 zh zha yn jing 眨眨眼睛眨眨眼睛 r gu 如果如果 zh y 主意主意 y hu 以后以后 zng 总总 h rn 忽然忽然 hu po 活泼活泼 儿歌识字:儿歌识字: 小聪明,耳朵灵。会听课,小聪明,耳朵灵。会听课, 总专心。总专心。 (聪聪) 意、忽、总的巧记:意有心,意、忽、总的巧记:意有心, 忽
3、有心。在心底,总有心。忽有心。在心底,总有心。 你认为松鼠你认为松鼠“聪明、活泼聪明、活泼”吗?吗? 读课文回答读课文回答 每个松果都那么香那么 可口. 每个松果都每个松果都那么那么香,香,那么那么可口。可口。 每个糖都每个糖都那么那么 ,那么,那么 。 每棵树都每棵树都那么那么 ,那么,那么 。 每个妈妈都每个妈妈都那么那么 ,那么,那么 。 我会说: 、松鼠、松鼠“聪明、活泼聪明、活泼”,你觉得呢?,你觉得呢? 、松鼠在摘松果是想起了什么?、松鼠在摘松果是想起了什么? 你同意它的意见吗?你同意它的意见吗? 、后来它们又是怎么做的?、后来它们又是怎么做的? 你认为它这样做对吗?你认为它这样做
4、对吗? 忽然忽然,松鼠,松鼠眨眨眨眼睛,眨眼睛, 想起来了想起来了:如果如果光摘松果,光摘松果, 不栽松鼠,不栽松鼠,总总有一天,一有一天,一 棵松树也没有了!棵松树也没有了! 如果光摘松果,不栽松树,如果光摘松果,不栽松树, 总有一天,一棵松树也没有总有一天,一棵松树也没有 了!了! 没有了松树,没有了森林没有了松树,没有了森林, 以后到处光秃秃的,小松鼠、以后到处光秃秃的,小松鼠、 小小松鼠、小小小松鼠小小松鼠、小小小松鼠.他他 们们吃什么呢?到哪儿去住呢?吃什么呢?到哪儿去住呢? 没有了松树,没有没有了松树,没有 了森林,了森林,以后以后到处光秃到处光秃 秃的,小松鼠秃的,小松鼠、小小松
5、小小松 鼠鼠、小小小松鼠小小小松鼠他他 们吃什么呢们吃什么呢?到哪儿去到哪儿去 住呢住呢? 如果有松树,就如果有松树,就 会有松果。会有松果。 如果没有松树,如果没有松树, 就没有松果。就没有松果。 如果栽松树,如果栽松树, 就会有松果。就会有松果。 如果不栽松树,如果不栽松树, 就没有松果。就没有松果。 后来它们又是怎么做的?后来它们又是怎么做的? 你认为它这样做对吗?你认为它这样做对吗? 读一读读一读 对,松鼠有了好主对,松鼠有了好主 意:意:每次摘松果,吃一每次摘松果,吃一 个,就在土里埋下一个。个,就在土里埋下一个。 春天,几场春天,几场蒙蒙细雨蒙蒙细雨 过后,在松鼠埋松果的地过后,在
6、松鼠埋松果的地 方,长出了一棵棵方,长出了一棵棵挺拔挺拔的的 小松树。小松树。 将来,这里会是一片将来,这里会是一片 更更茂密的松树林。茂密的松树林。 松鼠(松鼠( ),学会了摘(),学会了摘( )。)。 但是,他想:如果光摘(但是,他想:如果光摘( ),不栽),不栽 ( ),那么,就没有了(),那么,就没有了( ),也没),也没 有了(有了( )。于是,他想了一个()。于是,他想了一个( ),), 每次吃一个,就(每次吃一个,就( )一个。春天到了,长)一个。春天到了,长 出了一棵棵(出了一棵棵( )。)。 聪明活泼聪明活泼 埋埋 好主意好主意森林森林 松树松树松树松树 松果松果 松果松果 挺拔的小松树挺拔的小松树 我会填:我会填: 聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花. 忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨. 如果 如果明天天晴,我们就去春游. 以后 学了这一课,我们以后会更爱护树木了 主意 我们有一个美化校园的好主意. 我会连:我会连: 聪明活泼的聪明活泼的 松树林松树林 光秃秃的光秃秃的 松鼠松鼠 挺拔的挺拔的 山山 茂密的茂密的 小松树小松树 会写的字会写的字 以 后 更 主 意 总 等到将来,这只小松鼠住的这片等到将来,这只小
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