中考物理复习方案课件：第2单元 色彩斑斓的光现象(新课标人教版)

1、1 第第2 2讲讲光的传播光的反射平光的传播光的反射平 面镜成像面镜成像 第第3 3讲光的折射光的色散看讲光的折射光的色散看 不见的光不见的光 第第4 4讲透镜及其应用讲透镜及其应用 2 3 第第2讲讲 光的传播光的反光的传播光的反 射平面镜成像射平面镜成像 第第2 2 4 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点聚焦考点聚焦 考点考点1 1 光的直线传播光的直线传播 发光发光 不是不是 径迹径迹 光源 能够_的物体。月亮 _(选填“是”或“不 是”)光源 光线 用来表示光的_和 _的带箭头的直线。它 是建立的物理模型，实际上并 不存在 规律 光在_ 中沿直线传播 方向方向 同种均匀介质同种均匀介质

2、 5 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 3108 长度长度(距离距离) 日食日食 月食月食 现象 影子、小孔成像 日食、月食形成：当月球在地球和太阳之间，并在同 一直线上时，发生_；当地球在月球和太阳 之间，并在同一直线上时，发生_ 应用 激光准直、站队看齐、射击瞄准等 光速 光在真空中的传播速度c_m/s _km/s。光在不同介质中的传播速度不同。 光年是_单位 3105 6 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点2 2 光的反射光的反射 定义 光射到物体表面被_回去的现象 探究光的 反射定律 实验中光屏的作用：显示光的_、探 究反射光线与入射光线及法线是否_、显示 反射角随入射角的变化； 如何

3、验证三线是否共面：将光屏 折转一定角度，观察能否看到反射光线； 让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此 时反射光线逆着原入射光线方向射出，说明在光的 反射现象中，光路是_的 反射反射 传播路径传播路径 共面共面 可逆可逆 7 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 反射定律 反射光线、入射光线和法线在_内；反射光 线和入射光线分居在法线的_；反射角 _入射角。在反射现象中，光路是_ 的 反射类型 镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律 同一平面同一平面 两侧两侧 等于等于可逆可逆 8 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点3 3 平面镜成像平面镜成像 探究课题：平面镜成像的特点 装置 实验中用玻璃板代替

4、平面镜的目的： 便于找到_； 准备两支完全相同的蜡烛，目的： 便于比较像与物_； 玻璃板要与水平桌面_ 像的位置像的位置 大小关系大小关系 垂直垂直 9 结论 平面镜所成的像是_像，像与物的大小 _，像与物到平面镜的距离_，像与物 的连线与镜面_ 评估 交流 实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有 一定厚度，两表面均反射成像； 实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合， 原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 相等相等 虚虚 相等相等 垂直垂直 10 成像 原理 人眼根据光线直进经验判断物体位置，如图 所示，人眼逆着反射光线的方向看到发光点S在镜 后的像点S，而S

5、并不是由实际光线会聚形成， 而是由反射光线反向延长相交而成，为虚像，只 能用眼睛看到，不能呈在光屏上 应用 梳妆镜、增大空间 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 11 拓展 凸面镜简称凸镜，对光线有发散作用，成缩小的像， 应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜等。凹面镜简称 凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳灶、太阳能焊接机 等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发出的光经凹面镜 反射后平行射出，应用于汽车头灯和手电筒灯碗。 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 12 镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射 反射 类型 反射 光路图 反射面 结果 举例 共 同 点 镜面 反射 光滑 反射面或亮 或暗 声镜子、 车尾灯、

6、金 属表面、水 面均发生镜 面反射 都遵 循光 的反 射定 律 漫 反 射 粗糙 从各个方向 都能看到物 体 电影屏幕发 生漫反射 第第2讲讲 考点聚焦考点聚焦 知识纵横知识纵横 13 第第2讲讲 归类示例归类示例 类型一类型一 光的直线传播光的直线传播 命题角度：命题角度： (1)(1)光沿直线传播的条件；光沿直线传播的条件； (2)(2)光的直线传播的应用；光的直线传播的应用； (3)(3)利用光的直线传播解释自然现象。利用光的直线传播解释自然现象。 归类示例归类示例 14 例1 2009年7月，我国出现了500年一遇的日全食奇观。 产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别 是(

7、) A光的反射；a区 B光的折射；b区 C光的直线传播；a区 D光的直线传播；b区 C C 第第2讲讲归类示例归类示例 归类示例归类示例 类型一类型一 光的直线传播光的直线传播 图图2 21 1图图2 21 1 15 解析解析 日食是光沿直线传播形成的，当月球转日食是光沿直线传播形成的，当月球转 到太阳与地球中间时，月球挡住了太阳射向地球的到太阳与地球中间时，月球挡住了太阳射向地球的 光，在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食光，在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食 ，由题图知此处为，由题图知此处为a a区，故正确选项为区，故正确选项为C C。 第第2讲讲 归类示例归类示例 16 第第2

8、讲讲 归类示例归类示例 点评点评 ：本题考查了光的直线传播及其在生活中 的应用，增强将所学知识应用于实际生活的能力。 考查。 17 第第2讲讲 归类示例归类示例 类型二类型二 光的反射光的反射 命题角度：命题角度： (1)(1)判断生活中的反射现象；判断生活中的反射现象； (2)(2)反射现象在生活中的应用；反射现象在生活中的应用； (3)(3)探究光的反射定律；探究光的反射定律； (4)(4)识别镜面反射和漫反射。识别镜面反射和漫反射。 18 第第2讲讲 归类示例归类示例 例例2 2 20122012聊城聊城 (多选多选)如图如图22所示的四种现象中，所示的四种现象中， 由于光的反射形成的是

9、由于光的反射形成的是() BDBD 图图2 22 2 19 点评：点评：本题考查了光的反射现象的判断，本类型题本题考查了光的反射现象的判断，本类型题 目还会涉及光现象的区分以及光的反射定律的探究。目还会涉及光现象的区分以及光的反射定律的探究。 第第2讲讲 归类示例归类示例 解析解析 插入水中的铅笔在水面处好像折断了，是插入水中的铅笔在水面处好像折断了，是 光的折射现象；屏幕上的手影是由于光的直线传播形光的折射现象；屏幕上的手影是由于光的直线传播形 成的；水中山的倒影、瓶子在平面镜中的像均是由于成的；水中山的倒影、瓶子在平面镜中的像均是由于 光的反射形成的，所以正确选项是光的反射形成的，所以正确

10、选项是BDBD。 20 第第2讲讲 归类示例归类示例 类型三类型三 平面镜成像平面镜成像 命题角度：命题角度： (1) (1) 探究探究“平面镜成像的特点平面镜成像的特点”； (2)(2)应用平面镜成像特点解释生活中的现象。应用平面镜成像特点解释生活中的现象。 21 第第2讲讲 归类示例归类示例 例例3 3 20122012山西山西 小伟用如图小伟用如图2 23 3甲所示的器材探究甲所示的器材探究“ 平面镜成像特点平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：，请你帮他完成下列问题： (1)(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了选取两个完全相同的蜡烛是为了 比较像与物的比较像与物的_关系。关系。 (2)

11、(2)当蜡烛当蜡烛B B与蜡烛与蜡烛A A的像完全重合时，的像完全重合时， 移去蜡烛移去蜡烛B B，在原位置放一光屏，在，在原位置放一光屏，在 光屏上看不到蜡烛光屏上看不到蜡烛A A的像，说明平面的像，说明平面 镜成的是镜成的是_像。像。 图23 大小大小 图23 虚虚 22 第第2讲讲 归类示例归类示例 连接连接A A和和A A、B B和和B B、C C和和C C，看连线是否与玻璃板面，看连线是否与玻璃板面 垂直；测出垂直；测出A A和和A A、B B和和B B、C C和和C C到玻璃板面的距离，到玻璃板面的距离， 比较对应点到玻璃板面的距离是否相等比较对应点到玻璃板面的距离是否相等( (或

12、将纸沿玻璃板面或将纸沿玻璃板面 所在位置对折，判断像与物的两对应点是否重合所在位置对折，判断像与物的两对应点是否重合) )。 (3)(3)经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置， 如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得 出实验结论？出实验结论？ 23 第第2讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：本题考查了平面镜成像特点的探究过程，重点 培养观察、分析解决问题的能力，本类型题目还会涉及平 面镜成像特点在生活中的具体应用。 解析解析 “ “探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点”的实验

13、中，选取两个的实验中，选取两个 完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；平面镜成的完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；平面镜成的 是虚像，不能在光屏上呈现；经过三次实验后，在白纸上记是虚像，不能在光屏上呈现；经过三次实验后，在白纸上记 录了像与物对应的位置，接下来应当对这些数据进行测量、录了像与物对应的位置，接下来应当对这些数据进行测量、 对比，从而归纳得出物像连线与镜面的位置关系及物与像到对比，从而归纳得出物像连线与镜面的位置关系及物与像到 镜面的距离关系。镜面的距离关系。 24 第第2讲讲 归类示例归类示例 类型四类型四 光的反射和平面镜成像作图光的反射和平面镜成像作图 命题角度：

14、命题角度： (1)(1)根据光的反射定律、平面镜成像特点作图；根据光的反射定律、平面镜成像特点作图； (2)(2)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题；利用平面镜成像特点作图来解决实际问题； (3)(3)光路的可逆性在作图中的应用。光路的可逆性在作图中的应用。 25 第第2讲讲 归类示例归类示例 例例4 4 20122012河北河北 小明身高小明身高1.7 m1.7 m，站在竖直放置的平，站在竖直放置的平 面镜前面镜前1 m1 m处，他在镜中的像高是处，他在镜中的像高是_m_m，他到像的距，他到像的距 离是离是_m_m。若将一块木板放在平面镜前，如图。若将一块木板放在平面镜前，如图2 24 4

15、所所 示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。 1.71.7 2 2 图24 26 第第2讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：利用光的反射规律、平面镜成像规律作图是考 查光学知识的重点，是对知识的实际应用。此类作图题要 确定哪是反射面，利用平面镜成像规律找出反射点，再确 定哪是入射光线，哪是反射光线。 解析解析 如图所示如图所示 解析解析 如图所示如图所示 27 第第2讲讲 归类示例归类示例 方法集锦方法集锦 平面镜作图技巧平面镜作图技巧 物与像相对于平面镜成物与像相对于平面镜成“轴对称轴对称”； 因垂线是辅助线，且平面镜所成的像为虚因垂线是

16、辅助线，且平面镜所成的像为虚 像，所以作图时垂线和虚像都要用虚线画。像，所以作图时垂线和虚像都要用虚线画。 图中，入射光线交点是物点，反射光线图中，入射光线交点是物点，反射光线 反向延长线交点是像点。反向延长线交点是像点。 28 第第3讲讲光的折射光的色散光的折射光的色散 看不见的光看不见的光 第第3 3 29 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点聚焦考点聚焦 考点考点1 1 光的折射光的折射 偏折偏折 斜射斜射 定义 光从一种介质_入另一种介质时，传播方 向发生_的现象叫做光的折射 特点 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线 _(选填“靠近”或“远离”)法线 光路图 画出反射和折射光线，完

17、成光路图 靠近靠近 30 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 折射规律 光从空气斜射入水或其他介质中时： 折射光线与入射光线、法线在_内； 折射光线和入射光线分居法线 _； 折射角_入射角； 入射角增大时，折射角也随之_； 发生光的折射时光路是可逆的；光线垂 直入射时，传播方向_ 同一平面同一平面 两侧两侧 小于小于 增大增大 不变不变 31 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 折射 成像 如图所示，人眼看到的物体 A是折射所成的_， 比物体A的实际位置_ 折射 现象 折射使池水“变浅”、看到水中鱼儿位置比 实际位置高、玻璃砖使钢笔“错位”、海市蜃 楼等 虚像虚像 高高 32 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦

18、 考点考点2 2 光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 复色复色 光的色散 如图所示，一束太阳光通过 三棱镜被分解成七种色光的 现象叫光的色散 得出结论 光的色散现象说明：白光是由各种单色光 组成的_光；不同色光通过棱镜时偏 折程度_，_的偏折程度最小， _的偏折程度最大 不同不同红光红光 紫光紫光 33 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 三原色 色光的三原色：_、_、_； 颜料的三原色：_、_、_ 物体颜色 透明物体颜色由它_的色光决定； 不透明物体颜色由它_的色光决定； 白色物体_所有色光，黑色物体 _所有色光；如电影屏幕做成白色，是因 为白色物体能_，我们就可以 看到彩色画面 红红绿绿蓝

19、蓝 红红黄黄蓝蓝 透过透过 反射反射 反射反射 吸收吸收 反射所有色光反射所有色光 34 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点3 3 看不见的光看不见的光 红红橙橙1 1光谱：用棱镜把太阳光分解成光谱：用棱镜把太阳光分解成_、_、 _、_、_、_、_ 七种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。七种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。 黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫 35 光谱图 中位置 特性 应用 红外 线 红光外侧 热效应、穿 透云雾能力强 等 诊断疾病；制作红外线 夜视仪，可以用在步枪的瞄 准器上；进行控制(遥控 器) 紫外 线 紫光外侧 荧光效应、消 毒杀菌、促进 发育等 适当的紫

20、外线照射有助 于人体合成维生素D；手 术室、病房用紫外线灯来灭 菌；紫外线能使荧光物质 发光(验钞机) 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 2 2红外线与紫外线红外线与紫外线 36 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 说明说明 (1)(1)太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫 外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面。外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面。 目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物 质的破坏，臭氧层出现了质的破坏，臭氧层出现了“空洞空洞”。 (2)(2)过量的紫外线照

21、射对人体十分有害，轻则使皮肤过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤 粗糙，重则引起皮肤癌。粗糙，重则引起皮肤癌。 37 1光的反射和光的折射对比光的反射和光的折射对比 光的反射 光的折射 共 同 点 发生 条件 当光传播到两介质的交界面时，一般要同时发生反射和折射 三线 共面 反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面内 法线 居中 反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居在法线两侧(反 射光线与折射光线位于法线的同侧) 两角 关系 反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大，随入射角的 减小而减小 光路 可逆 光在反射和折射光路中都是可逆的 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 知识纵

22、横知识纵横 38 光的反射光的折射 不 同 点 介质 方面 反射光线与对应的 入射光线在同种介 质中 折射光线与对应的入射 光线在不同介质中 角度 方面 反射角始终等于对 应的入射角 折射角与对应的入射角 一般不相等，只有当光 垂直于界面入射时，折 射角和入射角才相等， 都等于零度 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 39 第第3讲讲 考点聚焦考点聚焦 2.2.实像与虚像的区别实像与虚像的区别 实像虚像 成因由实际光线会聚而成 由实际光线(反射光 线或折射光线)的反向 延长线相交而成 效果 光屏能呈现、底片可 感光、人眼能看到 光屏不能呈现、底片 不可感光、人眼能看到 正倒倒立正立 40 第第3讲讲

23、 考点聚焦考点聚焦 位置 反射成像时，物、像处于 镜面同侧；折射成像时，物、 像处于透镜异侧 反射成像时，物、 像处于镜面异侧； 折射成像时，物、 像处于透镜同侧 举例 小孔成像，照相机、幻灯 机成像 平面镜、放大镜 成像 41 第第3讲讲 归类示例归类示例 类型一类型一 光的折射光的折射 命题角度：命题角度： (1)(1)识别生活中的各种光现象；识别生活中的各种光现象； (2)(2)探究光的折射规律及根据光的折射规律作图；探究光的折射规律及根据光的折射规律作图； (3)(3)利用光的折射规律解释生活中的自然现象。利用光的折射规律解释生活中的自然现象。 归类示例归类示例 42 例1 2012扬

24、州 如图31所示的四种现象 中，属于光的折射现象的 是()B B 第第3讲讲归类示例归类示例 图图3 31 1 43 解析解析 镜中的像和水中倒影是光的反射形成的镜中的像和水中倒影是光的反射形成的 ，小孔成像是光的直线传播形成的，勺柄在水面，小孔成像是光的直线传播形成的，勺柄在水面“ 断开断开”是光的折射形成的，故正确选项为是光的折射形成的，故正确选项为B B。 第第3讲讲 归类示例归类示例 点评点评 ：区分光的各种现象是中考的热点，中考 中往往将光的直线传播、光的反射、光的折射形成 的各种现象放在一起，进行综合考查。 44 第第3讲讲 归类示例归类示例 类型二类型二 光的色散、物体的颜色光的

25、色散、物体的颜色 命题角度：命题角度： (1)(1)光的色散现象；光的色散现象； (2)(2)色光的三原色及其混合；色光的三原色及其混合； (3)(3)物体呈现的颜色。物体呈现的颜色。 45 第第3讲讲 归类示例归类示例 类型二类型二 光的反射光的反射 例例2 2 20122012河南河南 一束太阳光通过三棱镜折射后，被一束太阳光通过三棱镜折射后，被 分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带， 如图如图3 32 2所示，这个现象叫光的所示，这个现象叫光的_。 如果将白色光屏换成红色光屏，我们将如果将白色光屏换成红色光屏，我们将_(_(选

26、填选填 “能能”或或“不能不能”) )看到七彩光带。看到七彩光带。 色散色散 不能不能 图图3 32 2 46 第第3讲讲 归类示例归类示例 解析解析 太阳光是复色光，通过三棱镜时，被分解太阳光是复色光，通过三棱镜时，被分解 为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，把它为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，把它 们排列起来就是光谱；透明物体的颜色是由它能够透们排列起来就是光谱；透明物体的颜色是由它能够透 过的色光决定的，而不透明物体的颜色是由它反射的过的色光决定的，而不透明物体的颜色是由它反射的 色光决定的，红纸做的光屏不透明，所以它只反射红色光决定的，红纸做的光屏不透明，所以它只反射红

27、 光，吸收其他色光，因此我们只能在光屏上看到红光光，吸收其他色光，因此我们只能在光屏上看到红光 ，不能看到七彩光带。，不能看到七彩光带。 47 点评：点评：考查光的色散的方式主要是联系生活中的现 象，展现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的 颜色呈现、光谱，涉及知识点较多，但只要掌握基本规 律即可解释实际生活中的自然现象。 第第3讲讲 归类示例归类示例 48 第第3讲讲 归类示例归类示例 类型三类型三 看不见的光看不见的光 命题角度：命题角度： (1)(1)红外线和紫外线的特性；红外线和紫外线的特性； (2)(2)红外线和紫外线在日常生活中的应用。红外线和紫外线在日常生活中的应用。 49

28、第第3讲讲 归类示例归类示例 例例3 3 20122012山西山西 下列关于紫外线和红外线的说法不下列关于紫外线和红外线的说法不 正确的是正确的是( () ) A A医院和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外线医院和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外线 进行杀菌进行杀菌 B B紫外线对人体没好处紫外线对人体没好处 C C利用红外遥感技术可以对地球进行勘测，寻找水源，利用红外遥感技术可以对地球进行勘测，寻找水源， 监视森林火灾，估测大面积农作物的长势和收成，预报风监视森林火灾，估测大面积农作物的长势和收成，预报风 暴和寒潮等暴和寒潮等 D D一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线。一切物

29、体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线。 物体的温度越高，辐射的红外线越多物体的温度越高，辐射的红外线越多 CDCD 50 第第3讲讲 归类示例归类示例 点评：点评：红外线和紫外线的特性及其在生活中的具体应 用是中考的热点。 解析解析 紫外线的生理作用强，能杀菌，故紫外线的生理作用强，能杀菌，故A A正确；适当正确；适当 的紫外线照射有助于人体合成维生素的紫外线照射有助于人体合成维生素D D，从而促进钙的吸收，从而促进钙的吸收 ，对骨骼的生长和人体健康都有好处，故，对骨骼的生长和人体健康都有好处，故B B错误；一切物体错误；一切物体 都发射红外线，利用一切物体都会发射红外线，而且不同物都发射红

30、外线，利用一切物体都会发射红外线，而且不同物 体发射的红外线不同的特点，可以接收物体发射的红外线进体发射的红外线不同的特点，可以接收物体发射的红外线进 行探测，故行探测，故C C、D D正确。正确。 51 第第3讲讲 归类示例归类示例 方法集锦方法集锦 1 1反射光线与折射光线的判断方法反射光线与折射光线的判断方法 同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪 侧只有一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基侧只有一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基 准，哪侧只有一条光线，则此线就是折射光线。准，哪侧只有一条光线，则此线就是折射光线。 2 2折射现

31、象中物体像的位置的分析判断折射现象中物体像的位置的分析判断 无论是在水下观察水上的物体，还是在水上观察水无论是在水下观察水上的物体，还是在水上观察水 下的物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像下的物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像 的位置都比物体原来的位置有所上移，也就是平时我的位置都比物体原来的位置有所上移，也就是平时我 们所说的变高了。们所说的变高了。 52 第第4讲讲透镜及其应用透镜及其应用 53 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点聚焦考点聚焦 考点考点1 1 凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜 发散发散 会聚会聚 类型凸透镜凹透镜 特点中间厚，边缘薄中间薄，边缘厚 对光线的作用

32、_作用_作用 焦点两个实焦点两个虚焦点 应用 照相机、投影 仪、放大镜、远 视镜 近视镜 54 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 三条特殊光线(完成光路图) 55 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 点拨点拨 凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短， 表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。 56 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点2 2 凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律 同一高度同一高度 1 1探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律 实验装置 安装调节 如图所示，凸透镜居中，蜡烛和光屏在凸透 镜两侧；点燃蜡烛，调节烛焰、

33、凸透镜和光屏， 使三者中心大致在_，从而使像成在光 屏中央 57 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 实验过程 保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离， 调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像， 分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况； 把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所 成的像 58 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 不在同一高度不在同一高度一倍焦距一倍焦距 焦点焦点 评估交流 无论如何移动光屏，均得不到像的原因： 一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心 _；二是物体在_ 内或物体在_上 深入探究 遮住凸透镜一部分，成像性质不变， 像变暗； 将蜡烛由5倍焦距外逐渐靠近透镜， 移动光屏，观察像

34、和像距的变化，由此知， 成实像时， 物距越小，像距越大，像越 大 59 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 实验过程 保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离， 调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像， 分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况； 把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所 成的像 60 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 2.2.凸透镜成像规律凸透镜成像规律 物距u像距v像的特点应用 u2f _ ( vu) u2fv2f _ _ 测焦距 fuu) 投影仪、幻 灯机 f fv v2 2f f 倒立、缩倒立、缩 小、实像小、实像 照相机照相机 倒立、等倒立、等 大、实像大、实像 v v2

35、 2f f 倒立、放倒立、放 大、实像大、实像 61 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 uf不成像 平行光 测焦距 uu) _ _ _ 巧记规律 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； 物近像远像变大，物远像近像变小(适 用于实像) 正立、放正立、放 大、虚像大、虚像 放大镜放大镜 62 第第4讲讲 考点聚焦考点聚焦 考点考点3 3 生活中的透镜生活中的透镜 u u22f f f f u u22f f u u 2f，fv2f，成倒立、缩小的实像 成像位置胶片上视网膜上 物距改变后成 清晰像的方法 镜头前后伸缩，改变 像距，焦距不变 改变晶状体的凸 起程度，即改变焦 距，像距保持不变 68 第第4讲讲 归

36、类示例归类示例 类型一类型一 凸透镜与凹透镜凸透镜与凹透镜 命题角度：命题角度： (1)(1)凸透镜与凹透镜对光线的作用；凸透镜与凹透镜对光线的作用； (2)(2)透镜的三条特殊光线作图。透镜的三条特殊光线作图。 归类示例归类示例 69 例1(1)根据图41甲中光的传播方向，在虚线框内画 上凸透镜或凹透镜。(2)请完成如图乙所示的光路图。 第第4讲讲归类示例归类示例 归类示例归类示例 类型一类型一 光的折射光的折射 图图4 41 1 70 (1)(1)如图甲所示如图甲所示(2)(2)如图乙所示如图乙所示 第第4讲讲 归类示例归类示例 点评点评 ：区分光的各种现象是中考的热点，中考中往 往将光的

37、直线传播、光的反射、光的折射形成的各种现 象放在一起，进行综合。 71 第第4讲讲 归类示例归类示例 类型二类型二 探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律 命题角度：命题角度： (1)“(1)“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验过程和操作要点；的实验过程和操作要点； (2)(2)凸透镜成像规律在实际生活中的应用。凸透镜成像规律在实际生活中的应用。 72 第第4讲讲 归类示例归类示例 类型二类型二 光的反射光的反射 例例2 2 20122012聊城聊城 某实验小组进行某实验小组进行“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律” 的实验：的实验： 图图4 42 2图图4 42 2 73 第第

38、4讲讲 归类示例归类示例 (1)(1)由图由图4 42 2甲可知，该凸透镜的焦距是甲可知，该凸透镜的焦距是_cm_cm。 (2)(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上 像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛 焰向焰向_(_(选填选填 “ “上上”或或“下下”) )移动。移动。 (3)(3)如图乙所示，若在光屏上如图乙所示，若在光屏上( (光屏未画出光屏未画出) )得到清晰放大得到清晰放大 的实像，则烛焰应位于透镜左侧的实像，则烛焰应位于透镜左侧a a、b b、c c、d d

39、四点中的四点中的 _点，此成像规律应用在点，此成像规律应用在_ 上上( (填一种器材名称填一种器材名称) )。 (4)(4)如果小组成员将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一如果小组成员将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一 高度，但无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因高度，但无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因 可能是可能是_。 15.015.0 上上 c c 投影仪投影仪( (或幻灯机、放映机或幻灯机、放映机) ) 色散色散 74 第第4讲讲 归类示例归类示例 解析解析 (1) (1)这是利用凸透镜对光线的会聚作用来测量这是利用凸透镜对光线的会聚作用来测量 其焦距的一种方法，光屏上的小

40、亮斑就是凸透镜的焦点，其焦距的一种方法，光屏上的小亮斑就是凸透镜的焦点， 所以亮斑到光心的距离即为焦距。所以亮斑到光心的距离即为焦距。(2)(2)凸透镜所成的实像相凸透镜所成的实像相 对物体来讲对物体来讲“上下左右上下左右”都发生了变化，所以要想使偏高都发生了变化，所以要想使偏高 的像成在光屏中央，应当向上移动蜡烛。的像成在光屏中央，应当向上移动蜡烛。(3)(3)由题意知，光由题意知，光 屏上成放大的实像，所以物距屏上成放大的实像，所以物距fu2ffu2f，即物体应当在，即物体应当在c c点，点， 应用在投影仪或幻灯机上。应用在投影仪或幻灯机上。(4)(4)分析题意知，分析题意知，“三心同高三

41、心同高” 的情况下光屏上不能得到清晰像的原因大致有两个：成虚的情况下光屏上不能得到清晰像的原因大致有两个：成虚 像或不成像，也可以从物体的位置角度来解答，如蜡烛位像或不成像，也可以从物体的位置角度来解答，如蜡烛位 于一倍焦距内或焦点上。于一倍焦距内或焦点上。 75 点评：点评：凸透镜成像规律的探究与应用是中考的热点 之一，此题是一道综合性的实验探究题，充分体现了探 究的步骤，培养了探究的思维习惯。 第第4讲讲 归类示例归类示例 76 第第4讲讲 归类示例归类示例 类型三类型三 生活中的透镜生活中的透镜 命题角度：命题角度： (1)(1)照相机照相机( (摄像头、监控头摄像头、监控头) )的工作原理及简单操作方法；的工作原理及简单操作方法； (2)(2)投影仪的调节与使用；投影仪的调节与使用； (3)(3)通过放大镜在生活中的应用考查放大镜的成像规律；通过放大镜在生活中的应用考查放大镜的成像规律； (4)(4)显微镜和望远镜的组成和原理。显微镜和望远镜的组成和原理。 77 第第4讲讲 归类示例归类示例 例例3 3 下列关于凸透镜成像的说法正确的是下列关于凸透镜成像的说法正确的是( () ) A A在照相机中成缩小、正立的实像在照相机中成缩小、正立的实像 B B在投影仪中成放大、倒立的实像在投影仪中成放大、倒立的实像 C C在摄像头中成缩小、